2023届临沂市罗庄区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析
展开2023届临沂市罗庄区三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题
一、用心思考,认真填写。
1.学校阳光伙伴跑运动队要为队员们购买一套运动服,现在有3件上衣和4条短裤可以选择,这样一共可以有(______)种不同的购买方法。
2.从1000里连续减去5,减(_______)次后差为0。
3.数学补充习题封面的大小约是2(____________)(填单位)
4.12个70的和是________,111是3的________倍。
5.在○里填上“>”、“<”或“=”。
15÷3+10 50-5×3 0.3 0.03
60×51 51×60 8900米 9千米
6.军军家的厨房长30分米,要在地上铺地砖,他们看中了下图的两种地砖。
(1)如果用第一种地砖铺,正好要80块,厨房的面积是(________)平方分米。
(2)用第二种地砖铺则需要(________)块。
(3)第一种地砖每块10元,第二种每块7元,用第(________)种地砖比较便宜。
7.一间教室地面是长方形,它的占地面积是63平方米,长是9米,宽是(____)米。
8.在一次地震中,有灾民162个人,如果按每4人发一顶帐篷,最少需要准备(______)顶帐篷。
9.6千米=(________)米 3000千克=(________)吨 5平方米=(________)平方分米
10.在括号里填上合适的单位名称。
王丽家的房屋面积是94(______);橡皮的面积是6(______);爸爸身高182(______);一棵大树高20(______)。
11.要使8□5÷4的商的中间有0,方框里可以填________。
二、仔细推敲,认真辨析。
12.任何数除以0都得0。 (________)
13.一个卧室的面积是15平方分米。 (________)
14.小红家客厅面积是20平方米。 (______)
15.一个正方形边长扩大了3倍,面积扩大了9倍. (_________)
16.计算桌面的大小就是计算它的面积。 (____)
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17.下面的说法正确的是( ).
A.
B.
C.
18.比3.5大,比3.8小的数有( )个。
A.2 B.3 C.无数
19.广播时:“现在是北京时间19点整”是指( )
A.7时 B.上午7时 C.下午7时
20.( )÷3=103……2,括号里应该填( ).
A.309 B.311 C.307 D.308
21.下面的第一个图形是通过( )变成第二个图形的.
A.旋转 B.平移 C.对称
四、细心计算,认真检查。
22.估算.
142÷7≈ 398÷5≈ 359÷9≈
23.脱式计算.
8356 905-2615 125(80-8) ( 601-246)÷5
24.直接写出答案。
(1)700×12=________ (2)70×14=________
(3)800×24=________ (4)16×50=________
五、操作题
25.在钟面上画出时针的位置。
时针从12起走了12时的 时针从12起走了12时的
26.在下面的方格纸上分别画出一个面积是24平方厘米的长方形和一个面积是16平方厘米的正方形。(每个小方格表示1平方厘米)
六、解决问题
27.华厦小区新建了18栋楼房,每栋有7层,每层有8户,新建的楼房可住多少户人家?
28.下面每个小方格代表1平方厘米.在方格纸上,画出面积是16平方厘米的长方形(长和宽均是整厘米数),你能画几个?算出它们的周长,填入表中.
长(厘米) | 宽(厘米) | 面积(平方厘米) | 周长(厘米) |
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29.小明身高是1.3米,小芳比小明高0.12米,小华比小明矮0.09米。
(1)小芳的身高是多少米?
(2)小华的身高是多少米?
30.工程队要修一条长962米的道路,修了136米后,为了加快进度,余下道路要7天修完,平均每天修多少米?
31.一幅长方形十字绣,长75厘米,宽45厘米.这幅十字绣的面积是多少?如果给这幅十字绣做一个外框,至少需要多长的木条?
参考答案
一、用心思考,认真填写。
1、12
【分析】从3件上衣中选一件有3种选法,从4条短裤中选一条有4种选法,共有3×4=12种不同的购买方法。
【详解】3×4=12(种)
所以共有12种不同的购买方法。
本题考查搭配知识的应用,解题是要根据题意进行分析,可通过画图连线的方法帮助理解。
2、200
【解析】略
3、平方分米
【解析】略
4、840 37
【分析】12个70的和是12×70。求111是3的几倍,用111除以3解答。
【详解】12×70=840,则12个70的和是840。
111÷3=37,则111是3的37倍。
故答案为:840;37。
求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。求一个数是另一个数的几倍,用除法。
5、<,<,>,=,<,<
【解析】略
6、720 120 一
【分析】第一种地砖是正方形,面积=边长×边长,第二种地砖是长方形,面积=长×宽;
(1)厨房的面积=每块地砖的面积×80,直接代入数据即可;
(2)第二种地砖需要的块数=总面积÷第二种地砖的面积,总面积在第一小题中已经求出;
(3)用哪种地砖比较便宜,先将两种地砖需要的钱数算出来然后比较一下即可。
【详解】根据分析:
第一种地砖的面积是3×3=9(平方分米);
第二种地砖的面积是2×3=6(平方分米);
(1)9×80=720(平方分米);
(2)720÷6=120(块)
(3)用第一种地砖需要80×10=800(元)
用第二种地砖需要120×7=840(元)
因为800<840
所以用第一种地砖比较便宜。
解决本题根据正方形和长方形的面积公式,分别求出两种小地砖每块的面积是解决本题的关键。
7、7
【解析】略
8、41
【分析】162个灾民,每4人发一顶帐篷,则需要162÷4顶帐篷。据此解答即可。
【详解】162÷4=40(顶)……2(人)
因为剩余的2人也需要一顶帐篷。
40+1=41(顶),所以最少需要准备41顶帐篷。
故答案为:41。
剩余2人也需要一顶帐篷,计算时不可丢掉。
9、6000 3 500
【分析】(1)由高级单位千米化低级单位米,乘进率1000。
(2)由低级单位千克化高级单位吨,除以进率1000。
(3)由高级单位平方米化低级单位平方分米,乘进率100。
【详解】(1)6千米=6000米;
(2)3000千克=3吨;
(3)5平方米=500平方分米。
故答案为6000,3,500。
单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率;由高级单位化低级单位乘进率,由低级单位化高级单位除以进率。
10、平方米 平方厘米 厘米 米
【分析】
根据生活经验,结合对面积单位、长度单位和数据大小的认识:
计量王丽家的房屋面积,结合数据94可知:应用“平方米”做单位;
计量橡皮的面积,结合数据6可知:应用“平方厘米”做单位;
计量爸爸身高,结合数据182可知:应用“厘米”做单位;
计量一棵大树高,结合数据20可知:应用“米”做单位据此解答。
【详解】
王丽家的房屋面积是94平方米;橡皮的面积是6平方厘米;爸爸身高182厘米;一棵大树高20米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
11、0,1,2,3
【详解】根据题意可知要想使商的中间有0,那么中间的数就是小于4的整数,据此解答。
二、仔细推敲,认真辨析。
12、×
【分析】根据0的运算可知,0不能作除数,0除以任何非0数都得0,据此解答。
【详解】0不能作除数,原题说法错误。
故答案为:×
本题主要考查除法的认识,解题的关键是明确0不能作除数,0除以任何非0数都得0.
13、×
【解析】略
14、√
【解析】略
15、√
【详解】正方形的面积=边长边长,边长扩大3倍,33=9,则面积扩大9倍,故本题正确.
16、正确
【解析】计算一个面的大小,就是计算这个面的面积。
【详解】计算桌面的大小就是计算它的面积。
故答案为:正确。
三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)
17、C
【详解】略
18、C
【分析】由题意可知要求的小数在3.5和3.8之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位数……,所以有无数个小数。
【详解】大于3.5小于3.8的一位小数有:3.6、3.7,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数。
故答案为:C。
此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。
19、C
【详解】略
20、B
【分析】在有余数的除法中,被除数=商×除数+余数,由此可得答案.
【详解】103×3+2
=309+2
=311
答:括号里应该填311;
故选B.
21、A
【详解】解:根据图形的特征可知,第一个图形是通过旋转变成第二个图形的.
故答案为A
【考点】旋转
【分析】旋转后的图形的大小、形状不变,位置变化了,旋转是图形绕某个点转动一定的角度得到的图形.
四、细心计算,认真检查。
22、20 80 40
【详解】略
23、1680, 515, 9000, 71
【详解】8×35×6
=280×6
=1680
905-26×15
=905-390
=515
125×(80-8)
=125×72
=9000
(601-246)÷5
=355÷5
=71
24、8400 980 19200 800
【分析】整十、整百数乘两位数,先把两个因数“0”前面的数相乘,再看两个因数末尾共有几个0,就在积的末尾添上几个0,据此即可解答此题。
【详解】(1)700×12=8400;(2)70×14=980;(3)800×24=19200;(4)16×50=800。
故答案为:(1)8400;(2)980;(3)19200;(4)800。
本题考查整数乘法的运算,计算时要细心认真。
五、操作题
25、
【分析】(1) 12时的即将12平均分为3份,其中的1份就是12÷3=4(时),由此画出;
(2)12时的即12平均分为6份,其中的5份就是12÷6×5,由此计算出结果后画出。
【详解】12÷3=4(时)
12÷6×5
=2×5
=10(时)
根据分数的意义,先求出时针从12起走到了数字几,进而在钟面上画出时针的位置
26、
【分析】根据长方形的面积=长×宽,可知面积是24平方厘米的长方形的长与宽可能的整厘米数是:24厘米和1厘米、12厘米和2厘米、8厘米和3厘米、6厘米和4厘米,据此画图;因为16=4×4,所以面积是16平方厘米的正方形的边长是4厘米,据此画图。
【详解】根据分析画图如下:
(长方形画法不唯一)
本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形,解题时注意长方形的画法不唯一。
六、解决问题
27、1008户
【分析】根据题意,用每栋楼层数乘每层住户数,求出每栋楼住户数。再乘楼房总栋数,求出这个小区住户总数。
【详解】7×8×18
=56×18
=1008(户)
答:新建的楼房可住1008户人家。
本题考查两步连乘解决实际问题,理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
28、
【解析】略
29、(1)1、3+0、12=1、42(米)
(2)1、42-0、09=1、33(米)
【解析】略
30、118米
【分析】用962-136,计算出还剩下的长度,再用还剩下的长度除以7,计算出接下来平均每天修几米。
【详解】(962-136)÷7
=826÷7
=118(米)
答:平均每天修118米。
本题的关键是求出余下道路的长度,平均每天修的长度=要修的长度÷要修的时间。
31、75×45=3375(平方厘米)
(75+45)×2=240(厘米)
答:这幅十字绣的面积是3375平方厘米,至少需要240厘米长的木条.
【解析】略
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