2023届津市市数学三下期末调研模拟试题含解析

这是一份2023届津市市数学三下期末调研模拟试题含解析，共14页。试卷主要包含了神奇小帮手，我是小法官，快乐ABC，勤奋的你来算一算，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
2023届津市市数学三下期末调研模拟试题一、神奇小帮手。1．一个长方形的面积是36平方米，其中长是9米，宽是（______），周长是（______）。2．江都某小学下午2：35开始做课间操，时间是25分钟，结束时间用24时计时法表示是（______）。3．3.502读作________，零点零三六写作________．4．填合适单位（下图）。一辆小汽车大约重1（_________）600（_________）。5．（______）平方米＝600平方分米     8平方分米＝（______）平方厘米（______）米＝500分米             3平方米＝（______）平方分米70分米＝（______）厘米           6分米＋5厘米＝（______）厘米二十点零九写作（______）         1.3米＝（______）米（______）分米6．将19千克黄豆平均装入8个袋中，每个袋中分得这些黄豆的7．一个长方形，长是5厘米，宽是3厘米，这个长方形的周长是（_____）厘米，面积是（______）平方厘米。在这个长方形里画一个最大的正方形，这个正方形的面积是（______）平方厘米。8．16个40的和是（________）；128是4的（________）倍。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的。（______）10．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．   （_______）11．一个西瓜的和一个苹果的相等。（______）12．240÷32=240÷8×4     （________）13．7月、8月一共有60天。（________）14．3.42读作三点四十二。（________）15．5.45读作：五点四十五。（________）16．两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。（____）17．每年都是365天．  （___）18．40×25的积的末尾有两个0。                         （______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．正方形的边长扩大2倍，面积就扩大（    ）倍。A．2 B．4 C．8 D．120．市图书馆每天的开放时间是上午9：00到下午6：00，市图书馆每天共开放（       ）个小时．A．3 B．9 C．1521．淘气计划一个星期看完一本217页的书，前2天共看了57页，剩下的每天要看（   ）页．A．32 B．29 C．33 D．3022．下面三道算式，乘积最接近2000的是（      ）A．40×59 B．49×40 C．39×4923．教室内的黑板面积约是5（    ）。A．平方米 B．平方分米 C．米24．从武汉开往南昌的某列火车晚上10时出发，第二天早上7时到达，火车一共开了（　　）个小时。A．15 B．9 C．1125．下列年份中，（    ）是闰年．A．1900年 B．2068年 C．1998年 D．2011年26．下列各图中的阴影部分可以用0.4表示的是（    ）。A． B． C．27．一个正方形的边长是15厘米，它的面积是（      ）。A．225 平方厘米 B．225厘米 C．60平方厘米28．2009年的二月份是（   ）A．28天 B．29天 C．30天 D．31天四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．2700÷9=     500×3=     90÷3=  804÷4=     5.2-1.6=    11×80=0÷9=       4.5+2.6= 30．竖式计算．    （1）24×53=    （2）702÷6=    （3）814÷4= 31．计算下列图形的面积和周长。（单位：厘米）（1）（2）五、操作题。32．把下面图形向右平移4格．                        六、解决问题33．一张长方形白纸，把它的涂成红色，涂成黄色，没涂色的部分占这张纸的几分之几?34．一个蛋糕，妈妈吃了它的，爸爸吃了它的，还剩下这个蛋糕的几分之几？35．三年级同学共288人去参观科技馆，平均分成6队，每队平均分成4组，每组有多少人？36．下面是三（1）班同学最喜欢看的电视节目的调查记录单。 男生女生新闻√√√√√√√动画片√√√√√√√√√√√√√体育√√√√√√电视剧√√√√√√√综艺√√√（1）根据以上调查单完成下面统计表。（2）最喜欢看（    ）的人最多，有（    ）人；女生最喜欢看（    ）的人最少，有（    ）人。（3）男生最喜欢看动画片的比最喜欢看电视剧的多（    ）人。（4）你还能提出什么问题？选一个写下来并解答。37．在下面的方格中画一个正方形和一个长方形，使它们的面积都是16平方厘米。（1格的面积是1平方厘米）这两个图形的周长分别是：（    ）厘米和（    ）厘米。这两个图形的面积分别是：（    ）平方厘米和（    ）平方厘米。


参考答案 一、神奇小帮手。1、4米    26米    【分析】根据长方形的宽＝面积÷长，求出宽。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2求出周长。【详解】36÷9＝4（米）（9＋4）×2＝13×2＝26（米）所以长方形的宽是4米，周长是26米。故答案为：4米；26米。 熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。2、15：00（或15时）【分析】先根据24时计时法把下午2：35转换成14：35，再加上25分钟，计算出结束时间。【详解】下午2：35＝14：35，14：35＋25分钟＝15：00故答案为：15：00（或15时） 本题的关键是根据24时计时法把下午2：35转换成14：35，再进行计算或者是先进行计算，再把下午3：00转换成15：00。3、三点五零二    0.1    【解析】试题分析：小数的读法分两部分来读：整数部分按整数部分的读法从高位到低位去读，小数部分只要按数字的先后顺序依次读出即可，小数点读作“点”；小数的写法和读法是一致的，也是先写整数部分，再写小数“点”，小数部分只要按数字的先后顺序依次写出即可，据此解答．解：根据分析可得，3.502读作：三点五零二，零点零三六写作：0.1；故答案为三点五零二，0.1．点评：本题考查了小数的读写法，要注意和整数部分的读法的不同，特别是“0”的读法．4、吨    千克    【解析】略5、6    800    50    300    700    65    20.09    1    3    【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米；小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。【详解】6平方米＝600平方分米        8平方分米＝800平方厘米50米＝500分米               3平方米＝300平方分米70分米＝700厘米             6分米＋5厘米＝65厘米二十点零九写作：20.09        1.3米＝1米3分米 本题主要考查学生对面积单位、长度单位换算和小数的读写知识的掌握。6、【解析】略7、16    15    9    【解析】略8、640    32    【分析】根据题意求几个相同数的和是多少用乘法计算比较简便，求一个数是另一个数的几倍用除法计算，据此解答。【详解】根据分析可得：16×40＝640；128÷4＝32；故答案为：640；32； 本题考查了同数连加的应用和求一个数是另一个数的几倍用除法计算，属于基础题，仔细计算即可。 二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】根据分数的意义，把一筐苹果平均分成5份，每一份就是这筐苹果的，4份就是这筐苹果的。【详解】把一筐苹果平均分成5份，4份是这筐苹果的，所以判断正确。 本题考查的是分数的意义，平均分是解决此题的关键。10、正确【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．所以正方形的面积一定大于长方形的面积．所以原题说法正确．故答案为正确．点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大．11、×【分析】把一个西瓜看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，同样，把一个苹果看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，只有当一个西瓜和一个苹果大小相等的情况下，一个西瓜的和一个苹果的一样多，这里没说西瓜与苹果的大小相等相等，因此，一个西瓜的和一个苹果的；无法比较。【详解】由分析可知：一个西瓜的和一个苹果的不一定相等；故答案为：× 不能单纯的比较两个分数，由于这两个分数的单位“1”不一定相同，因此无法比较。12、×【解析】略13、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。 本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。14、×【分析】根据小数的读法：整数部分，按照整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，然后进行解答即可。【详解】根据小数的读法，可知3.42应该读作：三点四二。故答案为：× 此题考查小数的读法，关键是小数部分要读正确。15、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】5.45读作：五点四五。故答案为：× 本题主要考查小数的读法，注意平时基础知识的积累。16、√【分析】两位数乘两位数，积可能是三位数或四位数。【详解】最小的两位数10，最大的两位数99，10×10＝100，99×99＝9801。故答案为：√ 根据题意，用赋值法能比较容易解决问题。17、×【详解】略18、×【详解】略 三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】正方形的面积＝边长×边长，当正方形的边长扩大a倍，面积扩大a2倍，据此解答。【详解】正方形的边长扩大2倍，面积就扩大2×2＝4倍。故答案为：B 此题主要考查正方形的面积的计算方法的灵活应用。20、B【解析】略21、A【分析】一个星期有7天，用剩下的总页数除以剩下的天数即可求出剩下的每天要看的页数．【详解】（217-57）÷（7-2）=160÷5=32（页）故答案为A．22、B【解析】略23、A【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量教室内的黑板面积用“平方米”作单位。【详解】教室内的黑板面积约是5平方米。故答案为：A。 根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。24、B【分析】第一天晚上10时到晚上12时，需要12－10＝2小时，再加上第二天的7小时，因此得解。【详解】12－10＝2（小时）2＋7＝9（小时）故答案为：B 已知起始时间和结束时间，求经过的时间，用结束时间减去起始时间。25、B【详解】略26、B【分析】0.4表示把单位“1”平均分为10份，表示其中的4份，即0.4，由此解答。【详解】A．没有平均分为10份，不能用0.4表示；B．平均分为10份，表示其中的4份，能用0.4表示；C．没有平均分为10份，不能用0.4表示；故答案为：B 本题考查小数的意义，解答时要看清题目要求，注意关键词“平均分”。27、A【解析】略28、A【详解】略 四、勤奋的你来算一算。29、300  1500  30  201    3.6    880     0      7.1【解析】略  30、（1）1272；（2）117；（3）203......2【分析】两位数乘两位数的计算方法是：先用第2个乘数的个位上的数去乘第1个乘数，得数的末位和个位对齐；再用第2个乘数的十位的数去乘第1个乘数，得数的末位和十位对齐；最后将两次的积相加．整数的除法法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除第一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小．【详解】（1）24×53=1272（2）702÷6=117（3）814÷4=203......2  31、（1）20平方厘米；24厘米（2）45平方厘米；36厘米【分析】（1）从图中可以看出，凹下去的短线平移上来，此时图形的周长＝长方形的周长＋竖着的小短边×2，其中长方形的周长＝（长＋宽）×2；这个图形的面积＝长方形的面积－正方形的面积，其中长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；（2）这个图形的周长＝每条短边的长度×短边的条数，这个图形的面积＝每个小正方形的面积×小正方形的个数。【详解】（1）面积：4×6－2×2＝24－4＝20（平方厘米）周长：（6＋4）×2＋2×2＝10×2＋4＝20＋4＝24（厘米）（2）面积：3×3×5＝45（平方厘米） 周长：3×12＝36（厘米） 此题考查组合图形的周长和面积，将图形转化成熟悉的图形，用公式计算即可。 五、操作题。32、【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．解：作图如下：点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点． 六、解决问题33、【解析】1−−=答：没涂色部分占这张纸的。34、【分析】将这个蛋糕当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”分别减去妈妈吃的与爸爸吃的占总数的分率，即得剩下这个蛋糕的几分之几。【详解】1－－＝－＝答：还剩下这个蛋糕的。【点精】同分母分数相加减，分子相加减，分母不变。35、12人【解析】288÷6÷4=12（人）答：每组有12人。36、（1）（2）动画片；13；综艺；2（3）4（4）三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？7＋6＝13（人）【分析】（1）根据调查记录单的信息，分别数出每种节目喜欢的人数的即可；（2）将喜欢每种节目的男女生人数相加，计算出人数后比较大小即可得出最喜欢看的节目和人数；将女生喜欢的节目人数从大到小排列，即可得出女生中哪种节目最喜欢看的人数少及人数；（3）用男生喜欢看动画片的人数－男生喜欢看电视剧的人数相减即可；（4）根据题意，提出合理的问题即可，如：三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？【详解】（1）（2）4＋3＝7（人），7＋6＝13（人），3＋3＝6（人），3＋4＝7（人），1＋2＝3（人）13＞7＞6＞3所以最喜欢看动画片的人最多，有13人；6＞4＞3＞2所以女生最喜欢看综艺的人最少，有2人。（3）7－3＝4（人）所以男生最喜欢看动画片的比最喜欢看电视剧的多4人。（4）三（1）班喜欢看动画片的一共多少人？7＋6＝13（人）答：三（1）班喜欢看动画片的一共13人。 此题考查的目的是理解掌握数据分类整理的方法及应用，从统计图中获取信息时，要仔细、认真，数清楚人数，并利用获取的信息解决问题。37、；16；20；16；16【分析】（1）依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；依据长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米；再根据正方形的边长以及长方形的长与宽即可画出符合要求的正方形和长方形；（2）利用长方形、正方形的周长和面积公式即可解答。【详解】（1）作图如下：（2）正方形的周长是：4×4＝16（厘米）长方形的周长是：（8＋2）×2＝20（厘米）这两个图形的面积都是16平方厘米。故答案为：16，20，16，16。 解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。