


2023届黑龙江省绥化市青冈县三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析
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这是一份2023届黑龙江省绥化市青冈县三年级数学第二学期期末复习检测试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届黑龙江省绥化市青冈县三年级数学第二学期期末复习检测试题一、快乐填一填。1.填上适当的长度单位或面积单位。电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(________);小明的腰围6(________); 数学书的封面大小约是5(________);教室占地面积是45(________)。2.350里面有_____个7;420是6的_____倍.3.要使7口×20的积的末尾有两个0,口里可以填(______)。4.1米3分米写成小数是(________)米。5.用4,5,7,39这四个数写出两道有余数的除法算式:________ ________.6.0.97读作(______),9在(______)位上,7在(______)位上。7.在括号里填上合适的单位。学校操场的占地面积是5000(______)。贝贝的身高是142(______)。一张邮票的大小是4(______)。 数学课本的厚度是9(______)。北京到上海的距离约是1400(______)。 小华的身高是1.35(______)。8.如下图所示,如果长方形中每个小方格表示1cm²,每行能摆(________)个1cm²的小正方形,能摆(________)行,这个长方形的面积是(________)平方厘米.9.把一个边长为6分米的正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长是(______)分米,面积是(______)平方分米。10.刘刚、张强、徐明三位中一位是工人,一位是农民,一位是战士.徐明比战士年龄大,刘刚和农民不同岁,农民比张强年龄小,(_____)是工人,(_____)是农民,(_____)是战士.11.小涛放学时向西南方向走回家,学校在小涛家的(____)方向.二、公正小法官。12.在同一平面内,两条直线不是平行就是相交.(____)13.每年的下半年都有184天.______.(判断对错)14.两位数乘两位数,积一定是四位数。(______)15.□×7﹤289,□ 里最大能填42。(________)16.两位数乘两位数的积不可能是五位数。 (______)17.乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩,他最好骑自行车去。________18.240-60×4=0。(________)三、精挑细选。19.下图方格纸中每个小方格的边长是1cm,方格中的图形是“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”,取名“长城之花”,设计风格端庄大气.六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞,生动呈现“长城脚下世园会”的特色.下图中的“2019年中国北京世界园艺博览会会徽”的面积最接近( ).A.30cm² B.45cm² C.64cm² D.100cm²20.淘气在一段直跑道上跑了4个来回,一共跑了400米,这段直跑道长( )米。A.50 B.100 C.20021.甲数是120,是乙数的4倍,丙数是乙数的5倍,丙数是( )。A.150 B.480 C.3022.下面年份中是闰年的是( ).A.2020年 B.2100年 C.2050年23.在下面的竖式里,“64”表示( )。A.32×20的积 B.32×24的积C.32×2的积 D.32×4的积24.24与12的积里面有( )个9。A.32 B.4 C.3625.47×23( )43×27。A.= B.< C.>四、我是神算手。26.口算下列各题. 48÷4= 26-3= 95÷5=15×6= 31×9= 8×80=963÷9= 320÷8= 654÷6=74+63÷7= 25×4-12= 12×5÷4= 27.用竖式计算.36×99= 80×37= 43.1-22.7= 69.4+17.6=五、动手实践。28.以点为顶点,画一个的角。29.在方格纸上画出对称图形的另一半。30.在下面方格纸上画出面积是20平方厘米的长方形和25平方厘米的正方形并标出长、宽和边长分别是多少。(每一小格为1平方厘米)六、生活问题我能解决。31.学校教室地面长9米,宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖,这间教室需要多少块这种地砖?铺这种地砖的地面,每平方米工料费是82元,铺一间教室需要多少钱?32.一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜,一共结多少个西瓜?33.一块正方形的菜地,有一面靠墙,用长24米的篱笆围起来,这块菜地的面积是多少?34.幸福小区共有9栋楼房,每栋楼房有5个单元,每个单元住18户居民,该小区一共住多少户居民?35.3头牛一周吃168千克草,平均每天每头牛吃多少千克?
参考答案 一、快乐填一填。1、平方厘米 分米 平方分米 平方米 【分析】根据生活经验以及对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量字母键的上表面面积用“平方厘米”作单位,计量小明的腰围用“分米”作单位,计量数学书的封面面积用“平方分米”作单位,计量教室占地面积用“平方米”作单位。【详解】电脑键盘上一个字母键的上表面大约1(平方厘米);小明的腰围6(分米); 数学书的封面大小约是5(平方分米);教室占地面积是45(平方米)。故答案为:平方厘米;分米;平方分米;平方米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、50 10 【详解】试题分析:(1)求350里面有几个1,就用350除以1即可求解;(2)求420是6的几倍,就用420除以6即可.解:(1)350÷1=50答:350里面有50个1.(2)420÷6=10答:420是6的10倍.故答案为50,10.【点评】解决本题关键是理解除法的包含意义,以及倍数关系:已知两个数,求一个数是另一个数的几倍,用除法求解.3、5或0【分析】7□×20是因数末尾有0的乘法,要使积的末尾有2个0,则2×□的末尾要有1个0,那么□内的数要含有0或5,据此解答即可。【详解】要使7□×20的积末尾有2个0,则2×□的末尾要有1个0,那么□内的数要含有0或5,所以□里可以填5或0。故答案为:5或0。 本题考查的是整数乘法的运用,掌握正确的计算方法是解答本题的关键。4、1.3【分析】本题是长度的单位换算,由复名数化单名数,把3分米除以进率10化成0.3米,再与1米相加即可。【详解】1米3分米=1.3米;故答案为:1.3。 本题主要是考查长度单位的换算,要注意单位间的进率。5、39÷7=5……4 39÷5=7……4 【解析】略6、零点九七 十分位 百分位 【解析】数小数位数就是数小数点右边的数位的位数,读小数的时候,整部部分按整数的读法去读,小数部分是几读几,小数点右边第一位是十分位,第二位是百分位。7、平方米 厘米 平方厘米 毫米 千米 米 【分析】根据情景根据生活经验,对面积单位、长度单位和数据大小的认识,可知计量操场的面积用“平方米”做单位,计量贝贝的身高用“厘米”做单位,计量邮票的大小用“平方厘米”做单位,计量数学课本的厚度用“毫米”做单位,计量北京到上海的距离用“千米”做单位,计量小华的身高用“米”做单位。【详解】学校操场的占地面积是5000平方米。贝贝的身高是142厘米。一张邮票的大小是4平方厘米。 数学课本的厚度是9毫米。北京到上海的距离约是1400千米。 小华的身高是1.35米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、7 4 28 【解析】略9、18 18 【分析】如图,把边长6分米的正方形裁成2个完全一样的长方形,则长方形的长就是原正方形的边长,长方形的宽就是正方形边长的一半,据此根据长方形周长和面积公式进行计算。【详解】每个长方形的长是6分米,宽是6÷2=3(分米)则周长是:(6+3)×2=9×2=18(分米)6×3=18(平方分米) 解答此题的关键是画出裁减示意图,得出长方形的长与宽的值即可解决问题。10、张强 徐明 刘刚 【解析】略11、东北【详解】略 二、公正小法官。12、√【详解】因同一平面内两条直线的位置关系只有两种:平行和相交.所以原题说法正确.故答案为:√.13、√【详解】试题分析:下半年是:七月(31天),八月(31天),九月(30天),十月(31天),十一月(30天),十二月(31天);求出这几个月的总天数就是下半年的天数;解答:解:下半年:31+31+30+31+30+31=184(天),所以每年的下半年都有184天,说法正确,故答案为√.点评:本题主要考查年月日的知识,注意7﹣﹣12月是下半年.14、×【分析】两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数,举例说明即可。【详解】10×10=100,两位数乘两位数积是三位数,30×40=1200,两位数乘两位数积是四位数,因此两位数乘两位数的积可能是三位数也可能是四位数,所以判断错误。 两位数乘两位数没有进位的乘法积就有可能是三位数。15、×【分析】由于289÷7=41⋯⋯2,□×7﹤289,所以□里最大能填41。【详解】根据分析:289÷7=41⋯⋯2所以□里最大能填41。故答案为:×。 根据乘除法的互逆关系可知,商×除数=被除数,积÷其中的一个因数=另一个因数。16、√【解析】略17、×【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩,他最好的出行方式是坐汽车去。【详解】据分析得出:乐乐国庆节期间要到距家300千米的奶奶家玩,他最好坐汽车去,所以原题的说法不正确。故答案为:× 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。18、√【分析】按照混合运算顺序先乘除后加减即可判断。【详解】240-60×4=240-240=0故答案为:√ 三、精挑细选。19、B【详解】略20、A【分析】跑1个来回就是跑了2个直跑道长度,则跑了4个来回就是跑了4×2个直跑道长度。而跑了4个来回共跑了400米,则这段直跑道长400÷(4×2)米。【详解】400÷(4×2)=400÷8=50(米)则这段直跑道长50米。故答案为:A。 解决本题的关键是明确跑了4个来回就是跑了8个直跑道长度。21、A【分析】甲数是乙数的4倍,而甲数是120,所以乙数是120÷4,求出乙数,再用乙数乘以5即得丙数。【详解】120÷4×5=30×5=150故答案为:A 本题考查的是整数的乘除计算,计算出乙数是本题的关键。22、A【详解】略23、A【详解】略24、A【分析】24与12的积就是24×12=288;看288里面有几个9,即用288÷9,算出商即可。【详解】24×12÷9=288÷9=32故答案为:A 计算两个数的积里有几个另一个数,就是用这两个数的积,除以另一个数。25、B【分析】计算出47×23、43×27两个算式的结果即可解答。【详解】47×23=1081,43×27=1161,所以47×23<43×27。故答案为:B。 熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。 四、我是神算手。26、12;23;19;90;279;640;107;40;109;83;88;15【详解】口算两位数乘一位数,可以先用两位数十位上的数与一位数相乘,得到几个十,再用两位数个位上的数与一位数相乘,最后将两次的积相加即可解答;计算因数末尾有0的乘法,先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添几个0,据此解答;整百整十数除以一位数,可以把被除数看成几十个十,然后除以一位数,商是几个十,也就是几十,据此解答;三位数除以一位数,应从被除数的百位开始试商,如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数,据此解答;乘除法与加减法混合运算,先算乘除法,后算加减法,据此顺序解答;乘除法混合运算,按从左往右的顺序解答. 27、3564 2960 20.4 87.0【详解】略 五、动手实践。28、【分析】(1)使量角器的中心与B点重合,0刻度线与射线重合;(2)在量角器的100°位置点一个点;(3)以画出的射线端点为端点,通过刚画的点,再画出另一条射线;(4)画完后在角上标上符号,写出度数。【详解】画图如下: 本题考查角的画法,在画的过程中要规范作图。29、【解析】略30、【分析】5×4=20(平方厘米),则面积20平方厘米的长方形长5厘米宽4厘米;5×5=25(平方厘米),则面积25平方厘米的正方形边长为5厘米;据此解答即可。【详解】根据分析画图如下: 求出长方形的长宽及正方形的边长是解决本题的关键。 六、生活问题我能解决。31、600块;4428元【分析】根据长方形的面积=长×宽可知,学校教室地面面积为9×6平方米。根据正方形的面积=边长×边长可知,1块地砖的面积是3×3平方分米。用学校教室地面面积除以1块地砖面积,求得的商即为一共需要地砖块数。用学校教室地面面积乘每平方米工料费,求得的积即为铺一间教室需要花费的钱数。【详解】9×6=54(平方米)54平方米=5400平方分米3×3=9(平方分米)5400÷9=600(块)54×82=4428(元)答:这间教室需要600块这种地砖,铺一间教室需要4428元。 熟记长方形和正方形的面积公式,灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时,要先换算成同一单位的,再进行计算。32、560个【分析】大棚共有8垄,每垄种35棵,则一共有8×35棵。每棵结2个西瓜,则一共有8×35×2个西瓜。【详解】8×35×2=280×2=560(个)答:一共结560个西瓜。 理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。33、24÷3=8(米) 8×8=64(平方米)答:这块菜地的面积是64平方米.【解析】因为一面靠墙,所以篱笆的长24米里包含了3条边长,即每一条边长为8米,所以面积为64平方米.34、810户【分析】先用18×5求出一栋有多少户,再乘9求出小区9栋楼的总户数,据此即可解答。【详解】18×5×9=90×9=810(户)答:该小区一共住810户居民。 这是一道两步计算解决实际问题的应用题,本题可以先求出一栋有多少户再乘栋数得总户数,也可以先求单元数再乘一个单元的户数得总户数。35、8千克【分析】让草的总千克数168千克除以牛的头数3再除以7天,即可求得每天每头牛吃多少千克。【详解】根据分析可得:168÷3÷7=56÷7=8(千克)答:平均每天每头牛吃8千克。 本题考查了三位数除以一位数连除在生活中的实际应用,理解“一周是7天”是解题的关键。
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