初中语文人教部编版八年级下册小石潭记同步训练题

这是一份初中语文人教部编版八年级下册小石潭记同步训练题，共12页。试卷主要包含了基础积累，课内探究，比较阅读，课外拓展提升等内容，欢迎下载使用。

10 《小石潭记》同步练习（后附答案）
一、基础积累
1.根据拼音写汉字。
huáng zhú( ) qīng liè( ) pèi huán( )
jì liáo( ) ( yǐ ) （ ）然 ( chù )（ ）尔
( xi )（ ）忽 犬牙(cī )（ ）互 ( qiǎo )（ ）怆幽( suì )（ ）
2.根据所给信息默写相应内容。
(1)隔篁竹， ，如鸣珮环。
(2)柳宗元的《小石潭记》中总体写游鱼大体数量和潭水空明清澈的句子是“
_ _， ”。
(3)《小石潭记》中，柳宗元用比喻的修辞手法，突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“_ ， ”。
(4)柳宗元在《小石潭记》中含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情的句子是“_ _， ”。
(5)山川之美，自然之盛，自古就是文人学士的讴歌对象。古人对山川自然的赞美，总是饱含着对祖国的深情挚爱，也表达着对美好生活的向往追求。陶渊明描绘的理想生活环境是“夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美_， 落英缤纷_”。(《桃花源记》)即便是一个小小的水潭，在柳宗元笔下，也是亲切可爱:“为坻，为屿，为，为岩。 ， ， ”。(《小石潭记》)
3.下列文学、文化常识表述错误的一项是（ ）
A.山水游记作为一种文学体裁，到柳宗元时才真正确立，而“永州八记”是柳宗元山水游记中最杰出的代表。《小石漕记》就是其中的经典名篇。
B.柳宗元，字子厚，世称柳河东、韩昌黎他的散文中最有特色的是描写山水的游记，著有《柳河东集》。他的诗文与韩愈齐名，人称“韩柳”。
C.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋著名诗人。代表作有《归园田居》《五柳先生传》等。
D.古体诗种类有五言古诗、七言古诗、杂言诗、乐府诗、歌行体等。其特点是格律自由，不拘对仗平仄，押韵宽泛，篇幅长知不限。
4.解释下列句中的词语。
(1)水尤清冽 尤:_
(2)闻水声 闻:
(3)为坻，为屿， 坻:_
(4)青树翠蔓 翠蔓:
(5)潭中鱼可百许头 可: 许:
(6)怡然不动 怡然:
(7)俶尔远逝，往来翕忽 俶尔: 翕忽:
(8)悄怆幽邃 悄怆: 邃:_
(9)以其境过清 清:
5.一词多义。
(1)从 从小丘西行百二十步 自，
隶而从者
(2)清 水尤清冽
以其境过清
回清倒影(《三峡》)
(3)可 潭中鱼可百许头
不可久居
(4)游 皆若空游无所依
同游者
(5)以 全石以为底 介词，
卷石底以出 连词，
以其境过清 介词，
(6)而 潭西南而望 连词，
乃记之而去 连词，
(7)为 全石以为底 动词，
为坻，为屿，为，为岩 动词，
6.指出下列句中划线词的词类活用现象并解释。
(1)从小丘西行百二十步
(2)下见小潭
(3)斗折蛇行 斗:
蛇:
(4)其岸势犬牙差互
(5)凄神寒骨 凄:
寒:
(6)近岸 近:
(7)日光下澈 澈:
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(2)怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(4)其岸势犬牙差互，不可知其源。
(5)凄神寒骨，悄怆幽邃。
二、课内探究
阅读《小石潭记》，回答问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8.下列选项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ）
A.潭中鱼可百许头 不可久居
B.水尤清冽 以其境过清
C.如鸣佩环 四面竹树环合
D.其岸势犬牙差互 以其境过清
9.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点?


10.下列对文章内容和写法分析有误的一项是（ ）
A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭--潭中景物--小潭溪流--潭上感受--交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。
B.文章开篇以环珮相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。
C.文中第2段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面结合的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。
三、比较阅读
【甲】文《小石潭记》
【乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林，坐石弄泉，不觉日将晡?，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。(节选自柳开《游天平山记》)
【注释】①林虑:今河南省林州市。②晡(bū):申时，午后三时至五时。
11.下列理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星那样、像蛇那样，表现了溪流的曲折蜿蜒。
C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出了岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
12.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么?请根据具体内容简要分析。


13.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。




四、课外拓展提升
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
(节选自袁宏道《观第五泄记》)
[注]①罅(xià):裂缝，缝隙。②掉:摇动。③怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折:转折。⑤欹(qī):同“欹”，斜，倾侧。⑥第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
14.下列对文中画线句子断句正确的一项是（ ）
A.游人坐欹岩下望/以面受沫乍若/披丝/虚空皆纬
B.游人坐欹岩/下望以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬
C.游人/坐欹岩下望/以面受沫乍若/披丝虚空皆纬
D.游人坐欹岩下望/以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬
15.下列加点词意义和用法不同的一项是（ ）
A. 闻水声 闻疾雷声
B.卷石底以出 以面受沫
C.乃记之而去 而犹不忍去
D.从小丘西行百二十步 从山门右折
16.柳宗元的《小石潭记》与袁宏道的《观第五泄记》，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?




参考译文:从庙门往右拐，有一条石头铺的小路。走了几步，便听到迅雷般的轰鸣声，心里很害怕。山里的僧人(解释)说:“这是瀑布的声音。”
快步走去，迈过石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山峰，摇动着山谷，就像笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边的水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是(游人)沿着山路行走看到的最壮观的景色了
游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住进起的水沫，开始就像一丝凉线，(进而)空空的都像纺织物的横线，直到像雨水从山崖上面向下泻，(游人们)还留恋不想离开。
傍晚归来，(游人们)各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测
答案：
10 小石潭记
一、基础积累
1.根据拼音写汉字。
huáng zhú( 篁竹 ) qīng liè( 清冽 ) pèi huán( 珮环)
jì liáo( 寂寥 ) ( yǐ ) 怡然 ( chù ) 俶尔
( xi )翕忽 犬牙(cī )差互 ( qiǎo )悄怆幽( suì )邃
2.根据所给信息默写相应内容。
(1)隔篁竹，闻水声，如鸣_珮环_。
(2)柳宗元的《小石潭记》中总体写游鱼大体数量和潭水空明清澈的句子是“_潭中鱼可百许头_， 皆若空游无所依_”。
(3)《小石潭记》中，柳宗元用比喻的修辞手法，突出溪水蜿蜒曲折、时隐时现特点的句子是“_斗折蛇行 ， 明灭可见 ”
(4)柳宗元在《小石潭记》中含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情的句子是“_凄神寒骨_， 悄怆幽邃 ”。
(5)山川之美，自然之盛，自古就是文人学士的讴歌对象。古人对山川自然的赞美，总是饱含着对祖国的深情挚爱，也表达着对美好生活的向往追求。陶渊明描绘的理想生活环境是“夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美_， 落英缤纷_”。(《桃花源记》)即便是一个小小的水潭，在柳宗元笔下，也是亲切可爱:“为坻，为屿，为，为岩。_青树翠蔓 ， 蒙络摇缀 ，参差披拂”。(《小石潭记》)
3.下列文学、文化常识表述错误的一项是(B ）
A.山水游记作为一种文学体裁，到柳宗元时才真正确立，而“永州八记”是柳宗元山水游记中最杰出的代表。《小石漕记》就是其中的经典名篇。
B.柳宗元，字子厚，世称柳河东、韩昌黎他的散文中最有特色的是描写山水的游记，著有《柳河东集》。他的诗文与韩愈齐名，人称“韩柳”。
C.《桃花源记》选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋著名诗人。代表作有《归园田居》《五柳先生传》等。
D.古体诗种类有五言古诗、七言古诗、杂言诗、乐府诗、歌行体等。其特点是格律自由，不拘对仗平仄，押韵宽泛，篇幅长知不限。
解析:B “韩昌黎”是韩愈，不是柳宗元
4.解释下列句中的词语。
(1)水尤清冽 尤:_格外
(2)闻水声 闻: 听见
(3)为坻，为屿， 坻:_水中高地_
(4)青树翠蔓 翠蔓:翠绿的藤蔓
(5)潭中鱼可百许头 可: 大约 许:表示约数
(6)怡然不动 怡然:_静止不动的样子
(7)俶尔远逝，往来翕忽 俶尔:_忽然 翕忽: 轻快迅疾的样子
(8)悄怆幽邃 悄怆: 凄凉 邃:_深
(9)以其境过清 清: 凄清
5.一词多义。
(1)从 从小丘西行百二十步 自，由
隶而从者 跟随
(2)清 水尤清冽 清澈
以其境过清 凄清
回清倒影(《三峡》) 清波
(3)可 潭中鱼可百许头 大约
不可久居 可以，能
(4)游 皆若空游无所依 游动
同游者 游玩

(5)以 全石以为底 介词，把
卷石底以出 连词，表修饰，可 不译
以其境过清 介词，因为
(6)而 潭西南而望 连词，表修饰，可不译
乃记之而去 连词，表顺承，相 当于“就”“才”
(7)为 全石以为底 动词，作为
为坻，为屿，为，为岩 动词，变成，成为
6.指出下列句中划线词的词类活用现象并解释。
(1)从小丘西行百二十步 名词作状语，往西，向西
(2)下见小潭 方位名词作状语，往下，向下
(3)斗折蛇行 斗: 名词作状语，像北斗星那样蛇: 名词作状语，像蛇那样
(4)其岸势犬牙差互 名词作状语，像狗的牙齿那样
(5)凄神寒骨 凄:形容词的使动用法，使……感到悲伤 寒:形容词的使动用法，使……感到寒冷
(6)近岸 近: 形容词作动词，靠近
(7)日光下澈 澈: 形容词作动词，穿透
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
答：潭中的鱼约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依傍的。
(2)怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
答：鱼儿静止不动，忽然间向远处游去，往来轻快迅疾，好像和游人一同欢乐。
(3)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。[省略句]
答：向小石潭的西南方看去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现
(4)其岸势犬牙差互，不可知其源。
答：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。
(5)凄神寒骨，悄怆幽邃。
答：让人感到心情悲伤，寒气透骨，凄凉幽深。
二、课内探究
阅读《小石潭记》，回答问题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者:吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
8.下列选项中，加点词的意义和用法完全相同的一项是(D)
A.潭中鱼可百许头 不可久居
B.水尤清冽 以其境过清
C.如鸣佩环 四面竹树环合
D.其岸势犬牙差互 以其境过清
解析:D A项，副词，大约;副词，可以:B项，形容词，清澈;形容词，凄清;C项，名词，玉环;动词，环绕;D项，均为代词，代指小石潭。
9.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了小石潭的什么特点?
答案:本文是按游览的先后顺序来写的。文中突出地表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折，环境凄清的特点。
10.下列对文章内容和写法分析有误的一项是(D)
A.这篇短小精美的山水游记，按“发现小石潭--潭中景物--小潭溪流--潭上感受--交代同游者”的顺序，记录了作者游览的经历。
B.文章开篇以环珮相击之音来写水声，表现出水声的清脆，令人愉悦;同时也借水声烘托出环境的幽静。
C.文中第2段写游鱼，先总体写鱼的大体数量和“空游无所依”的状态，接着采用特写镜头写日光鱼影，勾画出一幅生动活泼的游鱼图。
D.作者善用正面和侧面结合的描写方法来写景物，如“斗折蛇行”就是采用侧面描写的方法写出了溪流的曲折蜿蜒。解析:D 本题考查对文章内容的把握。 D 项有误，“斗折蛇行”采用了正面描写，运用比喻的修辞手法表现溪水的曲折蜿蜒，不是侧面描写。
三、比较阅读
【甲】文《小石潭记》
【乙】翌日，饭于林虑，亭午抵桃林村，乃山麓也。泉声夹道，怪石奇花，不可胜数。山回转，平地数寻，曰槐林，坐石弄泉，不觉日将晡?，憩环翠亭，四顾气象潇洒，恍然疑在物外，留连徐步。薄暮，至明教院，夜宿于连云阁。(节选自柳开《游天平山记》)
【注释】①林虑:今河南省林州市。②晡(bū):申时，午后三时至五时。
11.下列理解和分析，不正确的一项是 (C)
A.“水尤清冽”中的“清冽”是清凉的意思，写出了小石潭水的清澈寒凉。
B.“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”指像北斗星那样、像蛇那样，表现了溪流的曲折蜿蜒。
C.“明灭可见”中的“明灭”指忽明忽暗，写出了岸边树影斑驳、明暗交错的景象。
D.“坐石弄泉”中的“弄”在这里有玩赏的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。
12.甲文段中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么?请根据具体内容简要分析。
答：“乐”的原因:小石潭的美景;“忧”的原因:环境凄清，触发了作者的贬谪之忧。
13.游记一般采用“移步换景”和“定点观察”的写法。请根据两个文段的内容完成填空。
答：甲文段以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和① 潭周边的景物 进行了描绘。乙文段以“移步换景”为主，作者的游踪是:早上从林虑出发，② 正午到达桃林村_，后来途经槐林，③ 下午在环翠亭休息 ，④ 傍晚到达明教院 ，夜宿于连云阁。
四、课外拓展提升
从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也。
游人坐欹岩下望以面受沫乍若披丝虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。
暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻。
(节选自袁宏道《观第五泄记》)
[注]①罅(xià):裂缝，缝隙。②掉:摇动。③怒石横激:突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。④掣折:转折。⑤欹(qī):同“欹”，斜，倾侧。⑥第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。
14.下列对文中画线句子断句正确的一项是(D)
A.游人坐欹岩下望/以面受沫乍若/披丝/虚空皆纬
B.游人坐欹岩/下望以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬
C.游人/坐欹岩下望/以面受沫乍若/披丝虚空皆纬
D.游人坐欹岩下望/以面受沫/乍若披丝/虚空皆纬
解析:D 此句意思为:游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住迸起的水沫，开始就像一丝凉线，(进而)空空的都像纺织物的横线。根据句意即可正确断句。故选 D。
15.下列加点词意义和用法不同的一项是(B)
A. 闻水声 闻疾雷声
B.卷石底以出 以面受沫
C.乃记之而去 而犹不忍去
D.从小丘西行百二十步 从山门右折
解析:B A项，均为动词，听到;B项，连词，相当于“而”，表修饰/介词，用;C项，均为动词，离开;D项，均为介词，自、从。故选 B。
16.柳宗元的《小石潭记》与袁宏道的《观第五泄记》，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?
答案:《小石潭记》表达了作者被贬谪后的孤独、寂寞、凄凉之情。《观第五泄记》表达了作者对第五泄的喜爱、赞美之情。
参考译文:从庙门往右拐，有一条石头铺的小路。走了几步，便听到迅雷般的轰鸣声，心里很害怕。山里的僧人(解释)说:“这是瀑布的声音。”
快步走去，迈过石头缝隙，就看见了瀑布。瀑布在青壁间落下，震撼着山峰，摇动着山谷，就像笔直向下喷出雪花一样，突兀的岩山横拦瀑布，激起水花，就像彩虹，拍到岸边的水浪突然卷起来然后才落回水中，水的气势更加雄壮，是(游人)沿着山路行走看到的最壮观的景色了
游人们坐在倾斜的岩石下方抬头望，用自己的脸接住进起的水沫，开始就像一丝凉线，(进而)空空的都像纺织物的横线，直到像雨水从山崖上面向下泻，(游人们)还留恋不想离开。
傍晚归来，(游人们)各自写诗赞叹。所看到的景色已经非常绮丽，回想起来更加变幻莫测