2023届张家口市宣化县三年级数学第二学期期末调研试题含解析

这是一份2023届张家口市宣化县三年级数学第二学期期末调研试题含解析，共9页。试卷主要包含了谨慎判一判，仔细选一选，认真填一填，细心算一算，动手操作，想一想，解一解等内容，欢迎下载使用。
2023届张家口市宣化县三年级数学第二学期期末调研试题一、谨慎判一判。1．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．                 （_______）2．早晨我面向太阳，左手边就是南面。（________）3．63.63读作：六三点六三。（________）4．因数的末尾一共有几个1，积的末尾就至少有几个1．  （______）5．40×75所得的积的末尾有2个0。（______）二、仔细选一选。6．根据下图，下列综合算式正确的是（    ）。A． B． C． D．7．把这4本书摆成一行，一共有种不同的摆法，从中任意选出2本书，共有种选法．里应该分别填(　　)．A．24；6 B．18；12 C．12；68．小明做□×18时，错看成了□×13，计算结果比原来减少80，□里的数是（    ）。A．18 B．13 C．169．与“”的计算结果不相等的算式是（    ）。A． B． C． D．10．50米赛跑前三名的成绩是：小亮9.2秒，小东10.1秒，小强9.5秒．(　　)是冠军．A．小亮 B．小东 C．小强三、认真填一填。11．平年2月有________天，全年有________天；闰年2月有________天，全年有________天．12．①        ②             ③  （_________）号图形和（_________）号图形的周长相等，（_________）号图形和（_________）号图形的面积相等。13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。60×40（__________）800×30           5600÷7（__________）900÷30.9元（__________）9角              700平方厘米（__________）70平方分米14．有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话________次．15．口47÷5，要使商是两位数，口里最大要填（______）；要使商是三位数，口里最小要填（______）．16．填上合适的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（________）。她使用的数学课本封面的面积约为630（________）。她所在教室的面积约为48（________）。17．17时30分就是下午7时30分．　   　．18．一个鸡蛋约重60（______）。       一匹马约重400（______）。一个信封的面积约为80（______）。   操场的面积约为5000（______）。19．234的3倍是________，234是3的________倍，________的6倍是234。20．在括号里填上合适的单位。小红身高132（________），体重约40（________）。她有一块正方形手娟面积约4（________），她所在的教室地面面积是56（________）。四、细心算一算。21．直接写得数．27×3=　　　　 4800÷6=　　　　 56÷4=　　　　 50×16=0.7+7=　　　　 30×40=　　　　　840÷4=　　　　69+25=50×40=　　　　420÷7=　　　　　73-26=　　　　 8.4+0.2=32-6=　　　　　450-90=　　　　　48×51≈　　　 287÷9≈ 22．用竖式计算．543÷3＝ 284÷7＝636÷6＝ 85×14＝39×18＝ 35×57＝ 23．玩具熊的价格是3.6元，玩具车的价格是4.9元．小明购买一个玩具熊和一辆玩具车一共要付多少元？五、动手操作。24．在方格纸上画出2个面积都是12cm2的长方形。（每小格面积表示1cm2）。25．请把下图向右平移6格。六、想一想，解一解。26．李老师上班时坐车，下班步行，在路上共用50分钟，如果往返步行要80分钟，那么往返都坐车要几分钟？27．妈妈去超市买东西用了32.4元，还剩下17.6元。妈妈带了多少元钱？28．脱式计算43×（200－185）       306÷6×30         540÷9÷629．李师傅加工一批零件，8小时加工192个，按照这样的速度，剩下的零件还需要加工16小时，李师傅还需要加工多少个零件？


参考答案 一、谨慎判一判。1、×【解析】略2、×【分析】太阳东升西落，早晨面向太阳就是面向东方，那么左边是北面，右边是南面，据此即可解答。【详解】早晨我面向太阳，左手边就是北面，所以判断错误。 本题主要考查学生对基本方向的辨认。3、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。 本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。4、√【详解】略5、×【解析】略 二、仔细选一选。6、C【分析】根据图片可以先算出一个小格代表多少棵，360÷2，需要计算的是五个格代表多少棵，列式为360÷2×5，据此即可解答。【详解】根据分析：列式为：360÷2×5故答案为：C。 解决本题的关键就是找准要求的数据代表什么，怎样根据已知的数据进行列式。7、A【详解】略8、C【分析】将□×18错看成了□×13计算，就是少算了5个□，计算结果比原来减少80，即5×□＝80，用80除以5即可算出□里的数是多少。【详解】18－13＝580÷5＝16答：□里的数是16。故答案为：C 解答本题要先分析清楚两个式子及数量间的关系，再进行解题。9、B【分析】根据乘法简便运算的定律和性质解答本题。【详解】A、36×40＋36×8根据乘法分配律可得36×40＋36×8＝36×（40＋8）＝36×48，故A与36×48的计算结果相等。B、36×40×8根据乘法结合律可得36×（40×8）＝36×320，故B与36×48的计算结果不相等C、36×6×8根据乘法结合律可得36×（6×8）＝36×48，故C与36×48的计算结果相等。D、50×36－2×36根据乘法分配律可得（50－2）×36＝48×36，根据乘法交换律48×36＝36×48，故D与36×48的计算结果相等。故选：B 正确的掌握乘法简便运算的定律：乘法交换律、结合律及分配律的性质是解答本题的关键。10、A【详解】略 三、认真填一填。11、28    365    29    366    【详解】略12、②    ③    ①    ②    【解析】略13、＜    ＞    ＝    ＜    【分析】根据整数乘除法的计算方法，将算式计算出结果，再比较大小。元和角之间的进率是10，据此将0.9元换算成角，再与9角比较大小。平方厘米和平方分米之间的进率是100，据此将700平方厘米换算成平方分米，再与70平方分米比较大小。【详解】60×40＝2400，800×30＝24000 ，2400＜24000，则 60×40＜800×30；5600÷7＝800， 900÷3＝300，800＞300，则5600÷7＞ 900÷3；0.9元＝9角；700平方厘米＝7平方分米，7＜70，则700平方厘米＜70平方分米；故答案为：＜；＞；＝；＜。 熟练掌握整数的乘除法计算方法。注意不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。14、1【解析】解：（4﹣1）×4÷2 =12÷2=1（次）答：一共要通话1次．故答案为1．【分析】由于每个人都要和另外的3个人通一次电话，一共要通：3×4=12（次）；又因为两个人只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2=1（次），据此解答．15、4    5    【详解】略16、米    平方厘米    平方米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量三（1）班学生王宁的身高，结合数据1.41可知：应用“米”做单位；计量数学课本封面的面积，结合数据630可知：应用“平方厘米”做单位；计量教室的面积，结合数据48可知：应用“平方米”做单位；【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41（米）。她使用的数学课本封面的面积约为630（平方厘米）。她所在教室的面积约为48（平方米）。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。17、×【解析】试题分析：24计时法换算成普通计时法（即12时计时法），时大小12时要减12时，分不变，不足12时的在时间前面要加“上午”、“下午”等；普通计时法换算成24计时法，过午时间时要加12时，同时去掉“上午”、“下午”等，分不变．17时30分是24计时法，换算成普通计时法，17时30分﹣12时=下午5时30分，或下午7时30分换算成24计时法，7时30分+12时=19时30分．解：把17时30分换算成普通计时法是：17时30分﹣12时=下午5时30分，或把下午7时30分换算成24计时法是：下午7时30分+12=19时30分；故答案为×点评：本题是考查24计时法与普通计时法的换算．18、克    千克    平方厘米    平方米    【分析】根据生活经验、对质量单位、面积单位的认识和数据的大小，可知计量一个鸡蛋重用“克”做单位，计量一匹马重用“千克”做单位，计量一个信封的面积用“平方厘米”做单位，计量操场的面积用“平方米”做单位。【详解】一个鸡蛋约重60克。       一匹马约重400千克。一个信封的面积约为80平方厘米。   操场的面积约为5000平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、702    78    39    【解析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算;；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，据此列式解答.【详解】234×3=702； 234÷3=78； 234÷6=39.故答案为：702；78；39.20、厘米    千克    平方分米    平方米    【分析】根据生活经验，对长度、质量、面积单位和数据的大小，可知小红身高用“厘米”做单位；计量体重用“千克”做单位；计量手绢面积用“平方分米”作单位；计量教室面积用“平方米”做单位。【详解】小红身高132厘米，体重约40千克。她有一块正方形手绢面积约4平方分米，她所在的教室地面面积是56平方米。故答案为：厘米；千克；平方分米；平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，关键要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。 四、细心算一算。21、81 800 14 800 7.7 1200 210 94 2000 60 47 8.6 26 360 2500 30【详解】略  22、181 40……4 106 1190 702 1995【解析】略  23、3.6+4.9=8.5（元）【详解】略 五、动手操作。24、见详解【分析】每小格面积表示1cm2，小格的边长为1cm ，12＝6×2＝4×3，只要画长为6厘米、宽为2厘米和长为4厘米、宽为3厘米的两个长方形即可。【详解】 熟练运用长方形的面积公式是解答本题的关键。25、【解析】略 六、想一想，解一解。26、20分钟【分析】往返步行要80分钟，则单程步行需要80÷2＝40分钟，由于上班时坐车，回家时步行，在路上一共花50分钟，则步行单程需要50－40＝10分钟，所以来回都步行需要10×2＝20分钟。【详解】50－（80÷2）＝50－40＝10（分）10×2＝20（分）答：往返都坐车要20分钟。 首先根据往返都步行需要的时间求出步行单程需要的时间是完成本题的关键。27、50元【分析】用用了的钱数加上剩下的钱数即可得到妈妈带了多少钱。【详解】32.4＋17.6＝50（元）答：妈妈带了50元钱。 本题考查小数加法的实际应用，计算时注意小数点对齐。28、645；1530；10【详解】略29、384个【分析】李师傅8小时加工192个零件，则1小时加工192÷8个零件。剩下的零件还需要加工16小时，则剩下的零件共192÷8×16个。【详解】192÷8×16＝24×16＝384（个）答：李师傅还需要加工384个零件。 本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。明确李师傅1小时加工24个零件是解决本题的关键。