2023届湖北省天门市十一校三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

2023届湖北省天门市十一校三下数学期末学业水平测试模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1．418÷6的商是________位数，商的最高位在________位上。

2．某超市的营业时间是8：30到21：30，全天共营业________小时．

3．一箱苹果重20千克，（________）箱苹果重1吨。

4．找规律填数。

（1）9800，9850，9900，（______）。　

（2）（______），1.7，1.4，1.1。

（3），，（______），，。

5．照样子填一填。

例：18:06         （      ）         23:38         （      ）

下午6:06        晚上8时        （      ）        凌晨4:45

6．在长8分米,宽4分米的长方形中，一共可以摆（_______）个边长1分米的小正方形。

7．6只蜻蜓2天吃害虫1200只，6只蜻蜓平均每天吃害虫（______）只。

8．一个正方形的周长是24厘米，它的面积是（________）平方厘米。

9．下图中涂色部分用小数表示是（________）。

10．在括号里填上“＞”“＜“或“＝”。

7克（______）45千克    5时（______）500分    2600克（______）3千克＋50克

2吨（______）5000 千克－3000千克    2元（______）8角8分    2时（______）1时35分

7平方分米（______）70平方厘米

11．在○里填上“＞”、“＜”或“=”。

6900米○7千米            700平方厘米○7平方分米

40×5+3○40×（5+3）      400分○4时

5吨○500千克             137-75-25○137-（75-25）

时○50分                24×21○24×20+24               0.6+0.6○2.2-1.1

二、仔细推敲，认真辨析。

12．每年的第二季度、第三季度和第四季度的天数是固定不变的。  （_______）

13．125×8的积的末尾共有2个0。________

14．圆是轴对称图形．                                  （_______）

15．0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果都是0。（________）

16．晚上8时用24时计时法表示是20：00 （_______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．如下图，两个边长10cm的正方形，分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形，剩下部分相比，(　　)．

A．面积相等，周长相等

B．面积不相等，周长相等

C．面积相等，周长不相等

D．面积不相等，周长不相等

18．在2000年、1400年、2008年、1984年这四个年份中，是闰年的年份有（  ）个

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

19．如图甲、乙两部分的面积（    ）。

A．甲＝乙 B．甲＞乙 C．甲＜乙

20．小明面朝傍晚落山的太阳，那么，他的右面是（      ）。

A．东面 B．南面 C．北面

21．下面是闰年的年份是（    ）。

A．1800 B．1988 C．2026

四、细心计算，认真检查。

22．口算。

40×50＝          20×16＝         20×90＝        360÷6＝

70×30＝          300×7＝         88÷4＝         17×6＝ 

5×17＝           40×80＝         ＋＝          －＝

23．脱式计算。

32×15÷5                        （72－16）×43

24．看谁算得又对又快。

30×60＝    28×20＝    13×30＝   50×1＝

1.2＋3.6＝    14×30＝    81×10＝    11×10＝

12×0＝    50×80＝    （260－200）×3＝    7.8－6.8＝

＝    ＝    ＝    ＝

五、操作题

25．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。

26．把下面图形向右平移4格．                       

六、解决问题

27．某小学783名学生分6批去革命纪念馆，平均每批去多少人，还剩多少人？

28．李明买了一个文具盒用去了8.7元，又买了一支钢笔，文具盒比钢笔贵1.9元，李明买这两种文具一共花了多少元钱。

29．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？

30．花园里有一个正方形的荷花池，它的周长是64米，面积是多少平方米？

31．下面是根据三（1）班同学完成家庭作业的用时情况画的图。

（1）根据上图填一填。

（2）你知道到三（1）班一共有多少名同学吗？

（3）如果老师布置的作业是适量的，小学三年级学生应在1时之内完成，你对调查结果有什么想法？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、两    十   

【分析】先用除数试除被除数的前一位数，4＜6，不够除，就看被除数的前两位数，商的最高位是十位，所以商是两位数。

【详解】根据分析可知，418÷6的商是两位数，商的最高位在十位上。

此题主要考查学生对三位数除以一位数的理解与掌握。

2、13

【详解】略

3、50

【分析】1吨＝1000千克，用1000千克除以一箱苹果的重量即可解答。

【详解】1吨＝1000千克

1000÷20＝50（箱）

熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。

4、9950    2       

【分析】（1）从左往右，后一个数比前一个数多50；

（2）从左往右，后一个数比前一个数少0.3；

（3）分母不变，分子依次少3，由此解答。

【详解】（1）9800，9850，9900，9950。　

（2）2，1.7，1.4，1.1。

（3），，，，。

关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。

5、20:00     晚上11:38    4:45

【解析】略

6、32

【解析】用8除以1求出正方形的长上可摆几个边长1分米的小正方形，再用4除以1求出长方形的宽上可摆几个边长1分米的小正方形，再相乘即可。

【详解】(8÷1)×(4÷1)＝8×4＝32（个）

故答案为：32

本题关键是求出原来长方形中长和宽上分别可以摆多少个边长为1分米的小正方形。

7、600

【分析】6只蜻蜓2天吃害虫的只数÷天数＝6只蜻蜓平均每天吃害虫的只数，代入数据解题即可。

【详解】1200÷2＝600（只）

答：6只蜻蜓平均每天吃害虫600只。

故答案为：600

本题考查整数除法的实际应用，解答此题的关键是分析清楚题目中的数量关系，明确题目要求。

8、36

【分析】先根据正方形的周长公式求出这个正方形的边长是24÷4＝6（厘米），再利用正方形的面积＝边长×边长计算即可解答。

【详解】24÷4＝6（厘米）

6×6＝36（平方厘米）

此题考查了正方形的周长与面积公式的计算应用。

9、0.4

【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。

【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。

此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。

10、＜    ＜    ＜    ＝    ＞    ＞    ＞   

【分析】首先把45千克化成克数，用45乘进率1000，然后与7克比较大小；

首先把5时化成分钟数，用5乘进率60，然后与500分比较大小；

首先把3千克化成克数，用3乘进率1000，然后再加上50克，最后与2600克比较大小；

首先计算右边，得到2000千克，然后把2000千克化成吨数，用2000除以进率1000，最后与2吨比较大小；

首先把8角8分化成元数，用8除以进率10，再加上8除以进率100，然后与2元比较大小；

首先把2时化成1时60分，然后与1时35分比较大小；

首先把7平方分米化成平方厘米数，用7乘进率100，然后与70平方厘米比较大小；即可得解。

【详解】7克＜45千克    5时＜500分    2600克＜3千克＋50克

2吨＝5000千克－3000千克    2元＞8角8分    2时＞1时35分

7平方分米＞70平方厘米

此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。

11、<， =

<， >

>， <

<， =， >

【解析】略

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【解析】略

13、×

【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。

【详解】125×8＝1000

所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。

故答案为：×。

解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。

14、√

【详解】略

15、×

【分析】0×6，0×0，0÷6这三个算式的结果都等于0，但0＋6＝6，由此进行判断即可。

【详解】0×6，0×0，0÷6，0＋6四个算式的结果不都等于0，原题说法错误；

故答案为：×。

本题属于基础性题目，分别计算一下每个算式的结果即可判断。

16、√

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【详解】略

18、C

【解析】略

19、B

【分析】面积是围成的平面图形的面的大小。观察图形可知，甲的面积比乙的面积大；据此解答即可。

【详解】甲、乙两部分的面积不相等，甲的面积要大于乙的面积。

故答案为：B。

明确面积的含义及长方形的特征，是解答此题的关键。本题中甲、乙两部分的周长是相等的。

20、C

【解析】略

21、B

【分析】用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。

【详解】A．1800÷400＝4……200，有余数，1800年是平年。

B．1988÷4＝497，没有余数，是闰年。

C．2026÷4＝506……2，有余数，是平年。

故答案为：B

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

四、细心计算，认真检查。

22、2000；320；1800；60

2100；2100；22；102

85；3200；；

【分析】根据整数乘除法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】40×50＝2000          20×16＝320         20×90＝1800        360÷6＝60

70×30＝2100          300×7＝2100         88÷4＝22         17×6＝102 

5×17＝85            40×80＝3200         ＋＝          －＝

本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。

23、96；2408

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】32×15÷5

＝480÷5

＝96

（72－16）×43

＝56×43

＝2408

进行脱式计算时，注意运算顺序，细心解答即可。

24、1800；560；390；50

4.8；420；810；110

0；4000；180；1

；；；1

【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数的加减法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。

【详解】30×60＝1800    28×20＝560    13×30＝390   50×1＝50

1.2＋3.6＝4.8    14×30＝420    81×10＝810    11×10＝110

12×0＝0    50×80＝4000   

（260－200）×3

＝60×3

＝180    7.8－6.8＝1

＝    ＝    ＝    ＝1

本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

五、操作题

25、

【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。

【详解】

解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。

26、

【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．

解：作图如下：

点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点．

六、解决问题

27、130人；3人

【分析】根据“学生总人数÷分成的批数＝平均每批的人数”进行解答即可。

【详解】783÷6＝130（人）……3（人）

答：平均每批去130人，还剩3人。

解答此题应认真分析题意，找出题中数量间的关系，进而根据数量间的关系解答即可。

28、15.5元

【分析】文具盒比钢笔贵1.9元，则钢笔的价钱是8.7－1.9元。进而求出买这两种文具需要花的钱数。

【详解】8.7－1.9＋8.7＝6.8＋8.7＝15.5（元）

答：李明买这两种文具一共花了15.5元钱。

求出钢笔的价钱是解决本题的关键。

29、70千克

【解析】5×3=15（千克）

85-15=70（千克）

30、256平方米

【分析】正方形的周长已知，利用正方形的周长公式即可求出这个荷花池的边长，进而利用正方形的面积公式即可求解。

【详解】64÷4＝16（米），

16×16＝256（平方米）；

答：这个荷花池的面积是256平方米。

此题主要考查正方形的面积的计算方法的实际应用，关键是利用正方形的周长公式先求出正方形的边长。

31、（1）

（2）36名

（3）大多数学生能在1小时内完成，特别快的同学要注意书写和检查，超过1小时完成作业的学生要注意不要边玩边做，要集中注意力，加快做题速度。

【分析】（1）仔细观察统计图中的数据，填入统计表中；

（2）把完成作业各个时间段的人数加起来，算出三（一）学生的总人数；

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

【详解】（1）

（2）1＋5＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝6＋9＋8＋6＋2＋3＋2

＝15＋8＋6＋2＋3＋2

＝29＋2＋3＋2

＝34＋2

＝36（人）

答：三（一）班一共有36名同学。

（3）根据观察，发现大多数学生都能在1小时内完成，说明老师布置的作业比较合理，但还是有一部分学生完不成，据此提出建议。

本题是考查关于统计图和统计表的知识，要注意认真仔细观察统计图中的数据。