2023届河南省南阳市淅川县数学三下期末含解析

这是一份2023届河南省南阳市淅川县数学三下期末含解析，共12页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。
2023届河南省南阳市淅川县数学三下期末一、神奇小帮手。1．计算140×20时，可以先把（________）和（________）相乘，再把乘得的数的末尾添上（________）个0。2．600平方厘米=（_______）平方分米        36个月=（_______）年           4元5角=（_______）元             4平方米=（______）平方分米3．填上合适的单位或数。教室的高约是4（________）            一张单人床的面积约是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米      （________）平方分米＝6平方米4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。40×74（______）44×70    23×48（______）40×63    1.1＋0.9（______）2.2－0.21－（______）    22×23（______）21×24    9.6＋5.3（______）9.5＋6.35．丽丽的妈妈是一名护士，如下图钟面是她值夜班的上班时间，用12时计时法表示是_____，用24时计时法表示是_____．如果她第二天早上6：10分下班，丽丽妈妈总共值了_____小时的夜班．6．在横线上填写适当的单位。一所学校占地面积9000（________）一棵大树高12（________）一个大拇指指甲的面积是1（________）一本字典厚3（________）7．一部动画片从19：45开始放映，到21：15结束，共播放（______） 小时（______）分钟。8．写出箭头所指的小数。         （___）         （___）       （___）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．小豪身高132平方厘米。   （_______）10．我们的课间休息时间一般是10秒钟．_____11．小李向东北走了30米，他因有事转向西南走了30米，他是回到原地．_____12．因为8000＞8，所以8000米＞8千米。     （____）13．用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大。（________）14．因为4＜5，所以＜。（________）15．东东在4月31日参加期中考试。（____）16．因为5×50＋6＝256，所以256÷5＝50…6。____。17．一个长方形和一个正方形的周长相等，面积也一定相等。（________）18．只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．一片小树林占地160（   ）．A．米 B．平方米 C．平方分米20．用边长6厘米的正方形纸剪成边长是2厘米的小正方形纸，可以剪（　　）个。A．3 B．6 C．921．仔细看下图，下列说法中正确的是（    ）。A．甲的面积小，周长也小 B．面积相等，甲的周长长 C．周长相等，乙的面积大22．王大妈带900钱要批发12件单价是75元的上衣，她带的钱（    ）。A．有剩余 B．不够用 C．正好 D．不确定23．将一张正方形纸片连续对折三次得到的图形面积是这个正方形面积的（ ）A． B． C． D．24．在有余数的除法里，余数和除数相比较，正确的说法是(    )。A．余数小于除数 B．除数小于余数 C．一样大 D．不确定25．第一小组100米跑的成绩分别是16.7秒，17.5秒，16.58秒，16.08秒，他们中跑得最快的是（      ）．A．16.7秒 B．17.5秒 C．16.58秒 D．16.08秒26．△×10的积是230，则△×100的积是（     ）A．230 B．2300 C．2300027．100米跑中，小张用了16.1秒，小王用了15秒，小陈用了16.7秒，小方用了15.5秒，第一名是（　　）。A．小张 B．小王 C．小陈 D．小方28．下面算式中，积小于1600的是（　　）A．41×42 B．39×39 C．40×51四、勤奋的你来算一算。29．估算。356÷6≈    89×30≈    139÷7≈    72×39≈     30．竖式计算。3.1－1.4＝          14.8＋3.5＝         16×24＝306÷6＝         432÷4＝         703÷5＝ 31．计算下面各图形的面积。    五、操作题。32．在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个24平方厘米的不同的长方形。 六、解决问题33．一共1034位乘客滞留在汽车站，公交公司派出18辆的大巴车，每辆乘45人，一共可以运出多少位乘客？如果剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需多少辆这样的面包车？34．在（    ）里填上适当的单位。课桌表面的面积约为24________。小明的身高是1.3________。35．一个长方形蔬菜大棚，长40米，宽15米。如果每平方米可以栽9棵黄瓜苗，这个大棚里一共可以栽多少棵黄瓜苗？36．看电影，有185个座位，每张票25元。（1）已经售出96张票，收款多少元？（2）剩余的票按每张20元售出，还可以收款多少元？37．一块长方形菜地，长12米，宽8米，它的种南瓜，南瓜占地多少平方米？


参考答案 一、神奇小帮手。1、14    2    两    【分析】当整十数同整十、整百、整千的数相乘时，先把整十和整百“0”前面的数相乘，再看因数中共有几个0，就在乘积的末尾添上几个“0”，据此解答。【详解】计算140×20时，可以先把14和2相乘，再把乘得的数的末尾添上两个0。 本题主要考查整十和整百数相乘的简便算法。2、6    3    4.5    400    【解析】略3、米    平方米    1    600    【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是4米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；1；600 本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。4、＜    ＜    ＝    ＝    ＞    ＜    【分析】（1）一个乘数相同，另一个乘数越大，积越大；（2）23×48＝1104，40×63＝2520，所以右边式子大；（3）1.1＋0.9＝2，2.2－0.2＝2，两边相等；（4）1－＝，和右边相等；（5）22×23＝506，21×24＝504，所以左边大；（6）9.5＋5.3＝14.8，9.5＋6.3＝15.8，所以右边大。【详解】40×74＜44×70    23×48＜40×63      1.1＋0.9＝2.2－0.21－＝        22×23＞21×24       9.6＋5.3＜9.5＋6.3 本题考查的是小数加减法和整数乘除法的计算，先将式子计算出结果再进行比较大小。5、晚上10：10    22：10    8    【解析】略6、平方米    米    平方厘米    分米    【分析】常用的面积单位有：平方米；平方分米；平方厘米；常用的长度单位有：米、厘米、分米等，根据具体情景和数据大小灵活选择。【详解】根据具体情景和数据大小：一所学校占地面积9000（平方米）一棵大树高12（米）一个大拇指指甲的面积是1（平方厘米）一本字典厚3（分米）故答案为：平方米；米；平方厘米；分米； 本题考查了面积单位和长度单位的选择，根据生活中的具体情景和数值大小，灵活选择，要做到学以致用。7、1    30    【分析】19：45即19时45，21：15即21时15分。求这部动画片播放的时间，就是求这部动画片从开始到结束经过的时间。用21时15分减去19时45，即可求解。【详解】21时15分－19时45分＝20时75分－19时45＝1时30分。故答案为：1；30。 计算经过时间，就用结束时间减去开始时间。不够减时，借1时顶60分。8、1.2    2.6    3.9    【解析】略 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【详解】我们的课间休息时间一般是10分钟，故原题说法错误；故答案为：×11、√【详解】根据物体的位置是相对的，对于两个物体来说，分别以自身为观测点，则它们的方向想法，距离和角度不变，所以小李向东北走了30米，他现在再向西南走30米即可回到原地，据此解答即可得到答案． 故答案为√12、×【解析】略13、√【分析】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积比长方形大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，用一根10米长的铁丝围成的正方形的面积比围成的长方形的面积大，所以判断正确。 对相同周长的长方形和正方形面积大小关系的掌握是解答本题的关键。14、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：× 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。15、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：× 本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。16、×【分析】本题要运用有余数的除法各部分之间的关系即特点，在有余数的除法中，余数小于除数，而这里的余数大于了除数，由此可以判断为“×”。【详解】由5×50＋6＝256，得256÷5＝50…6在256÷5＝50…6中，在有余数的除法中余数要小于除数，这里余数6大于除数5，所以题干错误；故答案为×。 本题考查了有余数的除法的各部分之间的关系，余数一定要小于除数。17、×【分析】假设长方形和正方形的周长都为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1，再求出它们的面积进行比较即可。【详解】假设长方形和正方形的周长为8，则正方形的边长为2，长方形的长为3，宽为1；长方形面积：3×1＝3；正方形面积：2×2＝4；所以一个长方形和一个正方形的周长相等，面积不一定相等。故答案为：×。 本题采用了假设法，假设法使题目变得具体化，简单化。18、√【分析】只要知道了南，面向南时，根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断：背后即为北方，左边为东方，右边为西方。【详解】根据分析可知，只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。故答案为：√。 知道东、南、西、北中的任何一个方向，都可以定位其它三个方向。 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【解析】略20、C【解析】略21、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲、乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积；故答案为：C 此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。22、C【解析】略23、D【详解】略24、A【解析】在有余数的除法里，余数要比除数小。故答案为：A。25、D【解析】略26、B【详解】略27、B【分析】根据小数比较大小的方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……，以此类推；相同的路程，谁用的时间最少，谁跑的就快；据此解答。【详解】根据题意，4个人跑的路程一定，因为15＜15.5＜16.1＜16.7，小王用的时间短，所以小王跑得快，是第一名。故答案为：B 此题考查了小数大小比较的方法，注意路程一定，时间与速度成反比，用的时间越少，速度越快。28、B【解析】41×42≈40×40＝1其中41＞40，42＞50，所以41×42的积一定大于1；39×39≈40×40＝1其中40＞39，所以39×39的积一定小于1；40×51≈40×50＝2000其中40＜51，所以40×51的积一定大于1．故选：B． 四、勤奋的你来算一算。29、60；2700；20；2800【分析】乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，再进行计算。除法估算时，将被除数看成除数的倍数且为整十整百的数，再进行计算。【详解】356÷6≈360÷6＝60    89×30≈90×30＝2700    139÷7≈140÷7＝20    72×39≈70×40＝2800 熟练掌握乘除法估算的方法，注意估算时不能与原数相差太大，否则将失去估算的意义。  30、1.7；18.3；384；51；108；140……3；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.1－1.4＝1.7     14.8＋3.5＝18.3      16×24＝384           306÷6＝51     432÷4＝108    703÷5＝140……3           本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。  31、21平方厘米；25平方厘米【分析】长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入数据 计算即可。【详解】7×3＝21（平方厘米）5×5＝25（平方厘米）则长方形的面积是21平方厘米，正方形的面积是25平方厘米。 五、操作题。32、【分析】根据长方形的面积公式可得，面积是24平方厘米的长方形的长与宽可以是8厘米、3厘米或者6厘米、4厘米，据此即可画图。【详解】 此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用，关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度，进而完成画图。 六、解决问题33、810人， 28辆【解析】18×45=810（人）（1034-810）÷8=28（辆）答：一共可以运出810位乘客。剩下的乘客乘坐限载8人的面包车，一次运出需28辆这样的面包车。34、平方分米    米    【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量课桌表面的面积用“平方分米”作单位，计量小明的身高用“米”作单位。【详解】课桌表面的面积约为24平方分米。小明的身高是1.3米。故答案为：平方分米；米； 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。35、5400棵【解析】40×15×9=5400（棵）答：这个大棚里一共可以栽5400棵黄瓜苗36、（1）2400元；（2）1780元【分析】（1）售出的单价是25元，已售出96张票运用“单价×售票数＝总价”即可得到收款的总钱数；（2）剩下的售出单价是20元，售出的票数是96张，剩余的票数是185－96＝89张，运用“单价×售票数＝总价”由此进行解答即可。【详解】（1）96×25＝2400（元）答：收款2400元。（2）（185－96）×20＝89×20＝1780（元）答：还可以收款1780元。 考查我们利用单价和部分数量的关系求部分总价，利用总数与部分的关系求剩下部分的收入。37、32平方米【解析】12×8=96 （平方米）       96÷6×2=32（平方米）