小学音乐人教版四年级上册唱歌 我们的田野优质教学ppt课件

课题名

《我们的田野》

教学目标

1、通过学习歌曲《我们的田野》，学生可以感受乐曲中对于祖国山河优美景色的描述，能够成长为热爱自然、热爱生活、热爱祖国的人。

2、启发学生体会歌曲表达的情感，掌握弱起节奏，有表情完成歌曲。指导学生能用较流畅的气息、柔美连贯的声音演唱歌曲。

3、引导学生积极参与音乐活动，通过弹唱法、小组讨论法，学生能够完成歌曲的学唱。讲述、 聆听、理解、感受、抒发、表现等形式来学习歌曲。  

教学重点

用轻快、愉悦的声音，完整、有表情地演唱歌曲。

教学难点

体会音乐记号给歌曲带来的变化，其情绪也随着产生变化的效果。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、课堂导入

金秋时节，丰收的田野，耕耘的画卷。

二、新课探究

1、聆听歌曲《我们的田野》，歌曲是几拍子?歌曲的速度和情绪是怎样的?

2、  张文纲（1919—1990），民国18年考入“音乐干部训练班”。1927年4月，经张进煊介绍加入中国共产党，为廉州抗日救亡文艺宣传队的主要骨干。先后担任国立音乐院助教，合浦一中、合浦师范音乐教员，桂林广西省立艺术专科学校讲师，上海中华音乐院教务主任，上海实验戏剧学校及一些中学的音乐教员。主要作品有《漓江》、《爱好自由的人们》、《壮士骑马打仗去了》 、《忆江南》、《我们的田野》、大合唱《杨根思》、《向秀丽》、《李世喜》、《爱纪人的歌》等还有群众歌曲及儿童歌曲200多首。

3、跟着老师一起伸出双手，用“Da”来打一打节奏！

4、按照歌曲节奏朗读歌词！

5、请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。

6、歌曲的前两句开始都休止半拍，请按老师的手势准确地起唱。

7、完整演唱，唱出田野的美。

三、课堂小结

从你们的歌声中唱出了你们对家乡的热爱之情，从中你们也学会了去发现美、感受美、表现美，那么美丽的田野更需要我们去爱护、珍惜，让我们世世代代永远生活在美丽的田野上，让我们努力学习，用我们的知识去守护我们美丽的祖国。

布置作业

请同学们把这首歌曲唱给家长听。

板书设计

《我们的田野》

教学反思