2023届河南各地市真题及解析三年级数学第二学期期末调研试题含解析

2023届河南各地市真题及解析三年级数学第二学期期末调研试题

一、认真计算。

1．口算。

60÷3＝    300×10＝    90÷3＝    270÷9＝

300×30＝    150÷5＝    240÷3＝    600÷3＝

480÷8＝    420÷7＝    60×20＝    40×80＝

2．竖式计算。

3．脱式计算。

（1）69×（42－23）        （2）725÷5÷5               （3）108÷3×24

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．（36－20）÷2去掉括号后并没有改变计算结果。（______）

5．两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0。（________）

6．7月、8月一共有60天。（________）

7．小黄已经5岁了，他才过了一次生日，他肯定是2月29日出生的．（______）

8．体育组有7个男生、4个女生，女生人数占体育组人数的。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．小芳参加小歌手比赛，十名评委的评分是：96分、91分、94分、89分、92分、90分、93分、93分、91分、92分。如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳最后的平均得分是：（     ）

A．92分 B．93分 C．94分

10．0除以任何不为0的数一定等于（    ）．

A．原来的数 B．1 C．0 D．无法确定

11．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（   ）乙数．

A．大于 B．小于 C．等于

12．把一些小朋友平均分成8组，每组26人，还有剩余。这些小朋友可能有（    ）人。

A．200 B．208 C．213 D．216

13．小剧场的观众席有47排，每排24个座位。这个小剧场能容纳的观众人数（  ）1300人。

A．大于 B．小于 C．等于

四、快乐填空。

14．60×50的积的末尾有_____个0。

15．李大叔把收获的苹果装在同样大的袋子里，一共装了60袋，称了共中的5袋，结果分别是：31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，估计一下，李大叔大约一共收获水果（______）千克。

16．一个正方形的周长是32米，它的面积是（________）平方米。和这个正方形面积相同的长方形的宽是4米，长是（________）米。

17．在_____里填上“>”“<”或“=”．

4元8角_____5.1元　　　　　　　　　400平方厘米_____4平方分米

80÷5_____90÷6　　　　　　　　　   3平方米_____299平方分米

18．王叔叔4月27日去上海出差，4月30日回来，王叔叔出差了（_____）天。

19．□÷7＝38……△，△最大是（______），这时□是（______）。

20．晚上9时30分用24时表示法是（_____），6时用普通计时法表示是（____________）时．

21．一辆卡车的载重量是6吨，用5辆这样的卡车运苹果，运了3次，一共运了（______）吨苹果．

22．下面各数在哪两个相邻的整数之间。

________＜2.4＜________         ________＜10.1＜________

23．在（    ）里填合适的单位。

（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。

（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。

（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。

五、作图题。

24．在每个图里涂上颜色表示它左边的分数

（1）                   （2）

25．在下面方格纸上分别画出周长都是20厘米的一个长方形和一个正方形，并算出它们的面积．（每个小方格都表示边长1厘米的正方形）

长方形的面积：                               

正方形的面积：                              

26．欢欢说：“走进生态园大门，正南面是人工湖和假山。人工湖的东面是采摘园，四季植物园在人工湖的西面，生态园的东北角、东南角和西南角分别是水上乐园、竹林、花卉中心；西北角是卫生间。”请根据欢欢的描述，把这些景区的序号填在适当的位置。

①采摘园②四季植物园③花卉中心

④竹林⑤假山⑥水上乐园⑦卫生间

六、解决问题

27． “五一”国际劳动节，莉莉一家三口骑车去郊游。她们早上6：40出发，上午10：40到达，共行驶28千米，平均每小时行驶多少千米？

28．这是一盒干吃牛奶片外包装上的说明，请你仔细看说明。36盒这样的牛奶片装一箱，一箱共有牛奶片多少片？

29．－条长180米、宽3米的人行道，用面积是9平方分米的正方形地砖铺，需要多少块地砖？

30．下面是三（4）班同学喜欢喝的饮料情况。（每人只选一种）

（1）把调查的情况分类整理，用画“正”字的方式记录下来。

可乐：            牛奶：            果汁：            红茶：          

（2）喜欢喝（    ）的同学最多，喜欢喝（    ）的同学最少。

（3）请你再提一个问题并解答。

参考答案

一、认真计算。

1、20；3000；30；30

9000；30；80；200

60；60；1200；3200

【详解】略

2、10.4；1.4；1704；7020

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。

笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

【详解】（1）4.8＋5.6＝10.4；（2）6.7－5.3＝1.4；（3）71×24＝1704；

；；；

（4）90×78＝7020

本题考查的是小数加减法，两位数乘两位数的笔算，熟练掌握小数加减法和两位数乘两位数的运算是关键，计算过程要认真仔细。

3、1311；29；864

【分析】在有小括号的计算中，要先算小括号里面的，再算小括号外面的；在没有小括号，只有乘除法的计算中，要按照顺序从左往右依次计算。

【详解】（1）69×（42－23）

＝69×19

＝1311

（2）725÷5÷5

＝145÷5

＝29

（3）108÷3×24

＝36×24

＝864

本题考查整数四则混合运算，要掌握运算顺序与运算定律，认真解题。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】分别算出原式子的结果、去掉括号后的式子的结果，比较得数可得结论。

【详解】（36－20）÷2

＝16÷2

＝8

36－20÷2

＝36－10

＝26

结果不相等。

故答案为：×

解答此题注意运算顺序：有括号的混合运算，先算括号里，再算括号外。没有括号的混合运算，按照先算乘除，后算加减的运算顺序进行计算。

5、√

【分析】根据题意，假设这两个数分别是14与25，或23与36，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设这两个数分别是14与25，或23与36；

14×25＝350，350的末尾有0；

23×36＝828，828的末尾没有0；

所以，两个因数末尾没有0，积的末尾可能有0；故此说法正确。

故答案为：√

根据题意用赋值法能比较容易解答此类问题。

6、×

【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。

【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。

故判断错误。

本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。

7、√　

【解析】小平是闰年的2月29日出生的，每四年有一个闰年．

8、×

【分析】体育组有7个男生、4个女生，一共有11人，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的。

【详解】由分析可得，女生人数占男生人数的，女生人数占体育组人数的，题干说法错误。

故答案为：×。

明确女生人数占男生人数还是占体育组人数的几分之几是解决本题的关键。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【解析】略

10、C

【详解】略

11、A

【详解】略

12、C

【分析】根据被除数＝商×除数＋余数，余数比除数小，得知余数要比8小，可能是1～7。平均分成8组，每组26人，还有剩余。26×8＋1＝209人，26×8＋7＝215人，则这些小朋友应大于等于209人，小于等于215人。据此解答即可。

【详解】剩余的小朋友可能是1～7人。

26×8＋1

＝208＋1

＝209（人）

26×8＋7

＝208＋7

＝215（人）

只有213人比209人大，比215人小。

故答案为：C。

有余数的除法中，余数一定小于除数。灵活运用除法各部分之间的关系被除数＝商×除数＋余数求出小朋友人数范围，即可得出结论。

13、B

【解析】略

四、快乐填空。

14、3

【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算60×50时，可先计算6×5＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有三个零。

【详解】计算60×50时，可先计算6×5＝30，然后再在30后面加上两个0，即积为3000，末尾有3个零。

计算整数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。

15、1800

【分析】称了其中的5袋，结果分别是31千克、28千克、32千克、30千克、29千克，从这5袋的数据来看都接近30千克，所以可把60袋苹果按每袋30千克来估算即可。

【详解】60×30＝1800（千克）

本题考查了乘法估算的应用，由5个数据得出每袋大约有30千克是解题关键。

16、64    16   

【分析】根据正方形周长公式求出边长，边长＝周长÷4，再根据正方形面积公式，边长×边长＝正方形面积，接着再灵活运用长方形的面积公式，长＝长方形面积÷宽，求出长方形的长。据此解答。

【详解】根据分析可得：

正方形边长：32÷4＝8（米）；

正方形面积8×8＝64（平方米）；

长方形长：64÷4＝16（米）

故答案为：64；16；

本题考查了正方形的周长面积公式和长方形的面积公式的运用，牢记公式并学会灵活运用是解题关键。

17、<    =    >    >   

【详解】略

18、4

【解析】此题的易错点是学生误以为从4月27日至4月30日是3天，30－27＝3(天)，把4月27日忽略了导致错误。

19、6    272   

【分析】在有余数除法中，余数小于除数，所以△小于7，△最大是6，再根据“被除数＝商×除数＋余数”即可求出□。

【详解】由于△小于7，△最大是6；

□＝7×38＋6＝272；

故答案为：6，272。

本题主要考查学生对有余数除法知识的掌握和灵活运用，注意余数小于除数。

20、21:30    早上6:00   

【详解】略

21、90

【解析】6×5×3=90（吨）

22、2    3    10    11   

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，以此类推；据此判断出所给出的小数在哪两个相邻的整数之间即可。

【详解】根据小数比较大小的方法可得：

2＜2.4＜3         10＜10.1＜11

故答案为：2；3；10；11

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

23、千米    千克    厘米    分米    平方分米   

【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。

【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。

（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。

（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。

据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。

五、作图题。

24、（1）          （2）

【详解】略

25、（答案不唯一）

长方形的面积：4×6=24（平方厘米）（答案不唯一）

正方形的面积：5×5=25（平方厘米）（答案不唯一）

【详解】略

26、见详解

【分析】根据图上表示的方向，上北下南、左西右东，东和北的夹角是东北方向，东和南的夹角是东南方向，西和北的夹角是西北方向，西和南的夹角是西南方向，据此解答。

【详解】根据题意画图如下：

本题考查方向知识的应用，掌握八个基本方向是解题的关键。

六、解决问题

27、7千米

【分析】先求出早上6：40到上午10：40经过的时间，再依据速度＝路程÷时间即可解答。

【详解】10时40分－6时40分＝4小时

28÷4＝7（千米）

答：平均每小时行驶7千米。

本题主要考查学生依据等量关系式：速度＝路程÷时间解决问题的能力。

28、2880片

【分析】1盒中有10板，一板有8片，一盒有8×10牛奶片，则36箱有8×10×36片牛奶片。

【详解】8×10×36

＝80×36

＝2880（片）

答：一箱共有牛奶片2880片。

理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

29、6000块

【分析】根据长方形的面积＝长×宽求出人行道的面积是多少平方米，再把平方米化成平方分米，除以每块地砖的面积即可求解。

【详解】180×3＝540（平方米）

540平方米＝54000平方分米

54000÷9＝6000（块）

答：需要6000块地砖。

考查了长方形的面积计算，本题需要注意单位的一致性。

30、（1）正；；正正正；正一

（2）果汁；牛奶

（3）喜欢可乐和牛奶的一共有多少人？12人

【分析】（1）一个“正”字表示5，由此用画“正”字的方法对方这些原数数据进行统计即可；

（2）根据（1）统计的信息将每种喜欢的人数比较即可；

（3）答案不唯一，如：喜欢可乐和牛奶的一共有多少人？

【详解】（1）可乐：正   牛奶：   果汁：正正正   红茶：正一

（2）15＞8＞6＞4

喜欢喝果汁的同学最多，喜欢喝牛奶的同学最少。

（3）喜欢可乐和牛奶的一共有多少人？

8＋4＝12（人）

答：喜欢可乐和牛奶的一共有12人。

此题是考查对原始信息的统计，从统计表中获取信息并根据所获取的信息解决实际问题。