2023届咸阳市武功县数学三下期末复习检测模拟试题含解析

2023届咸阳市武功县数学三下期末复习检测模拟试题

一、用心思考，我会选。

1．小芳在计算99×27时，将算式转化成(99＋1)×27进行计算，计算的结果与正确的结果相比，(　　)。

A．不多不少 B．多了27 C．少了27 D．多了99

2．求9个与3个的差，列式是（    ）。

A． B． C．9＋3

3．正方形的边长扩大3倍，周长（       ），面积（           ）

A．扩大3倍 B．扩大6倍 C．扩大9倍

4．5名同学打乒乓球，每两人打一场，共要打（      ）场．

A．6 B．10 C．15

5．5个加上2个是（    ）。

A． B． C．1

二、认真辨析，我会判。

6．4个同样大小正方形，可以拼成一个大的正方形，也可以拼成一个长方形． （_____）

7．西南风就是吹向西南方向的风。（________）

8．2016年和1900年都是闰年。                                   （______）

9．被除数的中间有0，商的中间一定有0。（______）

10．一个教室的面积60平方分米．（______）

三、仔细观察，我会填。

11．跳远比赛中，小明跳了1.2米，小丽跳了1.0米，毛毛跳了1.4米，（________）跳得最远，（________）跳得最近。

12．天天书店上午8时30分开门，下午5：30分关门，那么这个书店的营业时间是（______）小时。

13．5月1日的前一天是（________）月（________）日。

14．365比128多（________），（________）比219少48，50的12倍是（________），360是4的（________）倍。

15．下图中，（________）从左面看到的图形都是。

16．在里填“>”“<”或“＝ ”。

0.60.3 9元6角9.6元 13×2919×23

5千克3吨   6平方米60平方厘米   25×1225×4×3

17．晚上10时用24时计时法表示是（_______），19时用普通计时法表示是（_________）。

18．气象小组把六月份的天气作了如下记录：

（1）六月份晴天有（_______）天，雨天有（______）天，阴天有（_______）天。   

（2）晴天天数占六月份天数的 （_____）

（3）雨天天数占六月份天数（______）。

四、认真细致，我会算。

19．直接写得数。

90÷3＝   15×4＝    2.1－0.3＝       30×24＝  

72÷6＝   ＋＝   （108－99）×0＝    30÷6×5＝

20．列竖式计算，并且带*的要验算。

13×32＝        *816÷4＝            59×32＝

*414÷9＝        36×75＝        *361÷3＝

21．混合运算。

五、动手操作，我能行。

22．画出每个三角形底边上的高。

23．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。

24．下图中，1个格子表示 1平方厘米。请在格子中分别画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。

六、生活问题，我会解。

25．一套运动服需要74元，买15套一共需要多少元？

26．停车场有32辆大汽车，小汽车比大汽车多18辆，小汽车有多少辆？

27．一个运输队有16辆汽车，平均每辆汽车每次向工地运7吨水泥，运了5次，一共运水泥多少吨？

28．学校报告厅有22排座位，每排24个座位。今天来了500位客人，请你帮忙算一算，能坐得下吗？

29．它们三个能一起过河吗？

参考答案

一、用心思考，我会选。

1、B

【解析】略

2、A

【分析】根据题意，9个是，3个，求差，用减法计算，由此解答。

【详解】9个与3个的差，列式是：；

故答案为：A

本题关键是根据分数的意义，求出分数，然后再进一步解答。

3、AC

【详解】略

4、B

【解析】略

5、C

【分析】求几个是多少，是。

【详解】＝1，所以5个加上2个是1。

故答案为：C

本题主要考查分数加法的的意义，属于基础知识，应熟练掌握。

二、认真辨析，我会判。

6、正确

【解析】略

7、×

【分析】气象上把风的来向定为风的方向。所以西南风是从西南方向吹来，吹向东北方向的风。据此解答即可。

【详解】西南风是从西南方向吹来的风，不是吹向西南方向的风。

故答案为：×

解决本题的关键是明确风向是指风吹来的方向。

8、×

【解析】略

9、×

【分析】例可知，603÷3＝201，被除数603中间有0，商201的中间也有0；102÷2＝51，被除数102中间有0，但商51不含0。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。

做判断题时，可以举反例解答。

10、×

【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．

【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；

故答案为×．

三、仔细观察，我会填。

11、毛毛    小丽   

【分析】解决此题的关键是直接比较三个小数的大小即可，小数越大，跳的越远，小数越小，跳的越近，小数大小的比较，如果整数部分一样，那么比较十分位，十分位大的小数越大。

【详解】1.0＜1.2＜1.4
 

所以毛毛跳的最远，小丽跳的最近；

故答案为：毛毛；小丽。

本题考查了小数的大小的比较方法，先整数后十分位依次往下。

12、9

【分析】先把下午的时间用24时计时法表示出来，根据“关门时间－开门时间＝营业时间”即可解答。

【详解】下午5：30即17时30分；

17时30分－8时30分＝9小时；

故答案为：9。

本题是在同一天中，经过的时间直接用结束的时间减去开始的时间即可。

13、4    30   

【分析】根据一年内的大月和小月可知，大月有：一、三、五、七、八、十、十二月，小月有：四、六、九、十一月，所以4月份有30天，由此解答。

【详解】5月1日的前－天是4月30日。

此题考查了－年内的大月和小月各有哪几个月份。

14、237    171    600    90   

【分析】求365比128多几的数是多少，用365－128；

求比219少48的数是多少，用219－48；

求50的12倍是多少，用50×12；

求360是4的几倍，用360÷4。

【详解】365－128＝237

219－48＝171

50×12＝600

360÷4＝90

本题注意考查求一个数是另一个数的几倍用除法计算；求一个数的几倍是多少用乘法计算；求一个数比另一个数多几，用减法计算；求比一个数少几的数是多少，用减法计算。

15、 (1)(3)(4)

【解析】略

16、> ＝ < < > ＝ < < >

【解析】略

17、22时    晚上7时   

【解析】略

18、12    8    10           

【解析】(1)太阳表示晴天，有雨滴的云是雨天，云表示阴天；分类统计出天数即可；

(2)用晴天天数除以这个月的天数即可求出晴天占总天数的几分之几；

(3)用雨天的天数除以这个月的天数即可求出雨天占总天数的几分之几。

四、认真细致，我会算。

19、30；60；1.8；720；

12；；0；25

【分析】根据整数、小数和分数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】90÷3＝30   15×4＝60    2.1－0.3＝1.8      30×24＝720  

72÷6＝12   ＋＝   （108－99）×0＝0    30÷6×5＝5×5＝25

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

20、416；204；1888

46；2700；120……1

【分析】笔算两位数乘两位数的进位乘法时，用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末尾就和那一位对齐，哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几，再把两次乘得的积相加。

除数是一位数的笔算除法，要从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0，除的过程中每一步的余数必须小于除数。

要验算除法，可以用商×除数＝被除数；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。

【详解】13×32＝416        *816÷4＝204

        验算：

59×32＝1888        *414÷9＝46

        验算：

36×75＝2700        *361÷3＝120……1

        验算：

21、348；900；578

【分析】（1）先算除法，再算加法；

（2）先算括号里的乘法，再算除法；

（3）先算除法，再算加法；

【详解】

故答案为：348；900；578

本题考查了简单的四则混合运算，计算时关键是先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。

五、动手操作，我能行。

22、

【解析】略

23、见详解

【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。

【详解】

本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。

24、

【分析】长方形的面积＝长×宽。正方形的面积＝边长×边长。16＝4×4＝2×8。

所以可以画边长为4厘米的正方形和长8厘米宽2厘米的长方形。

【详解】根据分析画图如下：

明确正方形的边长和长方形的长、宽是解决本题的关键。

六、生活问题，我会解。

25、1110元

【分析】用一套运动服的价钱乘15，即可求出购买15套运动服的总钱数。

【详解】74×15＝1110（元）

答：买15套一共需要1110元。

本题考查经济问题，关键是熟记公式：总价＝单价×数量。

26、50辆

【分析】用大汽车的数量加上18辆就是小汽车的数量。

【详解】32＋18＝50（辆）；

答：小汽车有50辆。

本题关键是理解谁多谁少，求较多的数量用加法计算。

27、560吨

【分析】每辆车每次运的吨数×次数＝每辆车运的总吨数，每辆车运的总吨数×汽车数量＝一共运的水泥吨数，据此列式解答。

【详解】7×5×16

＝35×16

＝560（吨）

答：一共运水泥560吨。

此题考查了连乘的应用，可也交换乘数的位置，认真计算即可。

28、能坐下

【分析】用22×24算出座位的个数，然后和500进行比较即可。

【详解】22×24＝528（个）

528＞500

答：能坐下。

本题考查整数乘法的实际应用，关键是先算出座位的总个数。

29、能

【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克，小于小船的最大载重量20千克，所以可以一起过河。

【详解】2.3＋2.1＋15.4

＝4.4＋15.4

＝19.8（千克）

19.8＜20

答：可以一起过河。

掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。