2022-2023学年西藏林芝地区察隅县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

2022-2023学年西藏林芝地区察隅县三年级数学第二学期期末教学质量检测试题

一、神奇小帮手。

1．在括号里填上合适的单位。

每小时行180（______）；

花圃的面积大约是15（______）；   

 卡车上的货大约重6（______）。

2．直接写得数。

300÷5＝       220×4＝         2.4＋1.5＝        540－60＝

69÷3＝        130×30＝        5.5－3＝          360＋200＝

3．在括号里填上适当的单位名称。

一块黑板的面积是4（___________）     小明身高128（___________）

蜡笔长1（__________）          学校占地面积是9000（__________）

4．，如果扩大4倍，要使商不变，应该（________）。

5．边长10cm的正方形，它的周长是（_______），面积是（______）．

6．用面积1平方厘米的正方形测量一个四边形的面积（如下图），这个四边形是（______）形，面积是（______）平方厘米。

7．2008年将在中国北京举办奥运会，那一年的2月有（______）天，全年是（______）个星期零（______）天。

8．实验小学每年7月10日进入暑假，9月1日正式开学，暑假一共放了（______）天。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．2000年和2100年都是闰年。    （_____）

10．3.50读作三点五零。（________）

11．两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0。（______）

12．20.06读作二十点零零六。    （____）

13．0×12×20和0÷12÷6的结果相同。________

14．笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次。（________）

15．21×60的积比1200小。 （________）

16．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．          （_________）

17．小明出生于2012年2月29日。（______）

18．边长为2厘米的正方形，周长和面积相等．_____．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．一个长6厘米、宽4厘米的长方形，长和宽都增加3厘米，面积增加（    ）平方厘米。

A．30 B．48 C．39

20．一个星期是7天，一个月里最少有（    ）个星期日。

A．3 B．4 C．5

21．在东、南、西、北四个方向中，东和（　　）是相对的。

A．南 B．西 C．北

22．下面图形中(      )不是轴对称图形．

A． B． C．

23．9元1角9分等于(    )元．

A．91.9 B．9.19 C．0.919

24．如果的商中间有零，那么□里最大填（    ）。

A．2 B．3 C．4 D．5

25．用一根长20厘米的铁丝，围一个长方形，正确的说法是（    ）。

A．可能长11厘米，宽9厘米 B．可能长7厘米，宽3厘米 C．面积一定是16平方厘米

26．下面各数中被5除没有余数的有(     )

A．408 B．509 C．600 D．554

27．下面小数中与5.08相等的是(　　)。

A．5.008 B．5.80 C．5.080

28．下列物体的运动，是平移的是（      ）。

A．拉抽屉 B．荡秋千 C．打开水龙头

四、勤奋的你来算一算。

29．直接写得数。 

90÷3＝         40×50＝        360÷6＝        22×40＝     

540÷6＝        720÷8＝         0÷9＝         70×80＝     

30×13＝        4.2＋0.5＝        5.2－3.6＝        1－0.7＝      

200÷4＝        0×85＝         3.5＋2.6＝        100÷5＝  

27×19≈        53×32≈         311÷6≈        187÷3≈

30．用竖式计算，带*的要验算。

43×26＝   399÷9＝   78×40＝   *525÷5＝

31．求下面图形的面积．

五、操作题。

32．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。

六、解决问题

33．三（1）班有40名学生，喜欢唱歌的占，喜欢画画的占，喜欢唱歌和喜欢画画的学生各有多少人？

34．一共1034位乘客滞留在汽车站，公交公司派出18辆的大巴车，每辆乘45人，一共可以运出多少位乘客？如果剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需多少辆这样的面包车？

35．一块长方形菜地宽18米，长比宽多12米。

（1）张大爷要给这块菜地围上篱笆，要围多长的篱笆？

（2）如果每平方米菜地收获蔬菜8千克，这块菜地一共能收获多少千克蔬菜？

36．一本《数学家的故事》共120页，小丽第一天看了这本书的，第二天又接着看了剩下的。第一天和第二天分别看了多少页？

37．一本童话故事书8.80元，一本动脑筋9.99元，100元钱买这两本书够吗？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、千米    平方米    吨   

【解析】略

2、60    880    3.9   480   23   3900   2.5     560

【解析】略

3、平方米    厘米    分米    平方米   

【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一块黑板的面积用“平方米”作单位，计量小明身高用“厘米”作单位，计量蜡笔长度用“分米”作单位，计量学校占地面积用“平方米”作单位。

【详解】一块黑板的面积是4平方米    小明身高128厘米

蜡笔长1分米          学校占地面积是9000平方米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

4、扩大4倍

【分析】根据商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。解答即可。

【详解】根据商不变规律可知：

，如果扩大4倍，要使商不变，应该也扩大4倍。

故答案为：扩大4倍。

本题考查了商不变的规律，关键是被除数和除数同时扩大或者缩小不为0的倍数，商才能不变。

5、40

【解析】略

6、正方    25   

【解析】略

7、29    52    2   

【分析】判定闰年的方法是：年份是4的倍数就是闰年，不是4的倍数的就是平年，整百年必须是400的倍数，2008能被4整除，这一年是闰年，2月有29天，全年有366天，用366除以7，商为星期数，余数为多出的天数。

【详解】2008÷4＝502，2008年是闰年，2月有29天，全年有366天，

366÷7＝52（星期）……2（天）

全年是52个星期零2天。

此题是考查年、月、日及其关系，关键是判断2008年是平年还是闰年。

8、53

【解析】略

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、×

【解析】略

10、√

【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。

【详解】3.50读作三点五零。

故答案为：√。

本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。

11、×

【分析】根据题意，采用赋值法，假设这两个因数是20与40或20与50，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个因数是20与40或20与50；

20×40＝800；20×50＝1000；

800的末尾有2个0；1000的末尾有3个0；

所以，两个乘数的末尾共有几个0，积的末尾一定也有几个0，说法错误；

故答案为：×

本题考查整数的乘法及其应用，关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握，用赋值法能比较容易解决此类问题。

12、✕

【解析】略

13、√

【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得0。

【详解】0×12×20＝0，0÷12÷6＝0，则0×12×20和0÷12÷6的结果相同，均为0。

故答案为：√。

熟练掌握0在四则运算中的特殊性，注意0不能做除数。

14、×

【分析】由于每个人都要和另外的2个人玩一次游戏，一共要玩：3×2＝6（次）；又因为每两个人玩一次，去掉重复计算的情况，实际只玩：6÷2＝3（次）；由此进行判断。

【详解】（3－1）×3÷2

＝2×3÷2

＝6÷2

＝3（次）

所以，笑笑一家三口每两人玩一次“石头、剪刀、布”游戏，共需要玩6次，故此说法不正确。

故答案为：×

本题是典型的握手问题，如果人数比较少，可以用枚举法解答，如果人数比较多，可以用公式：n（n－1）÷2解答。

15、×

【解析】略

16、√

【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.

17、√

【分析】2月是比较特殊的月份，只有闰年的2月才有29天，所以首先判断2012年是闰年还是平年，用2012除以4看看是否能除尽即可。

【详解】2012÷4＝503，2012年是闰年，2月有29天，所以判断正确。

本题考查对平年闰年的判断，先判断出平年还是闰年才可判断2月份的天数。

18、×

【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．

【详解】周长为2×4=8（厘米）；

面积为2×2=4（平方厘米）；

周长与面积的单位不同，不能比较大小．

故答案为×．

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【分析】根据长方形的面积＝长×宽，分别求出原长方形的面积和增加后长方形的面积，再相减即可。

【详解】6×4＝24（平方厘米）

（6＋3）×（4＋3）

＝9×7

＝63（平方厘米）

63－24＝39（平方厘米）

故答案为：C

本题主要考查了学生对长方形面积公式的掌握。

20、B

【分析】一个月有31天、30天或28、29天，最少是28天，28÷7＝4，无论开始的那天是星期几，都有四个星期日，如果这个月有30或31天时，刚好第一天或第二天或第三天是星期日时，余下的28天还有4个星期日，此月则有5个星期日。据此判断即可。

【详解】根据分析：一个星期是7天，一个月里最少有4个星期日。

故答案为：B。

此题考查了日期和时间的推算，知道一个星期有7天，大月31天，小月30天，二月28天或29天是解决此题的关键。

21、B

【分析】方向具有相对性，东和西是相对的；据此解答即可。

【详解】在东、南、西、北四个方向中，东和西是相对的。

故答案为：B。

东和西是相对的，南和北是相对的。

22、C

【详解】略

23、B

【详解】略

24、B

【分析】根据商中间有0的除法的：商的中间有零，即求出商的最高位以后，除到被除数的哪位不够商1，就对着商的那一位商0。

【详解】59□3÷54，商的前两位59＞除数54，故商是三位数；且商的最高位1，商的中间有零，即求出商的最高位1以后，除到被除数的十位不够商1，故59－54＝5与□内的数组成的两位数必须小于54，故5□＜54。

A、52＜54，满足条件，但不是最大，故A错误。

B、53＜54，满足条件且最大，故B正确。

C、54＝54，不满足条件，故C错误。

D、55＞54，不满足条件，故D错误。

故选：B

本题主要考查商中间有0的除法的应用，了解什么情况下商中间会有0是解答本题的关键。

25、B

【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2可知，长方形的周长除以2即为长方形长和宽的和，依此即可得到答案。

【详解】长＋宽＝20÷2＝10（厘米）

A.11＋9＝20（厘米），不符合；

B.7＋3＝10（厘米）符合；

C. 当长7厘米，宽3厘米时，面积是7×3＝21平方厘米，不一定是16平方厘米；

故答案为：B

题主要考查的是长方形周长公式和面积公式的应用，关键是明确把长和宽的和进行拆分。

26、C

【解析】略

27、C

【解析】略

28、A

【解析】略

四、勤奋的你来算一算。

29、30；2000；60；880；

90；90；0；5600；

390；4.7；1.6；0.3；

50；0；6.1；20；

600；1500；50；60。

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数，再进行计算。

【详解】90÷3＝30         40×50＝2000       360÷6＝60        22×40＝880     

540÷6＝90        720÷8＝90        0÷9＝0          70×80＝5600     

30×13＝390        4.2＋0.5＝4.7       5.2－3.6＝1.6        1－0.7＝0.3      

200÷4＝50        0×85＝0         3.5＋2.6＝6.1        100÷5＝20

27×19≈30×20＝600   53×32≈50×30＝1500   311÷6≈300÷6＝50    187÷3≈180÷3＝60

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

30、1118；44……3；3120；105

【分析】根据两位数乘两位数及除数是一位数的除法的计算方法解答。

【详解】43×26＝1118      399÷9＝44……3      78×40＝3120  

*525÷5＝105      验算：105×5＝525

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数，有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；乘法验算时，用积除以乘数看是不是等于另一个乘数。

31、23×23=529（平方厘米）

28×11=308（平方分米—）

32×15=480（平方米）

【解析】略

五、操作题。

32、见详解

【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。

【详解】

熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。

六、解决问题

33、16人；15人

【分析】把总人数看作单位“1”，喜欢唱歌的占，即将40名同学平均分为5份，喜欢唱歌的占其中的2份，由此用40÷5×2求出喜欢唱歌的人数，同理，用40÷8×3求出喜欢画画的人数。

【详解】40÷5×2

＝8×2

＝16（人）

40÷8×3

＝5×3

＝15（人）

答：喜欢唱歌有16人，喜欢画画的有15人。

解答本题的关键是找出单位“1”，根据分数中分子和分母的意义进行解答。

34、810人， 28辆

【解析】18×45=810（人）

（1034-810）÷8=28（辆）

答：一共可以运出810位乘客。剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需28辆这样的面包车。

35、（1）96米

（2）4320千克

【分析】（1）宽是18米，比长少12米，则长为18＋12＝30（米），这块长方形菜地四周围篱笆，要求篱笆长多少米，也就是求这块长方形菜地的周长，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，列式解答；

（2）根据题意，可以先利用长方形的面积公式S＝ab，求出菜地的面积，再乘每平方米收获蔬菜的数量，问题即可解决。

【详解】（1）18＋12＝30（米）

（30＋18）×2

＝48×2

＝96（米）

答：要围96米长的篱笆。

（2）30×18＝540（平方米）

540×8＝4320（千克）

答：这块菜地一共能收获4320千克蔬菜。

此题主要考查长方形的周长公式、面积公式在实际生活中的应用，关键是熟记公式。

36、48页；18页

【分析】第一天看了这本书的，将《数学家的故事》120页看作单位“1”，即将120平均分为5份，看了其中的3份；第二天又接着看了剩下的，将《数学家的故事》剩下的页数看作单位“1”，将剩下的页数平均分为4份，看了其中的一份，由此列式解答。

【详解】120÷5×2

＝24×2

＝48（页）

（120－48）÷4

＝72÷4

＝18（页）

答：第一天看了48页，第二天看了18页。

本题主要考查分数意义的理解和实际应用，注意两个分数的单位“1”不同，解题的关键是先求出第一天看的页数。

37、够了

【解析】8.80+9.99=18.79（元）

18.79< 100

够了