（期末真题精编）2023年江苏苏州六年级语文毕业考试模拟试卷三（含答案）

这是一份（期末真题精编）2023年江苏苏州六年级语文毕业考试模拟试卷三（含答案），共8页。试卷主要包含了选择正确的答案，举世无双的花朵，根据情境填写诗句，阅读下面文言文，完成练习，实用性阅读与探究，文学阅读与创意表达等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年江苏苏州六年级语文下学期期末模拟试卷三（答题时间：90分钟    满分：100分）第一部分 语文积累一、选择正确的答案（22分）。1.下面词语中，加点字读音正确的一组是（   ）。 A 剔除 tī      间断 jiàn       清脆 cuì        头涔涔 cén  B 机杼 zhù     花圃 fǔ         惊惶 huǎng      追悼会 dàoC 搜索 shōu    处境chǔ         蒸融 zhēng     空落落 luò D 畜养 xù      正月 zhēng      亲吻 wěn        鄙夷不屑 xuè 2.下面词语中，字形正确的一组是（   ）。 A 褐色  浓稠  严竣  见微知著    B 骆驼  揉搓  熬粥  翻箱倒柜C 彻底  牺牲  辟静  独出心裁    D 批抨  书藉  摊贩  念念叨叨 3.下列词语中“载”的意思与其他三个不同的一项是（   ）。A．厚德载物    B．满载而归     C．载歌载舞      D．水能载舟4．下列加点词语意思理解错误的一项是（    ）。A.今乃掉尾而斗，谬矣。（摆动，摇） B.孰为汝多知乎？（以为，认为） C.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （智慧，聪明） D.通国之善弈者也。（擅长）5. 下列说法错误的一项是（    ）。A.“援”字用部首查字法，应先查“扌”部。B.“御”字一共有十二笔，第十笔的笔画名称是“提”。C.“瓦”字的第四笔是D.“葬”字按音序查字法，应先查大写字母“Z”。6. 下列句子中，加点的词语使用有误的一项是（    ）。A.川航机长刘传健的事迹令我肃然起敬。B.我每次考试都很紧张，忘乎所以，因此考得不理想。C.在一些国家，地震是司空见惯的事情，大家都具备超强的应对能力。D.此次大会上，来自五湖四海的记者提出他们的问题。7.下面句子中，没有语病的一项是（   ）。 A 在生活中我们不但要善于解决问题，还要善于发现问题。 B 漫步名著花园，目之所及，每一本名著都是独一无二、举世无双的花朵。C 只要你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 D 是否有坚定的意志力，是一个人能取得成功的重要保障。 8．以下古诗句不正确的一项是（  ）。A．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。B．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 C．江山代有才人出，世上新人赶旧人。 D．天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 9．推广普通话是学习国家通用语言文字的重要内容，以下适合宣传推广普通话的一句是（  ）。A．学习如逆水行舟，不进则退。        B．学者恒心宵作昼，书生立志砚为田。C．心相印，语相同，和谐共处乐融融。 D．欲知天下事，须读古今书。10. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（    ）。A. “你过来，”名叫金百合的牛说，“我要让你在我的角上跳舞。”B. 什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背等……。C. 我忽然想到，由于没有本子，笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。D. 魏格纳系统整理了他的《大陆漂移学说》，出版了《海陆的起源》一书。11.下列对课文或古诗写法表述不当的一项是（   ）。 A 《北京的春节》的作者是老舍先生，文章是以时间为经线，以人们的活动为纬线构成的。B 《马诗》《石灰吟》《竹石》三首诗都运用了借物喻人的表达方法，看起来是在写物，实际写的是人。C 《表里的生物》一文多用心理描写与语言描写，生动刻画出一个充满好奇心、富有童趣的孩童形象。 D 《匆匆》第4自然段，作者朱自清用一连串的问句，直接表达了对时间飞逝的惋惜和感叹，很能打动读者。二、看拼音写词语（6分）。jǔ   sàng              jiǎo   bàn                 dān   ge                       luò   tuo               qiū    yǐn               pái   huái                        三、根据情境填写诗句。（13分）1.看到嫩嫩的草芽短小稀疏，若有若无。我想到了唐代诗人韩愈的“天街小雨润如酥，__________________。”2.王安石的《书湖阴先生壁》一诗中，“__________________，__________________”运用了拟人的修辞手法，化静为动，表现了生机勃勃而又清静幽雅的自然环境。3.诗人以石灰自喻，突出自己不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求的诗句是“_______________________，_______________________”。4.读《曾广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，_______________________”；读《周易》，我懂得了“穷则变，变则通，____________”的道理。5.有许多古诗与中国传统节日相关：中秋晚上，仰望当空明月，我们会想起“今夜月明人尽望，_______________________”；若是七夕夜晚，我们又会想到牛郎织女“盈盈一水间，_______________________”的画面。6.小学毕业后，有的同学可能要随父母到外地上学，诗人王维《送元二使安西》中的“_______________________，_______________________”便会涌上心头，既有对同学的不舍，也有对同学远行的惦念。7.在未来的学习生活中，我们要具备坚韧不拔的品格，正如“_____________________，____________________”，我们要像竹子一样，面对无数的磨难和打击，依然坚韧挺拔。四、参加“诗词大会”活动，你一定有不少收获吧。为了得到家长的支持，向阳小学六（1）班向家长发出倡议。这份倡议书有3处错误（格式1处，两处画线部分有语病），请你用修改符号改一改。 （3分）“亲子共读古诗词”倡议书尊敬的家长：古诗词是中华优秀传统文化中的瑰宝，我们向家长发出以下倡议：①请您支持我们背诵古诗词，多背古诗词，可以积累我们的语言和想象，启迪我们的智慧。②请您和我们一起背诵古诗词，要么能让您感受古诗词的魅力，还可以享受亲子共读的快乐。③请您多关注学校“诗词大会”活动，可以提提建议，也可以到现场参与“诗词亲子秀”环节。2022年6月23日  第二部分：阅读与欣赏五、阅读下面文言文，完成练习。北人食菱（6分）北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。” 其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而曰土产，此坐②不知以为知也。[注释]①菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。②坐：因为。1.阅读小古文，首先要理清文中人物，与“北人生而不识菱者”一句指的是同一个人的是（   ）。（2分）A 或曰     B 其人自护所短    C 问者曰     D 夫菱生于水而曰土产2.古文诵读要注意合理断句，如“北人/生而/不识菱者”，下面选项中，断句合理的是（   ）。（2分）A夫/菱生于/水而曰土/产     B夫菱/生于水/而曰土/产C夫菱/生于/水而曰/土产     D夫/菱生于水/而曰/土产3.《北人食菱》这个故事读来令人啼笑皆非，你有什么想对文中的人物说的呢？（2分）                                                               六、实用性阅读与探究。（10分）【材料一】《中国城市餐饮食物浪费报告》显示，我国仅餐饮业餐桌的粮食浪费每年就高达1800万吨，相当于5000万人一年的食物量，这其中人均浪费量为每餐96克，浪费率高达11．3％。而浪费粮食的大军中最显著的人群就是中小学生，他们每年食物浪费的比例达到了供应量的三分之一，人均浪费食物量每餐高达130克。【材料二】随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度，在一些“吃播”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。近年来，国家网信办等部门开展了治理吃播等不法行为的行动，严厉打击吃播乱象。【材料三】我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性愈发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。1. 【材料一】中的画线部分主要运用了_____的说明方法，它的作用是__________________________________________________________________。（3分）2. 根据材料内容，下面的说法正确的一项是（    ）。（2分）A. 中小学生的粮食浪费比例已经占据全国的三分之一。B. 许多人为了利益假扮“大胃王”是造成我国粮食浪费的关键原因。C. 为了治理吃播等不法行为，我国网信办等部门开展了治理行动。3. 阅读【材料三】，说说我们必须厉行节约粮食的原因。（2分）___________________________________________________________________________4. 制止餐饮浪费行为，在全社会营造节约粮食氛围，你会落实哪些行动？（至少两点）（3分）___________________________________________________________________________七、文学阅读与创意表达。（10分）撞击的希望①一个星期天的早上，我拿起牙刷恹（yān）恹地挤上牙膏，走到阳台上懒洋洋地拉开窗户，没精打采地刷着牙。窗外的阳光是那么的明媚娇艳，透过明丽的窗户，一束束地照射进来，而我却慵懒得毫无一丝生机。②忽然，一只小麻雀不知如何闯了进来。它像一个迷路的孩子，突然从广阔无垠的天空和鸟语花香的自然界，飞进了这宛如透明笼子的阳台中，惊惶和迷茫顿时笼罩了它，以至在阳台里慌慌张张地扑来扑去……③说实话，我讨厌这只麻雀，大清早上哪儿不好飞，偏偏闯进我家来捣乱。望着它毛茸茸、灰蓬蓬的小身躯，我拉开阳台上所有的纱窗，希望它能尽快从我的视线里消失，还我一个清静。谁曾想，它越惊慌越飞不出去。我打开左面的窗户，它偏朝右面的窗户飞，我打开了右窗，它却害怕，得一头扎进了卧室。天啊，这小家伙，像一只无头苍蝇，慌里慌张地跟在它后面，大声乞求着：“快出去，你这个讨厌的小东西。”④麻雀在房间里转了一圈又一圈，发出一声声凄厉的尖叫。它一双圆溜溜的眼睛望着外面，渴望即则回到大自然，而厚厚的玻璃却无情地阻隔了它。我连忙将客厅的纱窗打开，心里正想着怎样帮它找到那扇通往自由的窗口，只听“叽”的一声，麻雀突然用自己的身体向玻璃撞击……“砰、砰”声接连不断，一次比一次的努力，一次比一次的坚定！我霎时惊呆了，震撼了，从来没有见过这么壮烈的场面，也从来没有想过一只如此弱小的生灵，会用自己的生命去追求自由。它每一次的撞击该是多么的疼痛，多么的坚毅，多么的寄予生的希望！⑤渐渐地，随着一次次剧烈地撞击，那小小的身体终于落到了地板上，两个纤细的小爪子无力地抖动着，只有肚皮微弱的起伏还证明它是活着的。它可能马上就要不行了，一股怜悯和钦佩之情霎时占据了我的心。我鼓足勇气向它走去，走向这只纤弱的小麻雀。突然，它顽强地站了起来，乌黑发亮的小眼睛紧紧盯着窗外，翅膀努力地扇动着，顽强地飞了起来……⑥那只小麻雀竟然意外地获得了成功，它准确地穿过那扇没有玻璃与纱窗的窗户，向着蓝天仰冲而去，而后宛如一阵风，飞向了广阔辽远的美丽天空。⑦时间过去了很久，然而麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……1.第④自然段中“我霎时惊呆了，震撼了”，是因为（   ）。（2分）A.麻雀在房间里转圈并发出凄厉的尖叫。 B.我被这突如其来的麻雀搞得不知所措。C.麻雀接连不断用自己的身体向玻璃撞击。D.麻雀一次次剧烈地撞击后摔落到地板上。2.以下说法错误的一项是（   ）。（2分）A.文中第①自然段对“我”没精打采的描写为下文作了铺垫。B.第⑤自然段“无力地抖动着”“微弱的起伏”属于细节描写。C.麻雀误闯室内又飞走的生活小事却被作者写得生动感人。D.文中多处描写“我”的心理是为了表达“我”讨厌这只麻雀。3.以下是对第②至③自然段的概括，最准确的一项是（   ）。（3分）A.小麻雀闯进我家，它到处捣乱。    B.小麻雀闯进我家，它非常慌乱。C.小麻雀闯进我家，我想帮助它。    D.小麻雀闯进我家，我很讨厌它。4.第⑦自然段中“麻雀撞击玻璃的声音，仍驻在我的心里……”联系全文想一想，表达了“我”怎样的内心世界？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：习作（28分）七、习作园地。    请以“说给______的悄悄话”为题目，写一篇作文，大胆表达出自己的真情实感。要求：先将题目补充完整，再写作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；字迹工整、规范；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；文中不得出现真实的人名、校名等相关信息；字数不少于450字。 参考答案 一、1.A 2.B 3.C A.厚德载物：有大德的人，能够承担重任。载：承受。B.满载而归：运输工具里装得满满的回来。比喻收获很大。载：承受C.载歌载舞：边唱歌；边跳舞。形容尽情地欢乐。载：一再，重复。D.水能载舟：水能使船安稳地航行。载：承受。4.B.有误，句意：谁说您的知识渊博呢？为：说。5.C C.“瓦”的笔顺：一 し ⺄ 丶，第四笔是“丶”。6.B 7.C8．C  C.有误，清朝赵翼的《论诗五首•其二》中的诗句是：江山代有才人出，各领风骚几千年。9．C A．不适合，“学习如逆水行舟，不进则退”学习就像逆水行驶的小船，不努力向前进步，就只能向后倒退。B．不适合，“学者恒心宵作昼，书生立志砚为田”意思是书者必须有志气才能够有作为。D．不适合，“欲知天下事，须读古今书”意思是想要了解天下的事情，就必须要通读从古到今的书。就说指多读书，就能通晓天下事。10.A．正确。 B．有误，“等”后面不应加省略号。C．有误，“本子”和“笔”之间是并列关系，应该用顿号。D．有误，“大陆漂移学说”应用引号。11.B 二、三、1.草色遥看近却无  2.一水护田将绿绕  两山排闼送青来 3.粉骨碎身浑不怕  要留清白在人间    4.忠言逆耳利于行  通则久5.不知秋思落谁家  脉脉不得语；      6.劝君更尽一杯酒  西出阳关无故人；7.千磨万击还坚劲  任尔东西南北风。四、1.尊敬的家长：（居左顶格写）  2022年6月23日（居右）2.多背古诗词，可以积累我们的语言和想象，启迪我们的智慧。  （搭配不当，删去“和想象”）3.请您和我们一起背诵古诗词，要么能让您感受古诗词的魅力，还可以享受亲子共读的快乐。  （关联词搭配不当，把“要么”改为“不仅”）五、1.B2.D 3.答：“知之为知之，不知为不知”。知识是无穷无尽的，人不可能什么都懂，不能不懂装懂。应该实事求是，才能弄懂问题。六、1. 列数字 说明我国粮食浪费情况严重    2. C    3. 耕地减少、地力退化、减灾防灾能力不足，威胁粮食丰收丰产；受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性愈发凸显。    4. 示例：①积极宣传制止餐饮浪费行为的重要性和必要性；②发现餐饮浪费行为，积极提醒并予以制止；③坚持理性、绿色消费，杜绝浪费；④按需点餐，餐后打包；⑤珍惜盘中餐，践行光盘行动。七、1.C；2.D；3.B；4.表达了“我”对麻雀用自己的生命去追求自由的行为感到深深的佩服，即使是一个弱小的生命个体，有时我们也不得不仰视它。范文：说给妈妈的悄悄话您一定很奇怪，咱们天天见面，为什么还要在这跟您说悄悄话？现在我就解答您的疑惑与我要说给您的话。妈妈，每天在我酣睡时，您已经起床了，此时与您相伴的是那盏发着灿烂光明的电灯。您熟练地为电饭锅、烙饼锅下达命令，它们无不照做，并且还不发出响亮的声音，尽量不影响我的睡眠。待我睁开惺忪的睡眼时，桌上已摆着香喷喷的小米粥和散发诱人香味的油饼，中间搭配着两个小菜，它们像淘气的孩子一样，使出浑身解数勾引着你“快来吃呀！”当然，我定力有限，确实禁不住诱惑，三下五除二，洗漱完毕，立刻上桌，风卷残云般消灭了桌上的美食。日日如此，月月如此，我也一天一天地长大，渐渐地，我小学六年即将毕业了，但我从没听见您说“辛苦”二字。您总是嘴角含笑，眼里带情地看着我，目送着我过了一天又一天。老师给我发的荣誉证书上，流淌着您的汗水，承载着您的守护，镶嵌着您的自信与豁达。写到这里，我想您的疑惑如浓雾般散去了吧，这些语言，面对着您，我怎能宣泄出口，只好借着笔墨的香气表达一下我对您的感激之情。当然，我知道，您一定会说，“傻孩子，跟妈妈之间还谈什么感激……”但是，我还是想由衷地感谢您，有了您的无条件付出，我才愉快地度过了这个青葱的小学时光。  【解析】【详解】本次习作为半命题作文。要求以“说给_____的悄悄话”为题目，写一篇作文，大胆表达出自己的真情实感。在小学六年难忘的岁月里，有很多的人默默付出着，陪伴我们前行成长。在这个特殊的毕业季里，让我们再次重温他们的名字，是爸爸、妈妈等家人，或者是老师、同学、朋友，还可能是……也许是因为忙碌，也许是因为没有勇气，我们有太多的悄悄话想对他们说却久久深藏心扉，羞于表达。你最想对谁说说悄悄话，选择你最想表达的去写。写时要通过典型的事例来表现自己的感动、高兴等内心体验，注意记叙文六要素，想好开头、结尾，做到首尾呼应。开头：开门见山/修辞式开头点题。
 正文：写出你想对他（她）说的悄悄话，注意把事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。