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    2023届南丹县三下数学期末考试试题含解析

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    这是一份2023届南丹县三下数学期末考试试题含解析,共15页。试卷主要包含了认真思考,巧填空,仔细推敲,巧判断,仔细选一选,仔细计算,图形与统计,生活中的数学等内容,欢迎下载使用。

    2023届南丹县三下数学期末考试试题

    一、认真思考,巧填空。

    1.不论平年还是闰年,每年第(______)季度和(______)季度的天数相同。

    2._____÷8116        _____÷7102……5

    3.一列火车上午830从温州出发,当天下午330到达杭州,途中用去了_____小时。

    4.三年级全体同学参加课外兴趣活动小组统计表。

    1)参加书法小组的男生有(________)人,参加舞蹈小组的女生比男生多(________)人。

    2)参加象棋小组的女生比男生少(________)人。

    3)参加足球小组的女生和男生一共有(________)人。

    5.2018年俄罗斯世界杯于614日开幕(开始),715日闭幕(结束),从开幕到闭幕一共有(____)天(包括开幕和闭幕的日子)

    6.估算19×92时,把92看作90,估算的结果比实际计算的结果(____);把19看作(____),估算的结果比实际计算的结果(____)。

    7.奇思去游泳,他在泳道内游了5个来回,共游了250米,这个游泳池的泳道长(______)米。

    8.□28÷5,要使商是两位数,里最大可以填(______);要使商是三位数,里最小可以填(______)。

    9.24时计时法表示:上午8时是(________),下午430分是(________)。

    10.小明得了感冒,医生让他每隔6小时服一次药,第一次服药时间是800,第二次服药时间是______,第三次服药时间是______

    11.①562÷________ =________……2

    ②________÷5=126……________

    ③530÷________ =7……5

    ④________÷5=26……4

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12.今年的2月份有29天。(________

    13.东与西相对,东北与西北相对.(_____

    14.明明的生日是1900229日。(________

    15.1856相加,可以用56×18来计算。(________

    16.风从东北来,红旗向西南飘。(________

    17.小明坐在小红的西面,那么小红坐在小明的东南面。 (________

    18.3.104精确到百分位是3.1。(________

    19.计算36×25时,先把365相乘,再把362相乘,最后把两次乘得的结果相加.(_______

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20.8个同样大小的正方形,可以拼成(    )种不同的长方形。

    A1 B2 C3 D4

    21.被除数的末尾有10,商的末尾(    )。

    A.有10 B.没有0 C.不能确定有没有0

    22.多功能教室有18排座位,每排22个,460名同学来听课(    )全部坐下。

    A.能 B.不能 C.无法判断

    23.在有余数的除法里,余数和除数相比较,正确的说法是(    )

    A.余数小于除数 B.除数小于余数 C.一样大 D.不确定

    24.下列年份中2月份有29天的是( )

    A2014 B2015 C2016

    25.我县2016年春季学期从227日开始,到75日结束,本学期共有 (   )天.

    A129 B130 C131

    26.下面(    )的运动是平移。

    A.转动着的呼啦圈 B.电风扇的运动 C.拔算珠

    27.下面的公历年份中,是闰年的是(       ).

    A2100 B2012 C2011

    四、仔细计算。

    28.直接写得数。

    480÷5        21×20        540÷9        25×14        2.13.4

    6.51.7        6935        250×4        630÷7        4.62.7

     

    29.用竖式计算。

    702÷6       45×93

    6.53.9      9.23.8

    五、图形与统计

    30.涂一涂。

    1)涂出向上平移5格后的图形,并在图形下方标上字母A

    2)涂出向左平移4格后的图形,并在图形下方标上字母B

    31.下面的每个小方格都是边长1厘米的正方形。在这张方格纸上画一个周长是12厘米的正方形,并涂色表示它的

    六、生活中的数学。

    32.看北京12号线地铁线路图,回答问题.(写清线路及方向)

    1.小明和妈妈乘坐2号线,先向南3站,然后换乘1号线向东4站后到达了四惠站.他们刚才是从(    )站上的车.

    2.小芳家住在永安里,她要去住在西直门的奶奶家,应该怎么走?

    33.有一张卡纸,做飞机用了它的,做小船用了它的

    1)一共用去了这张卡纸的几分之几?

    2)剩下这张卡纸的几分之几?

    34.画一画,涂一涂,比一比。

    35.小华拿10元钱到超市买文具。


     

    1)如果他想买两件不同的商品,可以买哪两件?

    2)如果他想买三件不同的商品,可以买哪三件?

    36.一个长为6厘米的长方形,它的周长是20厘米,这个长方形的面积是多少平方厘米

    37.一只蜻蜓平均一天能吃27只蚊子,7月份它共吃了多少只蚊子?




    参考答案

     

    一、认真思考,巧填空。

    1、       

    【分析】我们知道一年分成四个季度,第一季度是123月;第二季度是456月;第三季度是789月;第四季度是101112月。根据日历我们知道平年和闰年相差天数的月份出现在2月份,那么相差的季度是在第一季度,故所以不论平年还是闰年,每年的第二,第三和第四季度的天数相同,题目中只需填两个答案,三个答案选两个答案即可。

    【详解】平年和闰年相差天数的月份出现在2月份,那么相差的季度是在第一季度,所以不论平年还是闰年,每年的第三季度和第四季度的天数相同。

     

    此题考查平年和闰年的区别,解答的关键是牢记区别的月份。

    2、928    719   

    【分析】(1)求被除数,根据:商×除数=被除数,解答即可;

    2)求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,解答即可。

    【详解】(1116×8928

    2102×75

    7145

    719

     

    明确整数除法中被除数、除数和商三者之间的关系及在有余数的除法里,被除数与除数,商和余数的关系则是解决问题的关键。

    3、7

    【分析】首先把两个时间都化成24时计时法表示,然后用到达时间减去出发时间,即可得解。

    【详解】330分+12时=1530分,

    1530﹣830分=7时;

    答:途中用去7小时。

    故答案为7

     

    本题考查了时间的推算:经过的时间=结束时刻开始时刻。

    4、30    30    2    50   

    【分析】(1)根据统计表,参加书法小组的男生有30人,参加舞蹈小组的女生比男生多4515人。

    2)根据统计表,参加象棋小组的女生比男生少2220人。

    3)根据统计表,参加足球小组的女生和男生一共有3218人。

    【详解】(1)根据统计表,参加书法小组的男生有30人。

    451530(人)

    则参加舞蹈小组的女生比男生多30人。

    222202(人)

    则参加象棋小组的女生比男生少2人。

    3321850(人)

    则参加足球小组的女生和男生一共有50人。

    故答案为:(13030;(22;(350

     

    通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。

    5、32

    【解析】略

    6、    20 

    【解析】略

    7、25

    【分析】根据题意,他在泳道内游了5个来回,共游了250米,先用250÷5求出一个来回所游的长度,一个来回泳道游了两次,再除以2,即泳道的长度。

    【详解】250÷5÷2

    50÷2

    25(米)

     

    本题考查连除的应用,解答此题的关键是理解来回的含义,然后再列式解答即可。

    8、4    5   

    【分析】要使商是两位数,则被除数最高位要小于除数,口中的数要小于5。要使商是三位数,则被除数最高位要大于等于除数,口里的数大于等于5

    【详解】根据分析可知,□28÷5,要使商是两位数,里最大可以填(4);要使商是三位数,里最小可以填(5)。

    故答案为:45

     

    三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位数字大于或等于除数,则商是三位数。

    9、8    1630   

    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,整时加上12

    【详解】用24时计时法表示:上午8时是8时,下午430分是1630分。

    故答案为:8时;1630分。

     

    本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法,需熟练掌握。

    10、  1400  2000

    【解析】略

    11、7    80答案不唯一    632    2答案不唯一    75    134     

    【解析】已知被除数和余数,可以先求出除数和商的乘积,用被除数减去余数,然后确定除数和商;

    已知除数和商,要求余数和被除数,在有余数的除法里,余数必须小于除数,据此可知,余数不唯一,然后用商×除数+余数=被除数,据此列式计算;

    已知被除数、商和余数,求除数,用(被除数-余数=除数;

    已知除数、商和余数,求被除数,用除数×+余数=被除数,据此列式解答.

    【详解】① (562-2)÷7

    =560÷7

    =80(答案不唯一);

    此题答案不唯一,余数可以是1234,当余数是2时,

    被除数:126×5+2

    =630+2

    =632

    ③ (530-5)÷7

    =525÷7

    =75

    ④ 26×5+4

    =130+4

    =134.

    故答案为:①780(答案不唯一);②6322(不唯一);③75④ 134.

     

    二、仔细推敲,巧判断。(正确的打√,错误的打×)

    12、×

    【分析】要判断今年的2月份有多少天,首先要判断今年是平年还是闰年,今年是2019年,用2019除以4,有余数就是平年,没有余数就是闰年,平年的二月有28天,闰年的二月有29天,然后再进一步判断即可。

    【详解】根据题意可知:今年是2019年;

    2019÷4504……3

    所以,2019年是闰年,那么2月份有28天。

    所以说法错误。

     

    判断2月份的天数,首先要判断是平年还是闰年,通常年份是4的倍数的是闰年,整百年必须是400的倍数才是闰年,再根据平年2月份有28天,闰年2月份有29天进行判断即可。

    13、×

    【详解】略

    14、×

    【分析】

    先判断出1900年是闰年还是平年,平年二月份只有28天,闰年二月有29天,由此判断。

    【详解】

    1900÷4004…300,有余数,所以1900年是平年,二月只有28天,所以题目中的说法是错误的。

    故答案为:×

     

    本题主要考查了平年和闰年的判断方法:年份除以4(整百的年份除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年。

    15、

    【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算,据此即可解答。

    【详解】根据分析可知,1856相加,可以用56×18来计算,所以判断正确。

     

    本题主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

    16、

    【分析】东北和西南是相对的。风从东北吹来,吹向西南方,则红旗就向西南飘。

    【详解】风从东北吹来,红旗就向西南飘。

    故答案为:

     

    本题考查方向的辨别。注意东和西是相对的,南和北是相对的,东北和西南是相对的,东南和西北是相对的。

    17、×

    【分析】与西相对的面是东,小明坐在小红的西面,那么小红坐在小明的东面,据此判断。

    【详解】由分析可知,小明坐在小红的西面,那么小红坐在小明的东面,原题说法错误,

    故答案为:×

     

    本题考查了方向知识在生活中的实际应用,知道方向具有相对性。

    18、×

    【分析】3.104精确到百分位,也就是保留小数点后两位,根据四舍五入法即可解答。

    【详解】3.104≈3.10

    故答案为:×

     

    此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。

    19、×

    【分析】计算与十位上的数相乘时,是乘几个十,而不是乘几,这是笔算两位数乘两位数的关键,然后再进一步解答即可.

    根据整数乘法的笔算方法进行解答即可,注意2是十位上的2,表示2个十.

    【详解】计算36×25时,先把365相乘,再把3620相乘,最后把两次乘得的结果相加;

    所以题干说法错误;

    故答案为×

     

    三、仔细选一选。(将正确答案的序号填在括号里)

    20、B

    【分析】81×882×4,所以用8个同样大的正方形拼成一个长方形的方法有2种,一种是宽为1个正方形的边长,长为8个正方形的边长;第二种是宽为2个正方形的边长,长为4个正方形的边长,据此解答。

    【详解】根据分析可得:用8个同样大小的正方形,可以拼成(2)种不同的长方形。故答案选:B

     

    本题考查图形的拼组,可以用画图法解决更加直观。

    21、C

    【分析】此类问题可以采用赋值法,举例说明。

    【详解】例如20÷54,被除数的末尾有10,但是商的末尾没有0

    20÷210,被除数的末尾有10,商的末尾有10

    120÷260,被除数的末尾有10,商的末尾有10

    故答案选:C

     

    此类问题采用赋值法举例解答,更具有说服力。

    22、B

    【分析】每排的座位数乘排数等于总共座位数,再与学生数进行比较即可解答。

    【详解】22×18396(个)

    396460,所以坐不下。

    故答案为:B

     

    熟练掌握整数乘法知识是解答本题的关键。

    23、A

    【解析】在有余数的除法里,余数要比除数小。

    故答案为:A

    24、C

    【解析】每年的二月份有28天的就是平年,有29天的是闰年,根据闰年的判定方法,普通年份是4的倍数即为闰年,而整百年份是400的倍数才是闰年.

    【详解】2014÷4=503…2,有余数,所以2014年是平年;

    2015÷4=503…3,有余数,所以2015年是平年;

    2016÷4=504,没有余数,所以2016年是闰年.

    故选C

    25、B

    【详解】略

    26、C

    【分析】旋转就是指在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度,这样的运动叫做图形的旋转。旋转改变的是图形的方向,不改变图形的形状和大小;

    平移就是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动。平移不改变图形的形状和大小,改变的是图形的位置,据此逐项进行判断。

    【详解】A.转动着的呼啦圈是旋转;

    B.运动中的电扇是旋转;

    C.拨算珠属于平移;

    故答案为:C

     

    此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。

    27、B

    【详解】略

     

    四、仔细计算。

    28、96420603505.5

    4.81041000907.3

    【详解】略

     

     

    29、1174185

    10.45.4

    【分析】根据整数乘除法及小数的加减法计算即可。

    【详解】702÷6117

    45×934185

    6.53.910.4

    9.23.85.4

     

    本题主要考查整数乘除及小数加减法,注意计算过程中要细心。

     

    五、图形与统计

    30、1)(2)见下图:

    【分析】(1)根据平移图形的特征,把的各顶点分别向上平移5格,然后连结并涂上黑色即可得到向上平移5格后的图形。

    2)根据平移图形的特征,把的各顶点分别向左平移4格,然后连结并涂上黑色即可得到向左平移4格后的图形。

    【详解】根据分析作图如下:

     

    本题主要考查学生作平移图形方法的掌握和灵活运用;图形的平移要注意平移的方向和平移的距离,关键是确定关键点平移后的对应点的位置。

    31、见详解。

    【分析】根据正方形的周长=边长,即可求出正方形的边长,然后将这个正方形看作单位“1”,平均分成三份,涂色其中的一份即可。

    【详解】根据分析画图如下:

     

    解答此题的关键是:确定出正方形的边长,即可作出符合要求的图。

     

    六、生活中的数学。

    32、1.东直门

    2.方案一:先乘坐1号线向西7站,然后在复兴门换乘2号线向北3站.

    方案二:先乘坐1号线向西1站,然后在建国门换乘2号线向北3站、向西4站、向南1站.

    方案三:先乘坐1号线向西1站,然后在建国门换乘2号线向西南走1站、向西走5站,再向北走4站.

    【详解】略

    33、1

    2

    【分析】(1)飞机用的加上小船用的等于一共用去的几分之几。

    2)用单位“1”减去一共用去的几分之几等于剩下这张卡纸的几分之几。

    【详解】(1

    答:一共用去了这张卡纸的

    21

    答:剩下这张卡纸的

     

    熟练掌握分数的加减法计算方法是解答本题的关键。

    34、

    【分析】本题根据分数的意义来解答,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。分母相同的分数,分子越大数值越大,分子相同的分数,分母越大数值越小。据此解答。

    【详解】根据分析可得:

     

    本题考查了分数的意义和分数大小的比较,也可直接通过画图比较即可。

    35、1)可以买故事书和铅笔

    2)可以买三角板、练习本和铅笔

    【分析】(1)根据题中商品的标价,两件物品的价格相加不超过10元即可;

    2)根据题中商品的标价,三件物品的价格相加不超过10元即可。

    【详解】(18.41.59.9(元)

    答:可以买故事书和铅笔。

    24.83.61.5

    8.41.5

    9.9(元)

    答:可以买三角板、练习本和铅笔。

     

    本题考查小数加法的应用,注意答案不唯一。

    36、24平方厘米

    【解析】已知长方形的周长和长,求长方形的宽,用长方形的周长÷2-=长方形的宽,然后用长×=长方形的面积,据此列式解答.

    20÷2-6=4(厘米)6×4=24(平方厘米)

    37、837

    【解析】27×31=837(只)

    答:7月份它共吃了837只蚊子。

     

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