2023届修水县三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

2023届修水县三年级数学第二学期期末复习检测试题

一、快乐填一填。

1．要使商中间有0，下面算式的□可以填（________）。

2．2011年是（______）年（填平或闰），其中2月份有（____）天。

3．297÷6的商大约是（______），72×48的积大约是（______）。

4．小雪的生日是六一儿童节前一天，她的生日是（____）月（____）日。

5．钟面上时针一天转（________）圈，分针一天转（________）圈。

6．46×35的积是（_____）位数，324÷4的商是（______）位数。

7．

（1）20路汽车从火车站到体育馆的行驶路线是：

先向（_______）行驶 （________）站到新新小区，再向（_______）行驶（______）站到菜场，再向（______）行驶（_______）站到体育馆。

（2）从机场到菜场的行驶路线是：

向（____）行驶（______）站到百货商店，再向（___）行驶（_____）站到菜场。

8．一块长16米，宽5米的长方形草地，面积是_____平方米，周长是_____米．

9．24个月＝（________）年       600平方厘米＝（________）平方分米

9分米＝（________）米        4平方米＝（________）平方分米

48时＝（________）日        2平方米50平方分米＝（________）平方厘米

10．从北京到新疆，可以乘火车，也可以乘汽车，在一天中火车有2班，汽车有3班，那么一天中，乘坐这些交通工具，从北京到新疆共有（______）种不同的乘坐方式。

11．用0、2、5、8四个数字可以组成（______）个没有重复数字的两位数，其中最小的两位数是（_____），最大的两位数是（______）．

二、公正小法官。

12．小数26.26读作二六点二六。（________）

13．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____

14．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）

15．用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积小。________

16．算式4□8÷2的商中间有0，说明□里的数一定是0或1．（________）

17．用7、8、0、6可以组成12个没有重复数字的两位数。（____）

18．玲玲家真大！四室两厅，约有200平方分米。          （____）

三、精挑细选。

19．围棋比赛下午4：30开始，下午6：20结束，比赛所需的时间是（    ）．

A．2小时 B．2小时10分 C．1小时50分

20．在一个班级中，女生占全班人数的，男生占全班人数的（    ）。

A． B． C．

21．周日小明去县城，出发的时间是10：00，到达的时间是13：50。汽车共行驶了（     ）。

A．6小时50分    B．4小时50分    C．3小时50分

22．两个同样大的苹果，小明吃了一个苹果的，小丽吃了一个苹果的，（     ）剩下的苹果多。

A．小明 B．小丽 C．一样多

23．一张长18厘米、宽4厘米的长方形纸板，可以剪边长为2厘米的小正方形（      ）个。

A．9 B．18 C．36

24．大于0.6而小于0.7的小数有（      ）个．

A．9 B．0 C．无数

25．下面（  ）幅图的涂色部分可以用0.2表示．

A． B．

C． D．

四、我是神算手。

26．直接写得数。

27．列竖式计算，带*的要验算。

*832÷8＝

328×8＝

*785÷9＝

五、动手实践。

28．图中每个小正方形的面积是1平方厘米。

（1）请你画2个图形，它们的面积都是8平方厘米。

（2）请你观察所画图形，在周长比较大的图上画阴影。

29．在下图中空白处填上相应的建筑名称。

(1)教学楼在操场的北面；

(2)图书馆在操场的东面；

(3)公寓的东面是操场；

(4)操场的东南面是电教楼；

(5)公寓的北面是餐厅。

30．作图．

(1)帆船图向下平移了(    )格．

(2)请将平行四边形向右平移5格后的图形涂上颜色．(仔细看，右边有3个平行四边形哦，请选择一个正确的涂色)

六、生活问题我能解决。

31．淘气去书店买书，付了30元，找回了26.4元，淘气发现售货员多找给了他21.8元，售货员实际应该找给淘气多少元?这本书的价钱是多少元?

32．王叔叔和15位同事一起到餐馆吃午饭，每人点了一碗25元的牛肉面，一共要付多少钱？

33．小红爸爸到武汉旅游要购买一些周黑鸭给亲朋好友。一盒2只，每只68元，准备买5盒。他带了700元，够吗？

34．某人去银行取款，第一次取了存款的一半多5元，第二次取了余下的一半多10元，最后剩下125元。他原来存了多少元？

35．三（2）班的同学去欢乐谷游玩，全班的人在玩碰碰车，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋转木马。坐旋转木马的人数占全班人数的几分之几？

参考答案

一、快乐填一填。

1、0、1、2

【分析】因为被除数最高位为9是能够被3整除，所以商的十位要为0的话，被除数的十位必须是小于除数的数，也就是小于3的整数填进去即可。

【详解】根据题意可得，要使商的中间有0，那么被除数的十位必须小于除数3，可以为：0、1、2。

故答案为：0、1、2

本题考查的是整数除法的试商，首先判断被除数百位上商以后有余数。

2、平    28   

【分析】平年闰年的判断方法，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年；平年2月28天，闰年2月29天，据此解答。

【详解】2011÷4＝502.75，有余数为平年；平年2月有28天。

故答案为：平；28；

本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年。平年2月28天，闰年2月29天。

3、50    3500   

【分析】在297÷6中，商接近300，看作300进行计算即可求解；

在72×48中，72接近70，把72看作70，48接近50，把48看作50，然后将二者相乘即可得解。

【详解】297÷6≈300÷6＝50；

72×48≈70×50＝3500；

故答案为：50；3500。

本题考查除数是一位数除法和两位数乘两位数的估算，先将被除数或因数取相近的整十或整百数进行估算是解决本题的关键。

4、  5  31

【解析】略

5、2    24   

【分析】一天有24个小时，时针转1圈为12个小时，所以时针一天转2圈；分针转1圈为1个小时，所以分针一天转24圈。

【详解】钟面上时针一天转2圈，分针一天转24圈。

故答案为：2；24。

分针转一大格是5分，转一圈是1小时；时针转一大格是1小时，转一圈是12小时。

6、四    二   

【解析】略

7、东    1    东北    2    北    2    西    2    南    3   

【解析】略

8、801

【详解】试题分析：根据长方形的面积公式：s=ab，长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据分别代入公式解答即可．

解：16×5=80（平方米）

（16+5）×2

=21×2

=1（米）

答：草地的面积是80平方米，周长是1米．

故答案为80，1．

【点评】

此题主要考查长方形的面积公式、周长公式的灵活运用．

9、2    6    0.9    400    2    25000   

【分析】

月和年之间的进率是12，将24个月换算成年，用24除以进率12；

平方厘米和平方分米之间的进率是100，将600平方厘米换算成平方分米，用600除进率100；

分米和米之间的进率是10，将9分米换算成米，用9除进率10；

平方米和平方分米之间的进率是100，将4平方米换算成平方分米，用4乘进率100；

时和日之间的进率是24，将48时换算成日，用48除进率24；

平方米和平方厘米之间的进率是10000，平方分米和平方厘米之间的进率是100，将2平方米50平方分米换算成平方厘米，用2乘进率10000，50乘进率100；

【详解】

24个月＝（2）年       600平方厘米＝（6）平方分米

9分米＝（0.9）米       4平方米＝（400）平方分米

48时＝（2）日        2平方米50平方分米＝（25000）平方厘米

故答案为：2；6；0.9；400；2；25000。

本题考查时间单位、面积单位和长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

10、5

【解析】略

11、9    20    85   

【解析】本题考查解决排列组合问题的基本方法．让学生利用排列组合的知识，找到符合要求的两位数．注意数字0不能出现在最高位．20,25,28,50,52,58,80,82,85,一共9个．

二、公正小法官。

12、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

13、×

【详解】400×5＝2000（米）

2000米＝2千米

即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．

故答案为：×

14、×

【解析】略

15、×

【分析】根据题干可知：16厘米是围成的正方形和长方形的周长，根据周长公式可以求得正方形的边长和长方形长和宽，再根据面积公式，尝试计算出长方形和正方形的面积，然后比较大小，判断即可。

【详解】正方形的面积：

16÷4＝4（厘米）

4×4＝16（平方厘米）

长方形的面积：

16÷2＝8（厘米）

假设长方形的长为5，宽为3；

5×3＝15（平方厘米）

15＜16

所以用16厘米长的铁丝围成的正方形要比用它围成的长方形面积大，题干说法错误。

故答案为：×

本题考查了长方形和正方形的周长和面积。记得周长相等的长方形、正方形中，正方形面积最大；面积相等的长方形、正方形中，长方形的周长最长，可以快速解题。

16、√

【详解】略

17、×

【解析】略

18、×

【解析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知四室两厅，约有200平方米符合生活实际，据此判定为错误。

【详解】由分析可知：玲玲家真大！四室两厅，约有200平方米。

故答案为：×。

本题考查根据具体情节对各种面积单位大小适用的理解。

三、精挑细选。

19、C

【解析】略

20、B

【分析】把全班人数看作整体1，用1减去女生（），就是男生占全班人数的份数。

【详解】1－＝

故答案为：B

计算时注意，1可以化为分子和分母相等的一个分数，此题中“1”可化为。

21、C

【解析】略

22、B

【解析】略

23、B

【分析】正方形可以密铺在长方形中，18÷2＝9（个），4÷2＝2（个），可以剪2排，每排9个，由此得解。

【详解】18÷2＝9（个）

4÷2＝2（个）

9×2＝18（个）

故答案为：B

此题考查了图形的拼组，注意要尽量的密铺。

24、C

【详解】由于没有确定小数的位数，那么小数部分可以有无数位，这样介于两个小数之间的小数就会有无数个.

故答案为C．

25、A

【详解】略

四、我是神算手。

26、0；40000；300；90；

1.8；12.7；300；40

【分析】根据小数加减法的计算法则及整数乘除法的计算方法和估算的方法求解。

【详解】0    40000    300    90

1.8    12.7    300    40

本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

27、104；2624；87……2

【分析】根据三位数除以一位数，以及三位数乘一位数竖式计算的方法求解。

【详解】832÷8＝104

　　验算：

328×8＝2624　　　

785÷9＝87……2

　 　验算：

考查了整数乘、除法的笔算，注意验算方法的选择，有余数的除法在验算时不要忘记加余数。

五、动手实践。

28、

【分析】（1）根据面积大小的概念，只要所画图形中包含8个单位面积，即8个方格，即可。由于图形形状没有要求，所以可以画两个形状不同的长方形即可。

（2）根据周长的概念，看一看两个图形的边是方格边长的几倍即可。

【详解】（1））根据面积大小的概念，所画图形中只要包含8个方格即可，由于形状没有具体要求，可以画比较简单的长方形，如下图：

（2）根据周长的概念，可知左图周长为12厘米，右图周长为18，因此右图周长长些，如下图所示：

解答此题的关键是：先确定8个小方格，进而画出包含这8个方格的图形。

29、

【解析】略

30、 (1)6

(2)

【解析】略

六、生活问题我能解决。

31、4.6元  25.4元

【分析】用找回的钱数减去多找的钱数即可求出实际应该找的钱数；用付的钱数减去实际应该找的钱数即可求出这本书的价钱．

【详解】26.4-21.8=4.6(元)

30-4.6=25.4(元)

答：售货员实际应该找给淘气4.6元，这本书的价钱是25.4元．

32、400元

【解析】25×（1+15）=400（元）

答：一共要付400元钱．

33、够

【分析】先用68乘2求出一盒的价钱，再乘以5，求出5盒的价钱，再与700元进行比较即可解答。

【详解】68×2×5

＝136×5

＝680（元）

680＜700，所以带700元够了。

答：带700元够了。

本题是用二步连乘解决实际问题应用题，主要考查学生对乘法意义的掌握和灵活运用。

34、550元

【分析】由 “第二次取余下的一半多10元”可知，“余下的一半少10元”是125元，从而“余下的一半”是125＋10＝135（元）；余下的钱（余下一半钱的2倍）是：135×2＝270（元）。用同样道理可算出“存款的一半”和“原有存款”。

【详解】（125＋10）×2

＝135×2

＝270（元）

（270＋5）×2

＝275×2

＝550（元）

答：他原来存了550元。

这道题主要是运用的倒推思想。倒推问题的一般特点是已知对某个数按照一定的顺序进行四则运算，我们通常按照与运算或增减变化相反的顺序，进行相应的逆运算。

35、

【分析】全班同学的总人数看作单位“1”，通过读题我们知道班里的同学分成3部分，玩碰碰车的占，玩太空梭的占，剩下的就是坐旋转木马的，也就是单位“1”减去其他两部分的比率，剩下的就是坐旋转木马的人占全班的比率。

【详解】

＝－

＝

答：坐旋转木马的人数占全班人数的。

本题考查分数加减法的应用，解答此题的关键是确定标准量，即单位“1”。