2023届江苏省盐城市响水县三下数学期末复习检测模拟试题含解析
展开2023届江苏省盐城市响水县三下数学期末复习检测模拟试题
一、用心思考,我会选。
1.在一个长9分米,宽7分米的长方形里剪出一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )平方分米。
A.49 B.63 C.81
2.小刚下午2:40去踢球,踢了2小时10分,他是下午( )结束的。
A.2:50 B.4:30 C.4:50
3.贝贝今年10岁了,可她才过两次生日,她是( )出生的。
A.10月1日 B.2月28日 C.2月29日
4.( )的1、2、3月共有91天。
A.平年 B.闰年 C.每一年
5.下列运动中,指定部分的运动方式是平移的是( )。
A.球的运动 B.车轮的运动 C.平推窗户的运动
二、认真辨析,我会判。
6.比2.5多1.5的数是3 。(________)
7.因为15×3+1=52,所以52÷3=15……1.(_______)
8.0不能作被除数。(______)
9.10.895精确到百分位是10.90。 (____)
10.在一道除法算式里,被除数末尾有0,商的末尾不一定有0。(________)
三、仔细观察,我会填。
11.小雪的生日是六一儿童节前一天,她的生日是(____)月(____)日。
12.在( )里填上合适的单位。
(1)一个正方形的餐桌面的边长是1(______),面积是1(______)。
(2)我们的方凳高4(______),凳面大小约12(______)。
13.用1、2、3这三个数和小数点可以组成(______)个不同的一位小数,其中最大的一位小数是(______),最小的一位小数是(______)。
14.已知□÷7=23……△,△里最大能填(______),此时□里的数是(______)。
15.晚上当你头朝南睡觉时,你的脚朝(_____)面,你的左边是(_____)面,你的右边是(_____)面.
16.一辆汽车平均每小时行驶80千米,从上午9时到下午3时,一共行驶了(________)千米。
17.计算结果接近几百或几十?
29×21≈(______) 192÷4≈(______)
18.同学们拍球,李明拍了24下,王芳拍了8下。
(1)李明拍的下数是王芳的________倍。
(2)张强拍的下数是王芳的2倍,张强拍了________下。
四、认真细致,我会算。
19.估算
21×29≈ 493÷7≈ 298×5≈ 812÷9≈
20.用竖式计算。
21.计算.
36×24÷9 (34+22)×24 376÷(123-119)
五、动手操作,我能行。
22.画一条比7厘米短3厘米的线段.
23.①如图的方格纸,每格都是边长为1厘米的小正方形。
②请你在方格纸上分别画出周长均为16厘米的一个长方形和一个正方形,并标出各边的长度。
24.下面的图形分别是由哪个图形旋转而成的?把它涂上你喜欢的颜色。
六、生活问题,我会解。
25.爸爸的身高是1.7米,比小强高0.3米,小强的身高是多少米?
26.和平小学的14名教师和45名学生去海洋馆参观,用760元钱买门票够吗?
27.会议室长9米,宽6米,要用边长为3分米的正方形方砖铺会议室地面,需要多少块这样的方砖?
28.芳芳要看一本故事书,已经看了5天,平均每天看18页。那么第6天要从第几页看起?
29.一个玩具的价格是26元,林老师买来了15个玩具林老师一共花了多少元钱?
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【分析】根据题意可知:在这个长方形中剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,根据正方形的面积公式:S=a2,把数据代入公式解答。
【详解】7×7=49(平方分米)
这个正方形的面积是49平方分米。
故答案为:A
此题主要考查正方形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
2、C
【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。
【详解】2时40分+2时10分=4时50分。所以他是(4:50)点结束的。
故答案为:C。
灵活运用经过时间的计算方法解决生活实际问题。
3、C
【分析】根据年月日的知识可知:平年365天,平年的二月有28天,闰年366天,闰年的二月有29天,4年一闰,百年不闰,400年再闰,正常人每年都要过一次生日,只有一天是特殊的那就是闰年的2月29日,四年才有这么一天,即在闰年的2月29日出生的人,每四年才过一次生日,据此解答。
【详解】贝贝今年10岁了,可她才过两次生日,她是2月29日出生的。
故答案为:C
本题主要考查年月日的知识,注意闰年的2月29日,四年才有这么一天。
4、B
【分析】1、3月不管是哪一年都是每月31天,只有2月的天数不定,在闰年2月有29天,平年2月有28天,据此算出2月的天数即可。
【详解】31×2=62(天),91-62=29(天)
故答案为:B
1、3、5、7、8、10、12月是大月,每月都是31天。4、6、9、11月是小月,每月都是30天。
5、C
【分析】根据平移的定义: 在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移,进行作答。
【详解】A,拍球时,篮球一直在重复做上下运动,不是平移;
B,骑自行车时,车轮绕着轴,在做圆周运动,不是平移;
C平推窗户时,窗户沿着推动的方向移动了一定的距离,是平移。
故答案为:C.
本题考查的是图形的平移,牢记平移的定理是关键。
二、认真辨析,我会判。
6、×
【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断,由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法,根据小数加法的规则,小数点前的整数部分和整数部分相加,小数点后的小数部分和小数部分相加,如果小数部分有进位可直接向整数进位,即可得出结果。
【详解】2.5+1.5=4,4≠3,
故答案判断错误。
深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。
7、×
【详解】略
8、×
【分析】0表示没有,根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0;但0不能做除数,0做除数没有意义;由此即可判断。
【详解】根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0,所以原说法错误。
故答案为:×。
本题主要考查学生对有关0的运算的掌握,注意0不能作除数。
9、√
【解析】略
10、√
【分析】因为题干说的是商的末尾不一定有0,所以只需找出一个例子满足题干所说的就可判断正确。
【详解】例如:20÷5=4,因为被除数20的末尾有0,而商4的末尾没有0,所以题目正确。
故判断正确。
本题考查的是对除法的认识,从具体的除法算式中分析本题答案。
三、仔细观察,我会填。
11、 5 31
【解析】略
12、米 平方米 分米 平方分米
【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识:
(1)计量正方形的餐桌面的边长,结合数据1可知:应用“米”做单位;
计量正方形的餐桌面的面积,结合数据1可知:应用“平方米”做单位。
(2)计量方凳高,结合数据4可知:应用“分米”做单位;
计量凳面大小,结合数据12可知:应用“平方分米”做单位。
【详解】(1)一个正方形的餐桌面的边长是1米,面积是1平方米。
(2)我们的方凳高4分米,凳面大小约12平方分米。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
13、6 32.1 12.3
【分析】先排十位,有3种排法;再排个位,有2种排法;最后排十分位,有1种排法,所以一共有3×2×1=6个排法,据此求出不同的一位小数的个数即可;最大一位小数整数部分应该最大,最小一位小数整数部分应该最小,由此分别找出最大的一位小数、最小的一位小数是多少即可。
【详解】3×2×1=6(个)
用1、2、3这三个数和小数点可以组成6个不同的一位小数,最大一位小数是:32.1,最小的一位小数是12.3。
此题主要考查了小数的组成和大小比较,解答此题的关键是从十位开始,分别找出每个数位上的可能的排法。
14、6 167
【分析】在有余除法中,余数一定要比除数小,余数最大为除数-1,求出余数后再利用被除数=商×除数+余数得到被除数是多少。
【详解】余数最大为:7-1=6
被除数为:7×23+6=161+6=167
故答案为:6;167。
本题考查的是有余除法中,除数、被除数、商、余数四者之间的关系。
15、北 西 东
【详解】依据方向的相对性,头朝南,则脚朝北,左是西,右是东,据此解答即可.
16、480
【分析】先求出从上午9时到下午3时经过的时间,再用速度乘以行驶的时间,即可求出一共行驶了多少千米,列式解答即可。
【详解】根据分析:
因为下午3时是15时,上午9时是9时,
所以15时-9时=6(小时)
80×6=480(千米)
故答案为:480。
本题先根据时间推算的方法计算出行驶的时间,再根据路程=速度×时间求解。
17、600 50
【解析】29×21,将29看作30,21看作20,积接近600。192÷4,将192看作200,商接近50。
18、3 16
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。
(2)求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】根据分析可得:
(1)24÷8=3;李明拍的下数是王芳的3倍。
(2)8×2=16;张强拍的下数是王芳的2倍,张强拍了16下。
故答案为:3;16;
本题考查了倍数知识,属于基础知识,理清楚题意,牢记“求一个数是另一个数的几倍,用除法计算”和“求一个数的几倍是多少,用乘法计算”。
四、认真细致,我会算。
19、600;70;1500;90
【详解】略
20、6000;816;9.4;2.7
【分析】小数的加减法法则:先把各数的小数点对齐,数位上没有数字的添0补位,再按照整数的加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点(得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉)。
两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。
【详解】=6000 =816 =9.4 =2.7
此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
21、96, 1344, 94
【详解】36×24÷9
=864÷9
=96
(34+22)×24
=56×24
=1344
376÷(123—119)
=376÷4
=94
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】略
23、
【分析】画周长是16厘米的长方形,那么长与宽的和就是8厘米,8=6+2,所以长方形的长可以是6厘米,宽是2厘米(答案不唯一);画周长是16厘米的正方形,它的边长就是16÷4=4厘米,画出边长为4厘米的正方形即可。
【详解】如图所示,即为所要求画的周长均为16厘米的长方形和正方形:
解答此题的关键是,先依据正方形和长方形的面积,确定出正方形的边长和长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
24、见详解
【分析】旋转是大小和位置不变,但是物体绕着某一点或轴运动,本身方向发生了变化。
【详解】如图:
此题主要考查学生对图形旋转的理解与认识。
六、生活问题,我会解。
25、1.4米
【解析】1.7-0.3=1.4(米)答:小强的身高是1.4米。
【详解】略
26、不够
【分析】根据题意,14名老师乘上成人票价22元,可以求出老师买门票的钱数,45名学生乘上儿童票价11元,可以求出学生买门票的钱数,把老师和和学生买门票的钱数加起来,就是买门票的总钱数,如果不大于760元就够,否则不够。
【详解】14×22+45×(22÷2)
=308+45×11
=308+495
=803(元)
803元>760元,不够。
答:用760元钱买门票不够。
本题考查的是整数乘法的实际应用,关键是求出教师和学生总共需要花钱数和拥有的钱数760元进行比较。
27、600块
【解析】9×6=54(平方米)=5400(平方分米)
5400÷(3×3)=600(块)
28、91页
【分析】
已经看了5天,平均每天看18页,5天看了5个18页,即18×5=90,第6天应从90+1=91页开始看起,据此解答即可。
【详解】
18×5=90(页)
90+1=91(页)
答:那么第6天要从第91页看起。
本题关键是求出前5天看的页数,注意记得最后加1。
29、390元
【解析】26×15=390(元)
答:林老师一共花了390元钱.
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