小学音乐欣赏 雷鸣电闪波尔卡获奖教学课件ppt

课题名

《雷鸣电闪波尔卡》

教学目标

1、聆听、感受、赏析《雷鸣电闪波尔卡》，提高学生的音乐鉴赏力。

2、感受打击乐器在塑造音乐形象、渲染音乐气氛和情绪上的作用。

3、充分调动学生学习积极性，引导学生创造性地参与音乐实践活动。

教学重点

聆听《雷鸣电闪波尔卡》，能够感受、体验各个音乐主题的情绪及其所表现的内容。

教学难点

能够模仿定音鼓和大镲在乐曲中表现 “雷鸣”和“电闪”的音响效果。

教学准备

教材、多媒体教学资源。

教学过程

一、课堂导入

你知道什么是波尔卡吗？

波尔卡：起源于波西米亚的一种快速适中的二拍子舞曲,男女对舞，节奏活泼欢快。

二、新课探究

1、  这首速度很快的舞曲是作者最著名的波尔卡舞曲之一，作于1868年，小约翰.斯特劳斯在本曲中特意加入了大量的“定音鼓震音奏法”，再加上镲的衬托，形象生动地描绘出大自然中的疾风、雷雨和闪电的音响。

2、  约翰·施特劳斯，奥地利著名的作曲家。他一生创作了168首圆舞曲和200多首其他的舞曲，被称为“圆舞曲之王”。这首《雷鸣电闪 波尔卡》是他最经典的作品之一， 多次在维也纳新年音乐会上演奏。 其他代表作还有：《蓝色的多瑙河》《维也纳森林的故》、《春之声》《艺术家的生活》等。

3、作品中使用了什么打击乐器来表现“雷鸣电闪”的？

4、请你仔细听鼓和镲的声音，听到了请你举手， 为了区别鼓和镲的声音，听到镲声举右手， 听到鼓声举左手。

5、你能找到“电闪”在哪里吗？用哪种乐器表现的？

6、欣赏一段波尔卡舞。

三、课堂小结

今天，我们欣赏了小约翰·施特劳斯的《雷鸣电闪波尔卡》，让我们感受到了波尔卡音乐带来的快乐。希望课后同学们可以继续接触更多的波尔卡音乐。

布置作业

随着音乐完整地模仿定音鼓和大镲在乐曲中表现“雷声”和“闪电”的音响效果。

板书设计

《雷鸣电闪波尔卡》

教学反思