|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析)
    立即下载
    加入资料篮
    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析)01
    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析)02
    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析)03
    还剩18页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析)

    展开
    这是一份2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷(含解析),共21页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2023年河南省南阳市宛城区中考生物一模试卷
    学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
    第I卷(选择题)
    一、选择题(本大题共20小题,共20.0分)
    1. 与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构是(  )
    A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞壁 D. 细胞核
    2. 某同学在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片,并利用显微镜进行观察(如图所示)。下列有关叙述错误的是(  )

    A. 物像不清晰时,应调节2使物像更清晰
    B. 若视野中出现气泡,最可能是因为步骤b操作不当引起的
    C. 制作该临时装片的正确操作顺序是c→a→d→b
    D. 观察图像时若视野较暗,可选用凹面反光镜和大光圈调节
    3. 下面是不同生物体的整体或局部结构示意图,下列叙述正确的是(  )
    A. 甲图的衣藻是一个细胞,不能独立完成生命活动
    B. 乙图所示生物体与人体的生命结构层次完全相同
    C. 丙图所示结构有保护、连接和支持作用
    D. 丁图所示结构具有运输水分和无机盐的作用
    4. 2022年5月22日国际生物多样性日的口号:“为所有生命构建共同的未来”。下列有关生物多样性的叙述,正确的是(  )
    A. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
    B. 生物多样性仅指生物种类的多样性
    C. 保护生物多样性就是禁止对生物资源进行开发和利用
    D. 为丰富我国动植物资源,应大力引进一些外来物种
    5. 北京冬奥会成功举办,短道速滑赛是其运动项目之一。下列关于短道速滑的说法不正确的是(  )
    A. 听到发令声,运动员立即出发,属于复杂反射
    B. 发令声在运动员的耳蜗处形成听觉
    C. 滑行途中,身体能够保持平衡主要受小脑调节
    D. 完成上述反射的结构基础是反射弧
    6. 李爷爷患有糖尿病,在进食前需注射某种激素以调节血糖浓度,此种激素是(  )
    A. 胰岛素 B. 甲状腺激素 C. 生长激素 D. 性激素
    7. 关于新冠肺炎和新冠疫苗接种等方面下列叙述正确的是(  )
    A. 新冠病毒是传染源
    B. 隔离新冠肺炎患者属于控制传染源
    C. 接种新冠疫苗后体内会产生相应的抗体,称为非特异性免疫
    D. 教室每天开窗通风属于控制传染源
    8. 某兴趣小组的同学选取了多种生物,并对其生殖和发育的相关知识进行了探索,下列有关说法正确的是(  )

    A. 图甲中的M区域可以表示变态发育,也可以表示卵生
    B. 图乙所示的鸟卵结构中,①实质上是卵细胞的细胞核
    C. 图丙中的a是形成受精卵的场所
    D. 图丁所示的扦插方式属于无性生殖
    9. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是(  )
    A. 米勒实验证实了生命诞生于非生命物质
    B. 达尔文认为人类的祖先是森林古猿
    C. 露西的骨骼化石是研究人类进化的重要证据
    D. 原始生命诞生于原始海洋
    10. 血液成分中,具有吞噬病菌作用的是(  )
    A. 血浆 B. 白细胞 C. 红细胞 D. 血小板
    11. 下列食品中没有经过发酵的是(  )
    A. 泡菜 B. 米酒 C. 腐乳 D. 鲜奶
    12. 从膳食平衡的角度分析,一餐中营养搭配比较合理的是(  )
    A. 酸甜排骨、青菜、米饭和苹果 B. 椒盐大虾、清蒸螃蟹、沙丁鱼
    C. 胡萝卜汁、青菜、苹果和百香果 D. 小米粥、馒头、炒鸡蛋、咸菜
    13. 如图是眼球结构示意图。关于眼球的结构与功能,下列叙述错误的是(  )

    A. ①是无色透明的角膜 B. ②具有折射光线的作用
    C. 光线折射后成像在⑤上 D. 近视眼可用凸透镜矫正
    14. 三孩政策开放后,很多家庭盼望再生育一个健康的宝宝。如图是人的生殖和发育过程简图,下列相关叙述与事实相符的是(  )

    A. a器官是输精管
    B. 试管婴儿和普通胎儿的区别在于形成②的场所不同
    C. ①是含有Y染色体的生殖细胞
    D. 新生命诞生的起点是胎儿
    15. 患扁桃体炎时,医生常常采用手背静脉注射药物的方法对患者进行治疗。药物进入血液后,通过心脏和血管运输到达病灶。下列相关说法错误的是(  )
    A. 药物到达病灶至少两次经过肺 B. 扁桃体炎患者的白细胞数目会增多
    C. 药物随血液运输的动力来自心脏 D. 静脉注射的药物首先到达心脏的右心房
    16. 图甲 X 表示人体某器官,①、②表示血管,箭头表示血流方向,图乙表示血管①、②中血液的气体含量。下列判断不正确的是(  )
    A. X表示肺
    B. 血管①内流静脉血
    C. 血管②内流动脉血
    D. 血管②为下腔静脉
    17. 青少年是人生的重要时期,下列叙述错误的是(  )
    A. 儿童青少年心理健康的核心是心情愉快
    B. 青春期是一生中身体发育的黄金时期
    C. 儿童、青少年时期形成的不良生活方式是引起生活方式病的重要原因之一
    D. 青少年可通过吸烟或饮酒宣泄⾃己的烦恼
    18. 学习了食物的消化吸收知识后,A、B、C、D四位同学提出了各自的看法,你认为下列看法错误的是(  )
    A. 淀粉在唾液的作用下分解为葡萄糖
    B. 胃液中的蛋白酶对蛋白质初步分解
    C. 胆汁虽不含消化酶,但能促进脂肪的消化
    D. 水、无机盐不经过消化,在小肠内可直接被吸收
    19. 新疆地区光照时间长,昼夜温差大,生长的哈密瓜特别甜,主要原因是(  )
    A. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用强 B. 白天蒸腾作用强,夜晚光合作用弱
    C. 白天光合作用强,夜晚呼吸作用弱 D. 白天呼吸作用弱,夜晚蒸腾作用强
    20. 为了维持生物圈中的碳-氧平衡,提倡低碳生活。下列做法与这一理念不相符的是(  )
    A. 光盘行动,节约粮食 B. 乘坐公交,绿色出行
    C. 多用纸张,过度包装 D. 垃圾分类,合理利用
    第II卷(非选择题)
    二、简答题(本大题共4小题,共24.0分)
    21. “绿水青山就是金山银山”。随着近些年对生态环境保护的愈加重视,郑州在环境治理和生态建设方面的投入不断加大。郑州象湖生态湿地公园的建成,为市民就近休闲游玩创造了便利条件。这里有着丰富的生物资源,如浮游动植物、食草鱼类、河虾、水鸟等。如图表示湿地生态系统的食物网,请据图回答:

    (1)该生态系统中的生产者是 ______,食草鱼类和浮游动物之间是 ______关系。
    (2)若该生态系统受到难降解的有毒物质的污染,一段时间后,体内该有毒物质含量最高的生物是 ______。
    (3)某段时间,公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内水鸟的数量会明显 ______,但一段时间之后,水鸟数量又逐渐下降并趋于稳定,这是因为该生态系统具有一定的 ______。
    (4)作为一个完整的生态系统,图中没有表示出的组成成分是非生物部分和 ______。
    22. 如图是人体部分生理活动过程,①②③表示生理过程,④⑤表示生理结
    (1)图中③表示的生理过程是 ______ ,完成该过程的主要器官是 ______ 。
    (2)A系统发生生理过程①时:a.胸廓扩大导致吸气;b.吸气导致胸廓扩大。哪种说法正确? ______ (填字母)。
    (3)一个健康成人每天形成的原尿大约有180升,而每天排出的尿液约为1.5升,这与D系统中④的 ______ 作用有关。
    (4)C系统中能为组织细胞输送营养物质和氧气提供动力的起点主要是心脏的 ______ (结构名称)。
    (5)上述各种生理活动能够顺利进行,机体主要受 ______ 调节的结果。
    23. 下面是关于绿色植物的相关问题,如图甲中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程;如图乙是绿色植物的种子结构示意图;如图丙是植物生理作用强度变化的曲线图,图丁是花的雌蕊结构示意图。请据图回答下列问题。

    (1)图甲中,植物根吸收的水分能从低处向高处运输的动力来自[ ______ ] ______ (填生理过程)。
    (2)绿色植物能通过图甲中的[ ______ ] ______ (填生理过程),将光能转化成化学能,储存在它制造的有机物中,养育了自身和生物圈中的其他生物。
    (3)图甲植物的地下部分主要是由图乙中的[ ______ ] ______ 发育而来,图乙是由图丁的[ ______ ] ______ 经过花的传粉受精后发育而来的。
    (4)图丙曲线显示,影响光合作用强度的非生物因素是 ______ ,分析曲线可知,通过 ______ 等措施(写出一种措施)可实现大棚植物增产。
    24. 人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病。如图为某家族的白化病遗情况,请分析回答:

    (1)白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,属于 ______ 性状,图中⑤号为白化病患者,而她父母①②都正常,此现象在遗传学上称为 ______ 。
    (2)图中⑤号为女性白化病患者,就肤色和毛发基因而言,②号在生育⑤号时产生的卵细胞的基因类型是 ______ ,①号个体的基因组成是 ______ 。
    (3)经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a,则其与⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是 ______ 。
    (4)为避免白化病再在该家族中出现,你有什么提议? ______ 。

    三、实验探究题(本大题共1小题,共6.0分)
    25. 某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件,他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花,每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒完好的豌豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,一段时间后记录种子萌发的情况如下表,请据表回答:
    装置




    场所
    阳光下
    阳光下
    黑暗中
    阳光下
    温度(℃)
    25
    25
    25
    5
    棉花干湿状态
    潮湿
    干燥
    潮湿
    潮湿
    种子萌发数
    27
    0
    28
    0
    (1)根据表格内容分析,光是否影响豌豆种子的萌发? ______ (填“是”或“否”),乙组和丙组 ______ (填“能”或“不能”)形成对照实验。
    (2)若将甲组和乙组进行对照,实验变量是 ______ 。比较这两组实验的实验结果,可以得出的结论是 ______ 。
    (3)该实验选择30粒豌豆种子,而不是3粒豌豆种子,其目的是 ______ 。
    (4)豌豆种子萌发时,能发育成新个体的结构是 ______ 。
    答案和解析

    1.【答案】C 
    【解析】解:动植物细胞都具有的结构是细胞质、细胞膜、细胞核,此外植物细胞还有细胞壁、液泡、叶绿体等结构.
    故选:C
    本题考查的是动植物细胞的相同点,首先明确动植物细胞有哪些结构.
    动植物细胞的基本结构是考查的重点,可结合着动植物细胞的结构示意图掌握.

    2.【答案】B 
    【解析】解:A、在视野中已经找到物像,但物像不清晰,图二中的2细准焦螺旋使物像更清晰,A正确。
    B、若视野中出现气泡,最可能是因为步骤d盖的步骤操作不当引起的,B错误。
    C、制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液+吸水纸)。故题干过程图中,制作临时装片正确的操作顺序是c滴→a刮、涂→d盖→b染,C正确。
    D、视野较暗,用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮,D正确。
    故选:B。
    图一中,a刮、涂、b染、c滴、d盖,图二中,1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋。
    显微镜的使用是考查的重点,多以选择题或识图题的形式出现。

    3.【答案】D 
    【解析】解:A、甲图中的衣藻是一个单细胞生物,能独立完成各种生命活动。A错误。
    B、乙图属于被子植物(又被称为绿色开花植物),绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体,动物(人)体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。乙没有系统这个结构,所以,乙图所示生物体与人体的生命结构层次不相同。B错误。
    C、丙图神经组织接受刺激、产生兴奋和传导兴奋的作用。C错误。
    D、丁图所示结构是导管,具有运输水分和无机盐的作用,D正确。
    故选:D。
    甲衣藻为单细胞植物、乙代表被子植物(又被称为绿色开花植物)、丙神经组织、丁导管从下向上运输水和无机盐。
    解题关键是掌握生物体结构层次与单细胞生物的生命活动相关知识。

    4.【答案】A 
    【解析】解:A、保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区,正确。
    B、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次,错误。
    C、保护生物多样性应合理开发和利用生物资源,不破坏生态平衡,而不是禁止开发和利用一切生物资源,错误;
    D、大力引进一些外来物种,由于缺乏天敌,会造成生物入侵,破坏当地的生态平衡,错误。
    故选:A。
    保护生物多样性的措施:
    (1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施。
    (2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充。
    (3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源。
    (4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识。
    熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用,是人类赖以生存的物质基础。

    5.【答案】B 
    【解析】解:A、听到发令声,运动员立即出发,神经中枢在大脑皮层,属于条件反射,A正确。
    B、发令声在运动员的听觉中枢处形成听觉,B错误。
    C、小脑的主要功能是维持身体的平衡,滑行途中,运动员身体能够保持平衡主要受小脑的调节,C正确。
    D、完成上述反射的结构基础是反射弧,D正确。
    故选:B。
    神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制。
    解答此类题目的关键是理解神经调节的基础知识。

    6.【答案】A 
    【解析】解:胰岛素能够促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,降低了血糖的浓度。胰岛功能减退,胰岛素分泌不足,胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加,不能起到有效的降血糖作用,于是血糖就超过正常范围,从而出现糖尿,即糖尿病。为了维持血糖正常,李爷爷要注射的药物是胰岛素。
    故选:A。
    胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说,它能促进血糖合成糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。正常人体血糖的浓度为0.1%。
    熟记胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。

    7.【答案】B 
    【解析】解:A、病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。新冠肺炎病毒是新冠肺炎的病原体,A错误。
    B、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。对疑似新冠肺炎患者进行隔离,属于控制传染源,B正确。
    C、接种新冠疫苗后体内会产生相应的抗体,属于特异性免疫,C错误。
    D、教室每天都要开窗通风都属于切断传播途径,D错误。
    故选:B。
    传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病;预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
    掌握预防传染病的措施是解题关键。

    8.【答案】A 
    【解析】解:A、图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程,三者均是有性生殖,变态发育,因此图中M表示变态发育,也可以表示卵生,正确。
    B、乙图中④是胚盘,含细胞核,错误。
    C、图丙中的a是子宫,是胎儿发育的主要场所,形成受精卵的场所是输卵管,错误。
    D、图丁所示方式是嫁接,属于无性生殖,错误。
    故选:A。
    (1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
    (2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
    (3两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点。它们在形态结构和生活习性上有很大差异。
    (4)乙图中,①是卵黄膜,②是系带,③是卵白,④是胚盘。
    (5)丙图中,a是子宫,b是胎盘,c是脐带。
    熟练掌握各类生物的生殖发育特点,并能够灵活运用知识。

    9.【答案】A 
    【解析】解:A、米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段:在原始地球大气中,无机物可以形成有机物,A错误。
    B、达尔文认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,B正确。
    C、化石研究生物进化的重要证据,露西的骨骼化石是研究人类进化的重要证据,C正确。
    D、原始的海洋就像一锅稀薄的热汤,随着原始降雨流入其中的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所,D正确。
    故选:A。
    关于地球上生命起源的假说比较多,大部分学者认同化学起源学说,认为地球上的原始生命起源于非生命物质。
    熟记地球上生命的起源及条件,最具说服力的是化学起源说。

    10.【答案】B 
    【解析】解:血浆的主要功能是运载血细胞,运输养料和废物;红细胞具有运输氧的功能,此外,红细胞还运输一部分二氧化碳;当身体某处受伤,病菌侵入时,有些白细胞可以穿过毛细血管壁,聚集到受伤的部位,吞噬病菌,可见白细胞对人体起着防御和保护的功能;血小板有止血和加速凝血的功能。
    故选:B。
    血液分为两部分:血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
    该题考查了血液的成分和主要功能,平时学习时要注意识记。

    11.【答案】D 
    【解析】解:A、制泡菜要用到乳酸菌,是根据泡菜内的乳酸菌发酵制成的,用到了发酵技术。A不符合题意。
    B、米酒利用的酵母菌的发酵而制成的,B不符合题意。
    C、制腐乳要用到毛霉、米曲霉等微生物,用到了发酵技术,故C不符合题意。
    D、鲜奶不需要发酵技术,D符合题意。
    故选:D。
    微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义,如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌。
    了解发酵技术在食品的制作中的应用,掌握常见的微生物与食品制作的例子,即可解答。

    12.【答案】A 
    【解析】解:A、米粉主要提供淀粉等,排骨主要提供蛋白质和脂肪,青菜、苹果含有维生素和无机盐,比较合理;
    B、虾、螃蟹、鱼中含有大量的蛋白质,但是缺少糖类、脂肪,缺少维生素和无机盐,不合理;
    C、胡萝卜汁、青菜、苹果、百香果主要提供维生素和无机盐,缺少糖类、脂肪和蛋白质,不合理;
    D、小米粥、馒头提供糖类,炒鸡蛋提供蛋白质,咸菜提供无机盐,不合理;
    故选:A。
    合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理。
    关键点:食谱中的食物要能提供全面、合理的营养物质,要均衡膳食。

    13.【答案】D 
    【解析】解:A、①角膜,无色透明,可以透过光线,A正确。
    B、②晶状体,透明,有弹性,具有折射光线的作用,B正确。
    C、光线经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射作用,在⑤视网膜上能形成清晰的物像,C正确。
    D、眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,所形成的物像落在视网膜的前方,因而看不清远处的物体,造成近视,近视眼可以配戴凹透镜加以矫正,D错误。
    故选:D。
    眼球的结构和功能如下:

    观图可知:①角膜、②晶状体、③巩膜、④脉络膜、⑤视网膜,解答即可。
    掌握眼球的结构和功能是解题的关键。

    14.【答案】B 
    【解析】解:A、a器官是睾丸,能够产生精子分泌雌性激素,错误。
    B、试管婴儿是在体外受精,普通胎儿形成②受精卵是在输卵管,正确。
    C、卵巢产生①卵细胞是只含有X染色体的生殖细胞,错误。
    D、新生命的起点是受精卵的形成,错误。
    故选:B。
    睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素;卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素;精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精。图中a是睾丸,①是卵细胞,②是受精卵。
    解答此题的关键是熟练掌握人的生殖发育过程。

    15.【答案】A 
    【解析】解:AD、给病人进行手背静脉注射时,药物到达扁桃体依次经过是手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→扁桃体动脉→扁桃体毛细血管,药物到达病灶至少经过肺一次,静脉注射的药物首先到达心脏的右心房。A错误,D正确;
    B、白细胞具有防御作用,可以吞噬病菌,因此扁桃体炎患者的白细胞数目会增多,B正确;
    C、心脏主要由肌肉组织构成,能够有节律的收缩与舒张,因此心脏是血液循环的动力器官,C正确。
    故选:A。
    人体内血液循环的途径如图:

    据图解答。
    熟练掌握血液循环的途径是解答本题的关键。

    16.【答案】D 
    【解析】解:根据图甲中的血液流动方向可知:血管①是动脉血管,血管②是静脉血管;从图乙可知:血管①中氧气含量少,二氧化碳含量多,因此血管①内流静脉血;血管②中氧气含量多,二氧化碳含量少,因此血管②内流动脉血。由此可以推断:血管①为肺动脉,血管②为肺静脉,血管②内流动脉血,X表示肺,所以判断错误的是血管②为下腔静脉。
    故选:D。
    (1)血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。
    (2)血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
    (3)血液流经组织细胞外毛细血管网时,血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液,血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
    解答此类题目的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向:动脉→毛细血管→静脉,提高学生识图析图的能力。

    17.【答案】D 
    【解析】解:A、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,其中心情愉快是儿童青少年心理健康的核心。正确。
    B、青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期,正确。
    C、尽管许多慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的,选择健康的生活方式,应从现在做起,正确。
    D、遇到挫折时要通过正确的方式缓解情绪,吸烟或饮酒有害健康,错误。
    故选:D。
    健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。
    只要熟练掌握了健康的概念,就能做出正确的判断。

    18.【答案】A 
    【解析】解:A、淀粉在唾液的作用下分解为麦芽糖,而葡萄糖是淀粉在胰液和肠液的作用下的分解产物,A不正确;
    B、蛋白质在胃液的作用下进行初步的消化,进入小肠在胰液和肠液的作用下又进一步分解成氨基酸。B正确;
    C、胆汁虽不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,将脂肪乳化为脂肪颗粒,能够促进脂肪的消化。C正确;
    D、维生素、水和无机盐等小分子的营养物质可以不经过消化,在消化道内直接被吸收,D正确。
    故选:A。
    (1)淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.
    (2)蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸.
    (3)脂肪的消化开始于小肠,小肠内的胰液和肠液中含有消化脂肪的酶,同时,肝脏分泌的胆汁也进入小肠,胆汁虽然不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能够促进脂肪的消化,脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸.
    (4)食物中含的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。
    解答此类题目的关键是理解掌握淀粉、蛋白质、脂肪的消化以及营养物质的吸收。

    19.【答案】C 
    【解析】解:白天温度高,光合作用旺盛,积累的有机物多,夜晚温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物;新疆的昼夜温差大,哈密瓜特别甜,就是因为白天光合作用旺盛、夜晚呼吸作用微弱。
    故选:C。
    光合作用制造有机物,呼吸作用消耗有机物,而植物的光合作用和呼吸作用受环境温度的影响。
    该题考查了光合作用与呼吸作用的区别与联系:呼吸作用所分解的有机物正是光合作用制造的。

    20.【答案】C 
    【解析】A、光盘行动在节约粮食的同时,减少了浪费,是为可持续发展做出了贡献,A符合低碳生活的理念;
    B、乘坐公交,绿色出行,减少二氧化碳的排放,B符合低碳生活的理念;
    C、多用纸张导致滥砍乱伐现象日益严重;过度包装,不仅是一种浪费,而且还会造成环境污染,C不符合低碳生活的理念;
    D、随着科技的发展,以前人们认为毫无用处的垃圾,经过回收再利用成为资源,因此,D符合低碳生活的理念。
    故选:C。
    “低碳生活”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。
    此题主要考查的是学生对“低碳生活”理念的认识和理解,结合生活中的实际例子去分析是否符合“低碳生活”新理念。

    21.【答案】浮游植物  竞争  水鸟  增加  自动调节能力  分解者 
    【解析】解:(1)图1中的浮游植物是绿色植物,属于生产者。食草鱼类和浮游动物都以浮游植物为食物,两者之间存在竞争关系。
    (2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,水鸟的营养级别最高,体内积累的有毒物质最多。
    (3)该生态系统中,某段时间公园管理处向水体中投放了一定数量的食草鱼类,短期内白鹭由于食物增加数量会明显增加,但一段时间之后白鹭数量又逐渐下降并趋于稳定,由此可以看出生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限度的。
    (4)图中的浮游植物属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是非生物部分和分解者。
    故答案为:(1)浮游植物;竞争。
    (2)水鸟。
    (3)增加;自动调节能力。
    (4)分解者。
    (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
    (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
    (3)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。
    掌握食物链的正确书写、生物富集现象及生物与生物之间的关系是解题的关键。

    22.【答案】吸收  小肠  a  重吸收  左心室  神经系统 
    【解析】解:(1)通过识图分析可知食物中的营养成分必须经过消化吸收过程,变成溶于水的物质才能进入血液循环系统,B系统是食物进入体内的系统应该判定为消化系统,图中③表示的生理过程是吸收,人体完成消化和吸收功能的主要器官是小肠。
    (2)呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的,包括吸气和呼气两个过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及上下径均增大,肺随之扩大,造成肺内气压小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸气运动;呼气时,膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,造成肺内气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。可见A系统发生生理过程①时膈肌转换时,胸腔容积增大,肺内气压减小,外界气体进入肺,完成吸气动作。
    (3)当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、无机盐和水等由肾小管流出形成尿液,所以,一个健康人每天形成的原尿大约有180升,而每天排出的尿液一般约为1.5 升,这与D系统中④的重吸收用有关。
    (4)C系统为血液循环系统,血液循环的途径为:

    体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上、下腔静脉,流回到右心房的循环。通过体循环为组织细胞运输营养物质和氧气,所以为组织细胞输送营养物质和氧气提供动力的起点主要是心脏的左心室。
    (5)人体内的各种生理活动都不是一个器官或系统能独立完成的,上述各种生理活动能够顺利进行,主要在神经系统调节下,各个器官、系统分工协作共同完成的。
    故答案为:(1)吸收;小肠
    (2)a
    (3)重吸收
    (4)左心室
    (5)神经系统
    图是人体部分生理活动过程示意图,观图可知:A表示呼吸系统、B表示消化系统、C表示循环系统、D表示泌尿系统、①表示肺泡与外界的气体交换、②表示肺泡内的气体交换、③表示营养物质的吸收、④是肾小管、⑤是肾小球和肾小囊。
    此题是一道综合题,主要考查了有关血液循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统的知识。

    23.【答案】B  蒸腾作用  C  光合作用  ②  胚根  ②  胚珠  光照强度、二氧化碳浓度  增强光照(或增加二氧化碳浓度) 
    【解析】解:(1)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,如图甲中B表示的是蒸腾作用。B蒸腾作用能够提高空气的湿度,增加降水量,有利于自然界的水循环,是植物根吸收水分能从低处向高处运输的动力。
    (2)图甲中B表示绿色植物的光合作用,光合作用制造的有机物不仅满足了绿色植物自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源。提供氧气和能量来源。
    (3)图甲植物的地下部分根主要是由图乙中的②胚根发育而来,图乙种子是由图丁的②胚珠经过花的传粉受精后发育而来的。
    (4)图丙曲线显示,影响光合作用强度的非生物因素有光照强度、二氧化碳浓度。分析曲线可知,通过增强光照、增加二氧化碳浓度等措施可实现大棚植物增产。
    故答案为:(1)B蒸腾作用
    (2)C光合作用
    (3)②胚根;②胚珠
    (4)光照强度、二氧化碳浓度;增强光照(或增加二氧化碳浓度)
    (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
    (2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
    (3)植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。
    (4)图甲中,A吸收氧气产生二氧化碳,因此表示呼吸作用;B释放水蒸气,因此表示蒸腾作用;C吸收二氧化碳,产生氧气,因此表示光合作用;图乙中,①胚轴、②胚根、③种皮、④胚芽、⑤子叶;图丙是植物生理作用强度变化的曲线图;图丁是花的雌蕊结构示意图,图①表示子房壁,②表示胚珠。
    掌握与植物三大生理作用相关的知识是解答本题的关键。

    24.【答案】隐性  变异  a  Aa  0  禁止近亲结婚 
    【解析】解:(1)白化病属于隐性遗传病,白化病患者皮肤与毛发出现明显的白化现象,属于隐性性状。变异是指亲子间及子代间的差异,图中⑤号为白化病患者,而她父母①②都正常,此现象在遗传学上称为变异。
    (2)①、②个体遗传给⑤号为女性白化病患者(aa)的基因一定是a,因此①、②个体的基因组成Aa,遗传图解如图1:

        从图1看出,图中⑤号为女性白化病患者,可推知①、②个体的基因组成分别为Aa、Aa,⑤号个体的基因组成是aa,②号在生育⑤号时产生的卵细胞的基因类型是a。
    (3)经基因检测发现⑥号个体不携带致病基因a,则⑥号个体的基因组成是AA,其与⑤婚配后的遗传图解如图2:

       从图2看出,子代一定正常,因此子代⑦患白化病的概率是0。
    (4)近亲结婚时,夫妇双方携带的隐性致病基因可能同时传递给子女,大大提高了隐性遗传病的发病率。我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
    故答案为:(1)隐性;变异;
    (2)a;Aa;
    (3)0。
    (4)禁止近亲结婚。
    (1)生物的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
    (2)正常基因A,致病基因a,则肤色正常的基因型是AA或Aa,白化病的基因型是aa。
    解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。

    25.【答案】否  不能  水分  种子的萌发需要一定的水分  避免偶然性  胚 
    【解析】解:(1)根据表格内容分析,有光无光的情况下种子都能萌发,因此得出光不能影响豌豆种子的萌发。乙组和丙组两个变量:温度和水分,因此不能形成对照实验。
    (2)甲组和乙组除了水分不同之外其他都相同,实验变量是水分,比较这两组实验的实验结果:甲组种子萌发,乙组种子没萌发,可以得出的结论是:种子的萌发需要一定的水分。
    (3)为了避免偶然性,使实验结果更有说服力,该实验选择30粒豌豆种子,而不是3粒豌豆种子。
    (4)胚是新生植物的幼体,它由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。豌豆种子萌发时,能发育成新个体的结构是胚。
    故答案为:(1)否;不能;
    (2)水分;种子的萌发需要一定的水分
    (3)避免偶然性;
    (4)胚。
    1.种子萌发的外界条件为:充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。
    2.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理的就是对照组。
    掌握对照实验的原则及种子萌发的条件是解题的关键。

    相关试卷

    2023年河南省南阳市宛城区中考生物二模试卷(含解析): 这是一份2023年河南省南阳市宛城区中考生物二模试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,简答题等内容,欢迎下载使用。

    2023年河南省南阳市邓州市中考生物一模试卷(含解析): 这是一份2023年河南省南阳市邓州市中考生物一模试卷(含解析),共23页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    2023年河南省南阳市方城县中考生物一模试卷(含解析): 这是一份2023年河南省南阳市方城县中考生物一模试卷(含解析),共22页。试卷主要包含了选择题,简答题,实验探究题等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map