2023届河南省鹤壁市浚县科达学校数学三下期末综合测试试题含解析

2023届河南省鹤壁市浚县科达学校数学三下期末综合测试试题

一、认真计算。

1．直接写得数。

2．列竖式计算，带*要验算。

693÷3＝       83×41＝       *872÷2＝

45×24＝       52×80＝       *356÷5＝

3．脱式计算。

300－129÷3    45×（300－296）    540÷9÷6

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．2014年是平年，全年有52个星期零1天。（__________）

5．0乘或除以任何数,都得0。（____）

6．轴对称图形一定有对称轴。（______）

7．用三个大小一样的正方形拼成一个最大的长方形，这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍。（______）

8．在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。（______）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．下面年份中不是闰年的是（    ）。

A．1400年 B．2016年 C．1996年

10．下面年份中不是闰年的是（    ）。

A．1900年 B．2016年 C．2020年

11．一本课外书有287页，红红每天读16页，13天读了多少页？下边竖式的结果表示（    ）。

A．1天读了多少页 B．10天读了多少页 C．13天读了多少页

12．三名运动员参加50米赛跑，成绩如下表，第一名是(  )．

A．红红 B．芳芳 C．菲菲

13．青青有3顶不同的帽子，2件不同的上衣，从中选一顶帽子和一件上衣，共有(    )种不同的搭配．

A．5 B．4 C．6

四、快乐填空。

14．3分米是1米的（_______），1里面有（______）个。

15．长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的面积是（________）平方厘米．

16．看线段图，填小数。

17．在（   ）里填上合适的单位。

小明身高约130（_______）                 邮票的面积约4（_______）

教室地面面积约60（_______）              数学课本封面面积约5（_______）

18．＋＝。（________）改正：（________）

19．在(  )里填上合适的单位。

一个鸡蛋重60(    )。

汽车的载质量是5(    )。

小华的体重是40(    )。

教室地面的面积约48(    )。

一本数学书封面的面积大约是480(    )。

电脑屏幕的面积约8(    )。

20．母亲节到来前，旺春花店运来618枝康乃馨，为了方便销售，将这批康乃馨每9枝扎成一束，这批康乃馨最多能扎成（______）束 。

21．两个周长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是_____厘米，面积是_____平方厘米。

22．如图，长方形的面积是36平方分米，阴影部分的面积是（________）平方分米。

23．明德幼儿园新进一些皮球．如果每班4个，正好可以分给12个班，如果每班6个，可以分给_____个班．

五、作图题。

24．请你分别画出一个面积为16平方厘米的正方形和长方形。（代表1平方厘米）

25．图中的小方格面积为1平方厘米．

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）请设计一个周长是16厘米的正方形．

26．把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。

六、解决问题

27．

（1）买24个卷笔刀要多少钱？

（2）带100元钱去买小熊文具盒，最多能买多少个？

28．张晓带了20元去买玩具，一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，买这两样玩具一共要多少元？还剩多少元？

29．（1）画出下图三角形指定底边上的高。

（2）∠1＝（    ）。

30．将两个完全一样的长方形拼成一个大长方形(如下图所示)，周长减少了30厘米，大长方形的面积是多少平方厘米?

参考答案

一、认真计算。

1、90；1500；8.2；600；80；

13；760；3.6；101；2000；

0.8；840；0；12.7；50

【分析】根据整数加减、乘除法、小数加减法的计算方法及估算方法进行解答即可。

【详解】90    1500    8.2    600    80

13    760    3.6    101    2000

0.8    840    0    12.7    50

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

2、231；3403；436

1080；4160；71……1

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】693÷3＝231       83×41＝3403     

*872÷2＝436       验算：436×2＝872

45×24＝1080       52×80＝4160      

*356÷5＝71……1      验算：71×5＋1＝356

3、257；180；10

【分析】在混合运算中，有小括号先算小括号里面的，没有小括号，先乘除后加减。

【详解】300－129÷3

＝300－43

＝257

 45×（300－296）

＝45×4

＝180

 540÷9÷6

＝60÷6

＝10

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、√

【分析】首先判断2014年是平年还是闰年，方法是：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年，若是平年再求出365里有几个星期，以此判断正误。

【详解】2014÷4＝503……2

有余数，2014年是平年，全年有365天，

365÷7＝52（周）……1（天），

所以，2014年是平年，全年有52个星期零1天，故此说法正确。

故答案为：√

此题用判断平年、闰年的方法求出年份里有几个星期，关键掌握判断平年、闰年的方法。

5、✕

【详解】略

6、√

【详解】轴对称图形是指一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，这条直线叫做对称轴，根据它们的定义可以知道，对称图形一定有对称轴。

7、√

【分析】设原来正方形的边长是1cm，先求出一个正方形的周长；用三个边长是1cm的正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（1＋1＋1）cm，宽是1cm，再利用长方形的面积公式S＝ab和周长公式C＝（a＋b）×2；正方形的面积公式S＝a×a，正方形的周长公式C＝4a分别求出面积与周长，即可解答。

【详解】设原来正方形的边长是1cm，正方形周长：1×4＝4（cm），面积：1×1＝1（cm2）；
长方形的周长：（3＋1）×2＝8（cm），面积：3×1＝3（cm2）；

所以这个长方形的面积是正方形面积的3倍，周长是正方形周长的2倍，故此说法正确。

故答案为：√

此题考查了正方形、长方形的周长和面积的意义及灵活应用。

8、√

【分析】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间可能有0，也可能没有0。例如：605÷5＝121，商的中间没有0；505÷5＝101，商的中间有0。

【详解】在除法算式里，被除数中间有0，商的中间不一定有0。

故答案为： √

在计算被除数中间有0的除法计算题时，注意如果够除直接商数，如果不够除，商的中间用0占位。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。

【详解】A． 1400÷400＝3……200，则1400年是平年；

B． 2016÷4＝504，则2016年是闰年；

C． 1996÷4＝499，则1996年是闰年；

故答案为：A。

本题考查闰年的判别方法，要熟练掌握。

10、A

【分析】区分闰年和平年，非整百年份除以4，整百年份除以400，能整除的是闰年，不能整除的是平年。

【详解】A．1900÷400＝4……3，是平年；

B．2016÷4＝504，是闰年；

C．2020÷4＝505，是闰年。

故答案为：A

此题主要考查学生对平年和闰年的判断方法。

11、B

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。据此可知，用第二个因数十位上的1乘第一个因数16，乘得的数即为竖式方框的结果，表示10天读书的页数。

【详解】根据分析可知，竖式方框的结果表示10天读了多少页。

故答案为：B。

本题考查两位数乘两位数的计算方法，明确竖式中每一个数字表示的含义，是解决本题的关键。

12、B

【详解】略

13、C

【详解】略

四、快乐填空。

14、    5   

【解析】略

15、32

【解析】略

16、0.5；1.1；2.3

【分析】在数轴上，0到1之间平均分成10份，根据小数的意义，每份表示0.1，据此解答。

【详解】

本题考查小数的初步认识，理解小数的意义是解题的关键。

17、厘米    平方厘米    平方米    平方分米   

【解析】略

18、×    ＋＝＋＝   

【分析】异分母分数相加，必须先通分，然后按照同分母分数加法的计算法则进行计算，本题没有通分，所以错误，然后改正即可。

【详解】原题计算错误；

改正：

＋＝＋＝

故答案为：×，＋＝＋＝

解答本题关键是掌握异分母分数加法的计算法则。

19、克 吨 千克 平方米 平方厘米 平方分米

【解析】略

20、68

【分析】618枝康乃馨，每9枝扎成一束，求可以扎的束数，就是求618里面有多少个9，用618除以9即可求解。

【详解】618÷9＝68（束）……6（枝）

所以最多能扎成68束。

解决本题根据除法的包含意义进行列式，再根据整数除法的计算方法求解。

21、12    8   

【分析】根据正方形的周长C＝4a，知道a＝C÷4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是8÷4厘米，长是8÷4×2厘米，由此根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab，即可求出这个长方形的周长和面积。

【详解】（1）正方形的边长：8÷4＝2（厘米），

长方形的周长：（2×2＋2）×2，

＝6×2，

＝12（厘米），

长方形的面积：（2＋2）×2＝8（平方厘米），

答：这个长方形的周长是12厘米，面积是8平方厘米，

故答案为12；8。

本题主要是灵活利用正方形的周长C＝4a、长方形的周长公式C＝（a＋b）×2与长方形的面积公式S＝ab解决问题。

22、18

【分析】根据图形可知，阴影部分的面积是长方形面积的一半，所以只需将长方形的面积除以2即可得到阴影部分的面积。

【详解】36÷2＝18（平方分米）

故答案为：18

本题的解题关键是，明白长方形对角线将长方形分成面积相等的两半。

23、8

【解析】4×12÷6＝48÷6＝8（个）

答：可以分给 8个班．

五、作图题。

24、见详解

【分析】正方形的面积＝边长×边长，4×4＝16，则面积为16平方厘米的正方形的边长是4厘米。长方形的面积＝长×宽，8×2＝16，则面积为16平方厘米的长方形，可以是长8厘米宽2厘米。据此画图即可。

【详解】

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽，灵活运用公式解决问题。

25、

【详解】略

26、

【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；

从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；

从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。

【详解】画图如下：

本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。

六、解决问题

27、（1）432元

（2）11个

【分析】（1）每个卷笔刀18元，根据乘法的意义，用每个卷笔刀的单价乘买的个数，即得买24个卷笔刀多少钱。

（2）文具盒单价是9元，根据除法的意义，用100÷9，即可求出最多能买多少个。

【详解】（1）18×24＝432（元）

答：买24个卷笔刀要432元。

（2）100÷9＝11（个）……1（元）

答：最多能买11个。

本题主要考查学生对二位数乘二位数和除数是一位数除法笔算方法的掌握。

28、18.3元；1.7元

【分析】一个熊猫要8.5元，一架飞机要9.8元，则一共花费8.5＋9.8元，再用带的钱数减去一共花的钱数就是剩下的钱数。

【详解】8.5＋9.8＝18.3（元）

20－18.3＝1.7（元）

答：买这两样玩具一共要18.3元，还剩1.7元。

【点精】

本题属于比较简单应用题，只要明确数量间的等量关系，代入数据即可解答。

29、（1）

（2）30°

【分析】（1）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底；据此画出三角形指定底边上的高。

（2）假设题目给出的三角形中与底相对的那个角为∠2，1个平角＝180°，则∠2＝180°－55°。根据三角形的内角和是180°可知，∠1＝180°－∠2－25°＝180°－（180°－55°）－25°。

【详解】（1）

（2）180°－（180°－55°）－25°

＝180°－180°＋55°－25°

＝55°－25°

＝30°

所以∠1＝30°。

故答案为：30°。

熟练掌握三角形中高的定义、平角的定义以及三角形的内角和，灵活运用这些定义和性质解决问题。

30、150平方厘米

【解析】根据图意可知，将两个完全一样的长方形拼成如图的一个大长方形，周长会减少两条长的长度，用减少的周长÷2=小长方形的长，观察图可知，小长方形的宽是5cm，大长方形的宽是5×2=10（cm），要求大长方形的面积，用公式：长方形的面积=长×宽，据此列式解答.

30÷2=15(厘米)15×(5×2)=150(平方厘米)