2022-2023学年长春市宽城区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2022-2023学年长春市宽城区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年长春市宽城区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1．一本书9元，聪聪有100元，最多可以买到（____）本书。2．用2、5、6、8可以组成（________）个没有重复数字的两位数，其中个位是双数的两位数有（________）个。3．在9□5÷3中，要使商中间有0，□里可以填_____。4．两个数相除，商是32，余数是4。除数最小是__，这时被除数是__。5．比一比，在横线上填入“＞”、“＜”或“=”．  60÷6________60÷5        450÷9________300÷6210÷4________120÷4          360÷1________360-1585÷5________815÷7          0÷89________89×06．把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是（    ）个。7．冬冬晚上9时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（______）小时。8．整理数据。下面是某班同学测量身高的数据，请你用画“正”的方法统计各段人数，并完成下面统计表。108115125109981351121461011391101211311341141239212810511612514297115125102132108119109某班同学身高统计表 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字      人数       9．38的20倍是（______），450是5的（______）倍。10．下图是一个乘法竖式的前边部分，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个（______），所以“64”代表64个（______），从而“64”中的“4”应放在积的（______）位上。11．一种方砖边长是5分米，它的面积是（______）平方分米．用80块这样的方砖正好将这个房间的地面铺满，这个房间的面积是（______）平方米．二、仔细推敲，认真辨析。12．10吨的铁和10吨的棉花一样重。 （______）13．用0、3、5、7这四个数字，可以组成6个没有重复的两位数。（______）14．81÷4的得数是三位数．                       （_____）15．一个三位数和9相乘，所得的积可能是三位数，也可能是四位数．（______）16．图中的空白部分占整个图形的。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．100米赛跑，小东的成绩是16.8秒，马明的成绩是16.3秒，李方的成绩是17.1秒，（    ）的成绩最好。A．小东 B．马明 C．李方18．张老师为学校去买足球，花的价钱比900元多比1000元少，可能是（    ）购买万案。A．每个足球48元，买25个 B．每个足球96元，买12个C．每个足球76元，买15个 D．每个足球51元，买18个19．气象站从下午2：00起，每隔4小时测量一次气温，那么第三次测量的时间是（   ）．A．10：00 B．6：00 C．22：00 D．2:0020．笑笑调查了操场上做游戏的同学的年龄情况：12岁，12岁，11岁，11岁，10岁，11岁，12岁，10岁．这时另一位同学也加入游戏的队伍．他的年龄是8岁．此时做游戏的人的平均年龄会（　　）A．变小 B．变大 C．不变 D．无法确定21．一团橡皮泥，妙想第一次把它捏成长方体，第二次把它捏成正方体，捏成的两个物体体积（　　）。A．长方体大 B．正方体大 C．一样大 D．无法确定四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。64÷2＝  412－289＝  16×30＝  27×6≈  470÷8≈15×40＝      367＋269＝         70×11＝        42×9≈      368÷7≈ 23．脱式计算。21×36÷9   216÷3×15 24．混合运算．29×(428－389)   586－(186＋135)   52＋148÷4五、操作题25．按规律画出图形。26．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。六、解决问题27．算一算，画一画。日一二三四五六  12345678910111213141516171819202122232425262728293031  （1）用长方形在上面月历卡上画出三个数，使这三个数的和等于48。（2）用正方形画出九个数，使这九个数的和等于99。28．每辆货车每时约行65千米。（1）1号货车从Ｃ城出发，向南行驶了11时后，在Ａ城的北面还是南面？距Ａ城多少千米？（2）2号货车从Ｃ城出发，向东行驶了14时，大约在什么位置？用“.”表示出来，此时距Ｂ城多少千米？29．文具店张叔叔和李阿姨正在整理购进的本子，他们的对话如下：（1）张叔叔：这次一共购进120本日记本。（2）李阿姨：日记本比硬面抄少20本。（3）张叔叔：日记本和软面抄一共360本。（4）李阿姨：软面抄的本数是日记本的2倍。从上面选择有用的信息，算一算：日记本比软面抄少购进多少本？30．饲养场今年养鸡846只，是养鸭只数的3倍，养鹅只数是养鸭只数的2倍，饲养场今年养鹅多少只？31．有60块糖果，平均装到5个袋子里，其中的4袋糖果占总数的几分之几？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、11【解析】略2、12    9    【分析】当十位是2时，可以组成25、26、28。当十位是5时，可以组成52、56、58。当十位是6时，可以组成62、65、68。当十位是8时，可以组成82、85、86。则一共可以组成12个没有重复数字的两位数。其中个位是双数的两位数有26、28、52、56、58、62、68、82、86，共9个。【详解】用2、5、6、8可以组成12个没有重复数字的两位数，其中个位是双数的两位数有9个。 本题考查搭配问题，可以采用列举法解答。应按照顺序数，才能做到不重不漏。3、0，1，2【分析】在除法算式9□5÷3中，被除数为三位数9□5，除数为3，百位数9能整除3，则商的最高位为百位，根据整数除法的计算法则，要使商的中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2。【详解】根据根据整数除法的计算法则可知，要使9□5÷3的商中间有0，则□＜3，即□里可以填0，1，2。故答案为0，1，2。 整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。4、5    164    【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即除数最小为：余数＋1；进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】除数最小为：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除数最小是5，这时被除数是164；故答案为5，164。 解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出除数最小为：余数＋1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。5、＜    =    ＞    ＞    ＞    =    【分析】整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此分别计算出算式的商，然后再比较大小；在除法里，除数相等，被除数越大，商越大，据此判断；0除以任何非0数，商是0；0乘任何数都得0，据此解答.【详解】因为60÷6=10，60÷5=12，10＜12，所以60÷6＜60÷5；因为450÷9=50，300÷6=50，所以450÷9=300÷6；因为210＞120，所以210÷4＞120÷4；因为360÷1=360，360-1=359，360＞359，所以360÷1＞360-1；因为585÷5=117，815÷7=116……3，117＞116，所以585÷5＞815÷7 ；因为0÷89=0，89×0=0，所以0÷89=89×0.故答案为＜；=；＞；＞；＞；=.6、；25【分析】根据题意，把40个桃平均分给8个小朋友，表示将40个桃子平均分为8份，每个小朋友分得其中的一份，5个小朋友分得其中的5份，即；先求出一份是多少，再求出5份，由此解答。【详解】40÷8×5＝5×5＝25（个）把40个桃平均分给8个小朋友，5个小朋友分得这些桃的，就是25个。 本题主要考查分数的意义，找准单位“1”，明白分数中分母表示分得的总份数，分子表示所占的份数。7、10【解析】略8、丅    正丅    正丅    正一    正    丅    3    7    7    6    5    2    【分析】根据题意，分别数出每个分数段的人数，一个“正”字表示5人，用“正”字统计出每个分数段的人数即可。【详解】 低于100100~109110~119120~129130~139高于或等于140画“正”字丅正丅正丅正一正丅人数377652 本题主要考查应用“正”字统计法进行数据的统计和分析，解题的关键是正确数出每个数据的范围，一个“正”字表示5。9、760    90    【解析】略10、10    10    十    【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的十位对齐，然后把两次乘的积相加。据此解题。【详解】竖式中，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个10，所以“64”代表64个10，从而“64”中的“4”应放在积的十位上。故答案为：10；10；十 本题考查两位数乘两位数的乘法，学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。11、25    20    【详解】略 二、仔细推敲，认真辨析。12、正确【考点】质量及质量的常用单位【解析】10吨的铁和10吨的棉花一样重，原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，此题中的铁和棉花的计量单位是相同的，数据是相等的，只是它们的密度不同，体积不同，质量是相等的，据此解答.13、×【分析】0、3、5、7这四个数字中有0，0不能放在首位，其他数字都可以放在任何位置，例举出组成没有重复数字的两位数，即可判断。【详解】0、3、5、7这四个数字组成的没有重复数字的两位数有：30、35、37、50、53、57、70、73、75；共9个。题干判断错误。故答案为：× 此题考查了排列组合问题，0不能在首位是解决此题的关键。注意写数时不重复、不遗漏。14、×【解析】略15、√【详解】可以举例来判断，100×9=900,999×9=8991，所以一个三位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数．16、✕【详解】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、B【分析】三位同学都是100米赛跑，所以直接比较时间的长短，用时最短的成绩最好。【详解】16.3＜16.8＜17.1马明用时最短，成绩最好。故答案为：B 本题考查的是小数大小比较的实际应用，关键要看得出来选时间最短的为成绩最好的。18、D【分析】根据总价＝单价×数量，分别算出每个选项花的价钱，再将花的价钱与900元和1000元进行比较。【详解】A． 48×25＝ 1200（元），1200＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；B． 96×12＝1152（元），1152＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；C． 76×15＝1140（元），1140＞1000＞900，则花的价钱比1000元多；D． 51×18＝918（元），900＞918＞1000，则花的价钱比900元多比1000元少；故答案为：D。 熟记总价、单价和数量三者的关系：总价＝单价×数量、单价＝总价÷数量、数量＝总价÷单价。19、C【详解】略20、A【分析】因为原来8个同学的年龄都大于10岁，所以平均年龄一定大于10岁，这时又来了一个年龄8岁的同学，所以平均年龄一定会变小；也可以根据：总数÷人数＝平均数，分别求出原来的平均年龄和后来的平均年龄，然后比较即可．【详解】（12+12+12+11+11+11+10+10）÷8＝89÷8＝11.125（岁）（12+12+12+11+11+11+10+10+8）÷9＝97÷9≈11（岁）因为11＜11.125所以此时做游戏的人的平均年龄会变小；故选：A．21、C【详解】一团橡皮泥，第一次捏成长方体，第二次捏成正方体。只是形状变了，但体积不变，所以这两次捏成的物体的体积相比较一样大。故选：C 四、细心计算，认真检查。22、32；123；480；180；60600；636；770；360；50【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】64÷2＝32  412－289＝123  16×30＝480  27×6≈30×6＝180  470÷8≈480÷8＝6015×40＝600    367＋269＝636      70×11＝770         42×9≈40×9＝360       368÷7≈350÷7＝50 观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法和除法的估算方法，仔细解答即可。  23、84；1080【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】21×36÷9＝756÷9＝84216÷3×15＝72×15＝1080 脱式计算时，观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。  24、1131 265 89【解析】略 五、操作题25、【分析】观察图形后可知规律为：将小旗子按照顺时针方向依次旋转90°，并且每次旗子上依次多出一颗五角星，由此画出即可。【详解】由分析可得，所有图形按照顺时针方向依次旋转90°，作图如下： 本题考查考查图形的变化规律，根据已知图形先找到规律是解答的关键。26、【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。【详解】根据分析画图如下： 本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 六、解决问题27、【分析】（1）由于三个数的和等于48，48÷3＝16，找到中间数是16的3个数框出即可；（2）由于，9个数的和等于99，99÷9＝11，找到中间数是11的9个数框出即可。【详解】（1）48÷3＝16，16－1＝15，16＋1＝17（2）99÷9＝11，11－7＝4，4－1＝3，4＋1＝5，11－1＝10，11＋1＝12，11＋7＝18，18－1＝17，18＋1＝19画图如下： 考查了简单图形覆盖现象中的规律，关键是找到中间数。28、（1）南面，15千米；（2）90千米【解析】(1)65×11=715（千米）715-700=15（千米）   答:在A城的南面,距A城15千米。(2)65×14=910（千米）1000-910=90（千米）  答:距A城90千米29、120本【分析】根据题意，要求日记本比软面抄少购进多少本，需要知道日记本和软面抄的本数，日记本的本数已知，先求出软面抄的本数。根据张叔叔所说的日记本和软面抄一共360本，用360－日记本的本数＝软面抄的本数，最后用日记本的本数－软面抄的本数即可解答。【详解】日记本有120本，日记本和软面抄一共360本，所以软面抄有：360－120＝240（本）所以日记本比软面抄少购进：240－120＝120（本）答：日记本比软面抄少购进120本。 本题信息较多，当信息较多时可以从问题入手，找到解决问题需要知道的条件，再一步步求出条件进行解答。30、564只【分析】根据题意可得，养鸭只数的3倍是846只，即养鸭的只数是846÷3，养鹅只数的2倍是养鸭的只数，再乘以2就是养鹅的只数。【详解】根据题意可得：846÷3×2
＝282×2
＝564（只）答：饲养场今年养鹅564只。 已知一个数的几倍是多少，求这个数要用除法进行计算。31、【分析】把这60块糖果看作单位“1”，把它平均分成5份，每个袋子里放1份，每份是这些糖果的，其中4袋表示占这些糖果的。【详解】4÷5＝答：其中的4袋糖果占总数的。 求一个数是另一个数的几分之几，用这个数除以另一个数。