2023届河北省石家庄市藁城市三年级数学第二学期期末考试试题含解析

这是一份2023届河北省石家庄市藁城市三年级数学第二学期期末考试试题含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届河北省石家庄市藁城市三年级数学第二学期期末考试试题一、神奇小帮手。1．61×27的积是（_____）位数，积的最高位在（_____）位．2．在（    ）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.6米（______）6厘米      40分米（______）0.4米      20平方米（______）200平方厘米6元5角（______）6.5元    45×20（______）10×90      56×41－56（______）56×4036×3×3（______）36×8    32×50（______）30×52     39×40＋40（______）40×403．请填写完成下图的方位示意图。4．240×5的积的末尾有（______）个零；74×59的积的个位上的数字是（______）。5．把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是（______）。6．要使□2×32的积是三位数，□里最大填（_____）；如果积是四位数，那么□里最小填（_____）。7．7月1日的前一天是（____）月（____）日。8．如果42□除以5的余数是4，那么□里的数是（_____）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．7角是元，还可以写成0.07元。（______）10．240÷32=240÷8×4     （________）11．小明房间的面积是18平方分米。                           （______）12．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）13．小玲的体重是25千克。 （_______）14．如果今天是7月30日，那么明天就是八一建军节。（______）15．窗户的运动都可以看成平移现象。  （_____）16．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．     （_____）17．1枚2分硬币重大约2克。 （____）18．6.39读作六点三十九。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一张长方形纸，连续对折3次，其中一份是整张纸的（    ）。A． B． C．20．下面（    ）组汉字是轴对称的。A．国 B．中 C．园21．一节火车车厢大约能运货物（  ）吨．A．6 B．60 C．600022．我们每天上午8时到校，下午4时放学，每天的在校时间是（      ）。A．4小时 B．8小时 C．6小时23．图中，正方形被分成甲、乙两部分，下面说法正确的是（    ）。A．甲与乙的面积、周长均相等 B．甲与乙的面积相等 C．甲与乙的周长相等24．下面两个图形，周长一样长的是（       ）A． B． C．25．下面图形中，面积最小的是（    ）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．26．下图中涂色部分能用表示的是（    ）。A． B． C．27．把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，还剩下这个蛋糕的（    ）。A． B． C．28．明明从甲地开始走，先向东走一段路，再向南走一段路，然后又向东走了一段路才到达乙地。明明走的路线应是（    ）。A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．估算．142÷7≈              398÷5≈            359÷9≈ 30．我会列竖式计算，带☆的要验算。20－3.8＝   39×26＝   424÷4＝   ☆857÷6＝ 31．计算下面图形的周长和面积． (1)（2）五、操作题。32．下图中每一个方格代表1平方厘米，请在图上分别画出2个不同的图形，使它们的面积都是9平方厘米．                                                                               六、解决问题33．一块长方形玻璃，它的长是40厘米，宽是25厘米，那么它的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？34．爸爸开车出差，他7：00出发，19：00到达，中间休息了1小时，汽车平均每小时行75千米，爸爸一共开车行了多少千米？35．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）
 36．(1)一箱鸭蛋和一箱鸡蛋一共重多少千克？(2)买一千克鸭蛋比买一千克鸡蛋贵多少钱？37．无锡到厦门的铁路全长约1044千米，一列火车上午8时从无锡出发开往厦门，平均每小时行96千米，下午7时能到达厦门吗？


参考答案 一、神奇小帮手。1、四    千    【详解】略2、＞    ＞    ＞    ＝    ＝    ＝    ＞    ＞    ＝    【分析】（1）（2）（3）（4）根据1米＝10分米＝100厘米，1平方米＝100平方分米＝10000平方厘米，1元＝10角先将单位换算统一后进行比较；（5）（6）（7）（8）（9）根据整数四则运算的计算方法先计算出结果，再进行比较。【详解】（1）0.6米＝60厘米，0.6米＞6厘米      （2）0.4米＝4分米，40分米＞0.4米      （3）20平方米＝20000平方厘米，20平方米＞200平方厘米（4）6元5角＝6.5元    （5）45×20＝900，10×90＝900，45×20＝10×90 （6）56×41－56＝2296－56＝224056×40＝224056×41－56＝56×40（7）36×3×3＝324，36×8＝288，36×3×3＞36×8  （8）32×50＝1600，30×52＝1560，32×50＞30×52（9）39×40＋40＝1560＋40＝160040×40＝160039×40＋40＝40×40 不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较，算式的比较大小，先计算出结果，再进行比较。3、见详解【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目所给的信息，即可进行解答。【详解】方位示意图如下所示： 此题主要考查位置与方向的知识应用，基础知识，要牢记。4、两    6    【分析】根据整数乘法的运算法则，分别计算出两个算式的得数，再进行作答。【详解】240×5＝1200，所以240×5的积的末尾有两个0；74×59＝4366，所以74×59的积的个位上的数字是6；故答案为：两；6。 本题主要考查的是整数乘法，计算过程认真细心，确保得数的准确性。5、5×（76－8）【分析】76－8＝68，5×68＝340，先用76－8求出它们的差，再用5乘以的它们的差，即先算减法，再算乘法。【详解】把76－8＝68，5×68＝340，合并成一道综合算式是5×（76－8）。 本题关键是找出运算的顺序，弄清楚先算什么，再算什么，是怎么样变化的，合理利用括号进行求解。6、2    3    【解析】略7、6    30    【解析】略8、4或9【详解】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】把1元平均分成10份，每份是1角，1角是元，还可以写成0.1元；7角是元，还可以写成0.7元，据此可解此题。【详解】根据分析判断：7角是元，还可以写成0.07元，所以判断错误。 根据用小数表示钱的方法进行判断：用元作单位，则写在小数的小数点前面的数表示整元；小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。10、×【解析】略11、×【解析】略12、×【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。故答案为：×。 本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。13、√【解析】略14、×【分析】因为7月有31天，所以今天是7月30日，明天是7月31日。据此判断即可。【详解】因为7月有31天，所以今天是7月30日，明天是7月31日；而八一建军节是8月1日。所以判断错误。 解决本题的关键是明确7月份有31天。15、错误  【解析】现在的推理窗是平移，原来有合页的窗户是旋转的，由此判断即可。原题说法错误。16、×【详解】略17、×【解析】大约1克。18、×【分析】小数的读法：整数部分是0的读作“零”，整数部分不是0的按整数读法来读，小数点读作点，小数部分从左往右依次读出各个数位上的数字。【详解】6.39读作：六点三九，所以判断错误。 熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】把这张正方形纸的总面积看作单位“1”，对折一次即是把单位“1” 平均分成两份，每份占单位“1”的 ，再对折就是平均分成4份，对折第三次时平均分成了8份，每份占单位“1”的，据此解答即可。【详解】1÷（2×2×2）＝ 故选： C。 此题考查了分数的意义，要根据题意认真答题，掌握解答此类题目的基本方法。20、B【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；故答案为：B。 此题考查的是对轴对称图形的理解。21、B【解析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，计量一节火车车厢大约能运货物60吨．故选B．22、B【解析】略23、C【分析】根据题意和图示，根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可；再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，判断它们的周长是否相等即可。【详解】根据题意和图示，甲与乙的大小不相等，所以面积不相等；甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长，所以周长相等。故答案为：C。 本题考查不规则图形的周长和面积，需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。24、B【详解】略25、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。 本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。26、C【分析】将一个整体平均分成5份，其中的1份可以用表示，据此解题。【详解】A、长方形平均分成4份，阴影部分占1份，用表示；B、三角形没有平均分开，阴影部分不能用表示；C、圆形平均分成了5份，阴影部分占其中1份，用表示。故答案为：C 本题考查学生对分数的意义的学习与掌握。27、C【分析】把一个蛋糕平均分成5份，乐乐吃了其中的3份，剩下：5－3＝2份，即5份中的2份，根据分数的意义可知：还剩下蛋糕的五分之二，然后写出分数即可。【详解】5－3＝2（份）还剩下这个蛋糕的。故答案为：C 本题是考查分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。28、B【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、20   80    40【详解】略  30、16.2；1014；106；142……5【分析】根据小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法解答。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】20－3.8＝16.2     39×26＝1014      424÷4＝106                                            ☆857÷6＝142……5       验算：142×6＋5＝857                     本题考查小数减法、两位数乘两位数和除数是一位数的除法的计算方法。注意小数减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数减法的计算方法解答。  31、（1）14cm， 10cm2（2）12m， 9m2【详解】（1）（5+2）×2=14cm5×2=10cm2（2）3×4=12m3×3=9m2 五、操作题。32、【详解】讲评：注意：画图前，先相乘图形的空间表象，然后再画出图形． 六、解决问题33、1000平方厘米，合10平方分米。【分析】长方形的面积=长×宽，长方形玻璃的长和宽已知，代入公式即可求解；平方厘米数换算成平方分米数，用平方厘米数除以进率100即可。【详解】40×25=1000（平方厘米），1000÷100=10（平方分米）；答：它的面积是1000平方厘米，合10平方分米。 此题主要考查长方形面积的计算方法以及面积单位间的换算方法，关键牢记长方形面积=长×宽。34、 (19－7－1)×75＝825(千米)答：爸爸一共开车行了825千米。【解析】略35、8平方分米【分析】（1）根据题意可知，在这个长方形中剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，据此作图；（2）剩下部分是一个长是40厘米，宽是（60－40）厘米的长方形，根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。【详解】如图：
 40×（60－40）＝40×20＝800（平方厘米）800平方厘米＝8平方分米答：剩下部分的面积是8平方分米。 此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形的特征，以及长方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。36、（1）12千克（2）2.6元【解析】(1) 6.5＋5.5＝12(千克)答：一箱鸭蛋和一箱鸡蛋一共重12千克。(2) 9.8－7.2＝2.6(元)答：买一千克鸭蛋比买一千克鸡蛋贵2.6元。37、能到达【分析】先算后上午8时到下午7时一共是几个小时，根据路程＝时间×速度，计算出从上午8时到下午7时，火车一共行驶的路程，再与铁路的全场进行比较，若是比铁路的全长长，则下午7时可以到达厦门，；若是比铁路的全长短，则下午7时到达不了厦门。【详解】上午8时到下午7时一共是11小时，火车从上午8时到下午7时一共行驶的路程＝11×96＝1056（千米），1056千米＞1044千米答：火车在下午7时能到达厦门。 本题是计算路程的问题，关键是算出上午8时到下午7时一共是几个小时，牢记路程＝时间×速度这个公式。