2022-2023学年镇平县数学三下期末监测试题含解析

这是一份2022-2023学年镇平县数学三下期末监测试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年镇平县数学三下期末监测试题一、用心思考，我会选。1．小数1.1中的两个“1”，整数部分的“1”比小数部分的“1”多（      ）。A．0.9    B．1.0    C．1.1    D．1.22．两个边长是2厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（　　）厘米，面积是（　　）平方厘米。A．16，8 B．8，16 C．12，83．梨有120千克，桃有6箱。梨比桃少多少千克？此问题还缺少的条件是（    ）。A．梨每箱40千克 B．桃每箱50千克 C．梨有5箱4．比较下面两个图形，说法正确的是（    ）．A．甲和乙的面积相等，周长也相等 B．甲和乙的周长相等，但甲的面积大C．甲和乙的周长相等，但乙的面积大 D．甲的面积小，周长也小5．1吨棉花和1吨铁比较，结果是（    ）．A．棉花重    B．铁重    C．一样重     D．无法比较二、认真辨析，我会判。6．小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）7．从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同．    （_______）8．1982年、1995年、2100年全都是365天。（________）9．28与41的乘积大约是1148。（________）10．小美大拇指的指甲面积约是1平方分米。        （______）三、仔细观察，我会填。11．42×30就是42与3个十相乘得（________）个十，也就是（________）。12．一个作业本是元，是（__________）角，用小数表示是（__________）元。13．填空1日=________时1时=________分1分=________秒14．900平方分米=（____）平方米　　　　　2日=（____）时6平方分米=（____）平方厘米　　　　　　8元5角=（____）元15．笑笑在运动会上，50米跑步成绩是11（______），一艘能载重1200（______）。16．用小数表示下面物品价钱，再比较大小。7元8角     6元9角（    ）元○（    ）元17．2011年这一年有（______）天，是（______）个星期零（______）天。18．85÷4，要使商的中间有0，里可以填（______）。四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。400×5＝     43＋57＝      1＝ ＝     680－460＝      134×2＝170×3＝                    0×5＋15＝                    3×（54÷9）＝ 20．竖式计算。（带※的要验算）14×22＝     20－8.4＝     ※947÷9＝12.9＋8＝     87×26＝     ※650÷5＝ 21．82个25是多少？五、动手操作，我能行。22．下面每个小正方形的边长都是1厘米，请你在下面的方格纸中分别画一个面积是12平方厘米的长方形和面积是9平方厘米的正方形。23．下面的每个小方格边长1厘米。（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）在方格纸上画出周长是12cm的正方形，并涂色表示它的。24．在方格里画出下图向右平移8格后的图形。六、生活问题，我会解。25．有一张卡纸，做飞机用了它的，做小船用了它的。（1）一共用去了这张卡纸的几分之几？（2）剩下这张卡纸的几分之几？26．一幅长方形十字绣，长75厘米，宽45厘米．这幅十字绣的面积是多少？如果给这幅十字绣做一个外框，至少需要多长的木条？27．请你估一估，谁跳得快一些？（写出过程）28．一共有21个纸箱，够装吗？29．外科医生进入无菌室给病人做完手术后，医院要实施地面消毒。如果消毒人员每分钟消毒的地面长是40米，宽是6米，那么消毒4分钟，能把1000平方米的地面消毒完吗？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、A【解析】略2、C【分析】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，根据长方形周长、面积公式代入数据进行计算即可。【详解】两个边长是2厘米的正方形拼成一个新长方形的长是2＋2＝4厘米，宽是2厘米，周长是：（4＋2）×2＝6×2＝12（厘米）面积是：2×2×2＝8（平方厘米）故答案为：C 本题的重点是求出长方形的长和宽，再根据周长和面积公式进行解答。3、B【分析】根据题意，梨比桃少多少千克＝桃的质量－梨的质量；题中已知梨的质量和桃的箱数，还需要知道每箱桃的质量，根据每箱的质量×箱数＝桃的质量，由此可知还缺少的条件为桃每箱50千克。【详解】由分析可知：梨有120千克，桃有6箱。梨比桃少多少千克？此问题还缺少的条件是桃每箱50千克，列式为：50×6－120＝300－120＝180（千克）故答案为：B 解答本题的关键是理解题意，找出数量关系，结合已知条件和问题找出题中缺少的条件，再进一步解答。4、B【详解】略5、C【详解】 不管棉花和铁，质量都是1吨，一样重． 二、认真辨析，我会判。6、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。小明班平均每人爱心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9。【详解】小明班平均每人爱心捐款9元，小明不一定捐了9元。故答案为：× 此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。7、√【详解】略8、√【分析】根据闰年的判定方法可知，1982÷4＝495……2，则1982年是平年，有365天。1995÷4＝498……3，则1995年是平年，有365天。2100÷400＝5……100，则2100年是平年，有365天。【详解】根据分析可知，1982年、1995年、2100年均是平年，全都是365天。故答案为：√。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。9、×【分析】求乘积大约是多少，把28看做30，把41看做40，求乘积即可解答。【详解】根据分析可得：30×40＝1200，28与41的乘积大约是1200，原题说法错误。故答案为：×。 本题考查两位数乘以两位数的估算，把因数四舍五入取整十数在计算。10、×【解析】略 三、仔细观察，我会填。11、126    1260    【分析】42×30，先把30看成3个十，42乘3是126，42×30，也就是126个十，也就是1260。【详解】据分析得出：42×3＝126所以：42×30就是42与3个十相乘得126个十，也就是1260。 本题考查了一个数乘整十数的算理，关键是看清楚有几个十。12、9    0.9    【分析】1元＝10角，所以9角是元，改写成小数是0.9元；由此解答即可。【详解】1元＝10角×10＝9（角）元＝0.9元一个作业本是元，是9角，用小数表示是0.9元。 此题考查了小数的意义，明确十分之几可以换算为一位小数，另外单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率。13、24    60    60    【详解】本题考查的主要内容是时、分、秒的应用问题，根据1日＝24时，1时＝60分，1分＝60秒进行填空即可.故答案为24；60；60.14、9    48    600    8.5    【解析】略15、  秒  吨【解析】略16、7.8；＞；6.9【分析】元和角之间的进率是10，据此将7元8角和6月9角换算成元。再根据小数比较大小的方法解答。【详解】7元8角＝7.8元；6元9角＝6.9元7.8元＞6.9元 人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。小数比较大小时，从高位起，依次比较相同数位上的数。17、365    52    1    【分析】根据闰年的判定方法可知， 2011年是平年，这一年有365天。求一年有几个星期零几天，用365除以7解答。【详解】2011÷4＝502.75，则2011年是平年，这一年有365天。365÷7＝52……1，则2011年有52个星期零1天。故答案为：365；52；1。 公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年有366天，平年有365天。18、0，1，2或3【分析】根据整数除法的计算法则，要使85÷4的商的中间没有0，则□≥4，即□里可以填4～9；要使商的中间有0，则□＜4，即□里可以填0～3。【详解】要使85÷4的商中间有0，□里可以填0～3。故答案为：0，1，2或3。 整数除法的法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小。 四、认真细致，我会算。19、2000；100；；220；268510；15；18【分析】根据整数、分数加减乘除法的计算方法解答。【详解】400×5＝2000      43＋57＝100       1＝ ＝ 680－460＝220      134×2＝268170×3＝510                       0×5＋15＝0＋15＝15 3×（54÷9）＝3×6＝18 观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  20、308；11.6；105……2；20.9；2262；130【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法解答。除法验算时，用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数；【详解】14×22＝308     20－8.4＝11.6     ※947÷9＝105……2     验算： 105×9＋2＝947                                                                                 12.9＋8＝20.9    87×26＝2262     ※650÷5＝130       验算：130×5＝650                                                                   观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。  21、82×25=2050【详解】求几个相同加数的和用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数． 五、动手操作，我能行。22、【分析】面积是12平方厘米的长方形的长与宽可能是：长6厘米，宽2厘米，由此画出这个图形即可；因为3×3＝9，所以正方形的边长应画3厘米，据此作图即可得到答案。【详解】画图如下： 此题主要考查的是长方形和正方形面积公式的灵活应用。23、【分析】（1）根据长方形的面积公式可得，面积为20平方厘米的长方形的长与宽可以分别是5厘米，4厘米（答案不唯一）；（2）根据正方形的周长公式：C＝4a，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。【详解】（1）5×4＝20（平方厘米）所以面积是20平方厘米的长方形的长可为5厘米，宽可为4厘米；（2）12÷4＝3（厘米）所以周长是12厘米的正方形边长是3厘米，涂出它的如下图红色部分。 （1）（2）作图如下： 此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。24、【详解】略 六、生活问题，我会解。25、（1）（2）【分析】（1）飞机用的加上小船用的等于一共用去的几分之几。（2）用单位“1”减去一共用去的几分之几等于剩下这张卡纸的几分之几。【详解】（1）＋＝答：一共用去了这张卡纸的。（2）1－＝答：剩下这张卡纸的。 熟练掌握分数的加减法计算方法是解答本题的关键。26、75×45＝3375(平方厘米)(75＋45)×2＝240(厘米)答：这幅十字绣的面积是3375平方厘米，至少需要240厘米长的木条．【解析】略27、小芳【解析】略28、够装【分析】根据题意可知，每个纸箱可以装9个菠萝，则178个菠萝需要178÷9个纸箱。再与21个纸箱比较大小即可。【详解】178÷9＝19（个）……7（个）因为剩余的7个菠萝也需要1个纸箱。19＋1＝20（个）20＜21答：一共有21个纸箱，够装。 本题考查有余数的除法的实际应用。明确剩余的7个菠萝也需要1个纸箱是解决本题的关键。29、不能【分析】根据长方形的面积公式：S＝ab，求出每分钟消毒的面积，再乘4就是4分钟内能完成的面积，再与1000平方米比较即可解答。【详解】40×6×4＝240×4＝960（平方米）960＜1000答：消毒4分钟，不能把1000平方米的地面消毒完。 本题主要考查了学生运用长方形面积公式解答问题的能力。