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    【核心素养目标】人教版(2012)音乐六年级上3.4 飞天 课件+教学设计+素材

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    小学音乐人教版六年级上册欣赏 飞天公开课教学ppt课件

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    这是一份小学音乐人教版六年级上册欣赏 飞天公开课教学ppt课件,文件包含人教版2012音乐六年级上34飞天课件pptx、人教版2012音乐六年级上34飞天教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
    版音乐年级飞天》教学设计课题飞天教学目标1、用歌声创作自己心中的“梦想”。2、通过学习,了解浩瀚的宇宙太空,并能掌握简单的乐理知识。培养注意聆听、主动思考的好习惯。3、培养执着的生活态度和热爱祖国、团结友爱、团队协作的意识。教学重点欣赏乐曲,了解浩瀚的宇宙太空,并能掌握简单的乐理知识。教学难点用歌声创作自己心中的“梦想”。教学准备教材、多媒体教学资源教学过程一、课堂导入自古以来。人们就对浩瀚的宇宙太空充满渴望,飞天的梦想已经实现。中国航天员曾多次进入太空,并向着更高的目标迈进。我们接着来欣赏一首关于《飞天的歌曲》。二、新课探究1、 航天(Spaceflight):又称空间飞行、太空飞行、宇宙航行或航天飞行。系指航天器在太空的航行活动。有的科学家曾把航天器在太阳系内的航行活动称为航天,航天器在太阳系外的航行活动称为航宇,现在则把航天器在太阳系内和太阳系外的航行活动统称为航天。航天活动的目的是探索、开发和利用太空与天体,为人类服务。航天的基本条件是航天器必须达到足够的速度,摆脱地球或太阳的引力。第一、第二、第三宇宙速度是航天所需的特征速度。2、 《飞天》是由明振江作词、叶小纲作曲,是影片《飞天》的插曲。影片《飞天》体现了我国航天员为实现自己的飞天梦想锲而不舍的牺牲精神,插曲《飞天》正表现了航天员不断追寻飞天梦想的心情。歌曲为两段体,第一部分比较抒情,用充满情感的旋律描述了世事的变换及作者对星河与时空的细腻情感;第二段情绪有所变化,音乐力度增强,表达了飞天之梦的厚重。3、  明振江,1969年底入伍,在上世纪70年代,他基本上是当电影放映员、电影队长;在80年代,他担任北京军区政治部文化干事、文化工作站站长,干的是为基层部队发行影片的工作;在90年代,他由军区调到总政治部文化部影视局工作,由副局长而局长,谓之“管电影”;而从新世纪开始,他又从总政影视局长的任上来到八一厂,由副厂长而厂长,开始了“拍电影”的生涯。主要作品:组织协调《大决战》、《大转折》、《大进军》等影片的剧本审定。4、   叶小纲,中国作曲家,出身音乐世家。中央音乐学院教授、博士生导师,上海交响乐团驻团作曲家、中国音乐家协会原副主席,主要作品三部大型舞剧Dalai Ⅵ、《红雪》(The Snow is Red)、When The Dream Fades;室内乐Therenody、Tripdus、Ballade、《三迭》(Tribasic),《和》(Wa);和作品The Last Paradise、The Silence of the Sakyamuni、The Silence of the Red Poppy、The Far Calls、《沅歌》(Song of Ruan)、《死之蚀》(The Erosion of Death)等。这些作品分别首演于加拿大、美国、日本、中国台湾地区、新西兰、英国、中国香港地区、芬兰、挪威、德国和瑞士等国家和地区。5、朗读歌词,体会歌词描述的情景和歌词中蕴含的内涵。三、课堂小结本节课通过学习歌曲《飞天》,同学们是否对神州飞船有了热切的向往?你们是否对航天英雄们产生了由衷的敬仰呢?希望同学们能带着对宇宙和科学的探索精神,努力学习,为我国航天事业做出贡献!布置作业请同学们课后,和爸爸妈妈一起欣赏这首歌曲。板书设计飞天教学反思   

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