2023届衡阳市蒸湘区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析

这是一份2023届衡阳市蒸湘区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
2023届衡阳市蒸湘区三年级数学第二学期期末综合测试模拟试题一、快乐填一填。1．按规律填数．(1)3、4、7、11、18、（____）、（____）；(2)1、2、5、10、17、（____）、（____）；2．在除法算式□76÷8中，要使商是两位数，□里可填（______）；要使商是三位数，□里可填（______）。3．一个练习本0.8元钱，小东拿2元钱买两个练习本，还剩（________）元钱。4．用3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的长是（__________）厘米，宽是（__________）厘米，面积是（__________）平方厘米。5．在下面的括号里填上最大的数。（________）×7＜52    58＞5×（________）6×（________）＜79    172＞8×（________）6．早晨，面对太阳时，你的左面是（______）方，你的前面是（______）方。7．5年＝（______）个月  18时是下午（______）时  8月有（______）天。8．2块砖重5千克，200块砖重（______）千克，（______）块砖重1吨。9．找规律填数。（1）2350，2450，2550，（______），（______）。（2），，，（______），（______）。10．验算245÷8＝30……5，应先用（________）和（________）相乘，然后再加（________）。11．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4800（________）78×59    289÷5（________）60    40cm2（________）4dm2二、公正小法官。12．小于0.4大于0.2的小数只有0.1．（___）13．一个苹果约重200g，5个这样的苹果约重1kg。（______）14．一个长方形，长扩大到原来的3倍，宽不变，它的面积也扩大到原来的3倍。（________）15．不相交的两条直线一定是平行线。（______）16．位数多的小数比位数少的小数大。（________）17．0乘或除以任何数,都得0。（____）18．大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个。 （________）三、精挑细选。19．下面（       ）年是闰年．A．1900 B．2000 C．2100 D．201820．下面算式中，商不是三位数的算式是（      ）A．464÷8    B．244÷2    C．375÷321．下面物体表面的面积最接近600平方厘米的是（    ）。A．教室的地面 B．黑板的正面 C．课桌面 D．数学书的封面22．如下图，将一张纸对折后剪去两个圆，展开后的图形是（      ）。A． B．23．2104年前面一个闰年是（    ）。A．2100年 B．1996年 C．2000年 D．2096年24．三位数除以一位数，余数是7，除数可能是（      ）A．9 B．7 C．525．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（    ）吨。A．1 B．2 C．3四、我是神算手。26．直接写得数．-0.3=         6.4-3=        20×50=       216÷2=      8+0.9= 25×40=        700÷5=      90×30=        1-0.1=      48×50= 27．列竖式计算．（带*的题要验算）*927÷3      *25×58      20﹣14.8      35.2+13.9五、动手实践。28．下面每个小方格表示边长为1厘米的正方形，在方格中先画一个边长是4厘米的正方形，再画一个与正方形面积相等的长方形。                      29．看分数涂色。30．把下面图形向右平移4格．                        六、生活问题我能解决。31．小亮和小军每人买来一瓶相同的可口可乐，小亮喝了可乐的，小军喝了可乐的。两人各剩下几分之几？谁剩下的多一些？32．A地到B地400千米，一辆汽车每时行驶62千米，从A地出发行驶了5时。（1）估一估，能否到达B地？在□内打“√”。（□能   □不能）（2）此时汽车大约在什么位置？用“▲”在图中表示出来。33．一本《童话故事》有132页，看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？34．三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?35．下面每个小方格边长为1厘米，请在方格中先画一个面积是24平方厘米的长方形，再画一个周长是24厘米的正方形，并完成下面的填空。（1）你画的长方形长（    ）厘米，宽（    ）厘米，周长是（    ）厘米。（2）你画的正方形边长是（    ）厘米，面积是（    ）平方厘米。


参考答案 一、快乐填一填。1、29    47    26    37    【解析】略2、7、6、5、4、3、2、1    9、8    【分析】三位数除以一位数，用百位上的数字和除数进行比较，如果比除数大或相等，商就是一个三位数；如果百位上的数字比除数小，商就是一个两位数，由此进行求解。【详解】□76÷8，要使商是两位数，则□＜8，所以□里可填7、6、5、4、3、2、1；□76÷8，要使商是三位数，则□≥8，所以□里可填9、8；故答案为：7、6、5、4、3、2、1；9、8。 本题考查除法的计算方法，需要从高位开始除，从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。3、0.4【解析】略4、6    2    12    【分析】用3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形的方法只有一种，求出拼成后长方形的长是（2＋2＋2）厘米，宽是2厘米，再根据长方形的面积公式：S＝ab去计算拼成后长方形的面积，据此解答即可。【详解】据分析得出：长方形的长是：2＋2＋2＝6（厘米）宽是：2厘米；面积是：6×2＝12（平方厘米）；答：拼成的长方形的长是6厘米，宽是2厘米，面积是12平方厘米。故答案为：6； 2； 12。 本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽，再根据面积公式求出它的面积。5、7    11    13    21    【分析】根据整数乘法的计算方法可知，7×7＝49，8×7＝56；5×11＝55，5×12＝60；6×13＝78，6×14＝84；8×21＝168，8×22＝176；据此解答即可。【详解】根据分析可知，7×7＜52，8×7＞52，则括号里最大填7；5×11＜58，5×12＞58，则括号里最大填11；6×13＜79，6×14＞79，则括号里最大填13；8×21＜172，8×22＞172，则括号里最大填21；故答案为：7；11；13；21。 熟练掌握整数乘法的计算方法，灵活运用计算方法解决问题。6、北    东    【解析】略7、60    6    31    【分析】1年＝12个月，5×12就是5年的月数；18时－12时即可；8月是大月有31天。据此填空即可。【详解】12×5＝60，5年＝60个月；18－12＝6（时）18时是下午6时；8月有31天。 此题考查有关时间的换算，1年有12个月，牢记一三五七八十腊三十一天用不差。8、500    400    【解析】略9、2650    2750            【分析】（1）观察后可知：从左往右，后一个数比前一个数多100，由此解答；（2）分数的分母不变，分子每次多2，由此解答。【详解】（1）2350，2450，2550，2650，2750。（2），，，，。 本题关键是根据已知的数得出前后数之间的变化关系的规律，然后再利用这个变化规律再回到问题中去解决问题。10、8    30    5    【分析】有余数的除法验算时，用除数乘商，再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】验算245÷8＝30……5，应先用8和30相乘，然后再加5。 本题考查有余数除法的验算，被除数＝除数×商＋余数。11、＞    ＜    ＜    【分析】根据整数乘除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进行比较大小；根据面积的进率进行换算，然后比较大小。【详解】78×59＜80×60＝4800所以4800＞78×59；289÷5＝57⋯⋯4＜60所以289÷5＜60；根据面积进率4dm2＝400cm2＞40cm2所以40cm2＜4dm2。故答案为：＞；＜；＜。 关键是求出各个算式的结果，然后再按照整数大小比较的方法进行解答。 二、公正小法官。12、×【解析】略13、√【分析】1个苹果重200g，要算出5个这样苹果的重量，应该用一个苹果的重量乘5，再把单位换算成千克，然后与题干中给出的得数进行比较，判断正误。【详解】200×5＝1000（克），1000克＝1千克所以判断正确。 本题考查的是用乘法解决实际问题，牢记公式：总重量＝单个的重量×总数。算出答案后，不要忘了把单位换算成千克。14、√【分析】积的变化规律：一个因数乘（或除以）几，另一个因数不变，积要乘（或除以）相同的数；一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，积不变；据此即可解答。【详解】长方形的面积＝长×宽，宽不变，长乘3，它的面积也要乘3，所以判断正确。 熟练掌握长方形面积公式是解答本题的关键。15、×【分析】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，其中一条叫另一条的平行线，同一平面内，两条直线的位置关系只有平行和相交两种情况，解答即可。【详解】同一平面内，两条永不相交（即没有交点）的直线的位置关系叫互相平行，注意前提是必须在同一平面内；故答案为：× 解答此题应根据同一平面内，两条直线的位置关系进行解答。16、×【分析】比较小数的大小，先比较整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相等就比较小数部分的十分位数字，十分位数字大的数大；十分位数字相等就比较百分位数字，这样依次比较直到比较出大小为止。【详解】小数的大小与小数的位数没有关系；故答案为：×。 本题考查小数的比较，关键注意小数的比较大小的方法。17、✕【详解】略18、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小数，整数部分是0，小数部分的十分位上的数字大于5小于9，据此解答。【详解】大于0.5而小于0.9的一位小数只有0.6、0.7、0.8三个，此题说法正确。故答案为：√ 此题考查小数的大小比较，如果不限制小数的数位，就是有无数个。 三、精挑细选。19、B【解析】试题分析：用选项中的年份除以4，整百年份除以400，有余数就是平年，没有余数就是闰年；据此解答．解：A，1900÷400=4.75；有余数，1900年是平年；B，2000÷400=5；没有余数，2000年是闰年；C，2100÷400=5.25；有余数，2100年是平年；故选B．【点评】本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年．20、A【解析】略21、D【分析】根据生活经验以及对面积单位和数据大小的认识，可知教室的地面面积大约为50平方米，黑板的正面面积大约为3平方米，课桌面面积大约为40平方分米，数学书的封面大约为600平方厘米。【详解】根据分析可知，数学书的封面面积最接近600平方厘米。故答案为：D。 对常见物体表面的面积大小要有初步的认识。22、B【解析】略23、D【分析】判定平年、闰年的方法：普通年份是4的倍数，整百年份是400的倍数，即是闰年；闰年每4年一闰；据此解答即可。【详解】2104－4＝21002100不是400的倍数，所以不是闰年；2100－4＝20962096÷4＝524所以2096是闰年故答案为：D 本题考查了判断年份闰年的方法，应明确每4年一闰。24、A【详解】略25、A【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。【详解】18～21千克之间， 看为20千克，50×20＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：A 本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。 四、我是神算手。26、-0.3= 0.4       6.4-3=3.4        20×50=1000    216÷2=108   8+0.9=8.9 25×40=1000     700÷5=140      90×30=2700   1-0.1=0.9    48×50=2400【详解】略  27、309    1450    5.2    49.1【详解】略 五、动手实践。28、【解析】略29、【分析】根据分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或者几份的数叫分数。分母是分成的份数，分子是要表示的份数。每道题按给出分数涂色即可。【详解】（1）把一个圆面看作单位“1”，把它平均分成6份，每份是它的。表示其中2份涂色。即；（2）把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成9份，每份是它的。表示其中7份涂色。即；（3）把一个正三角形的面积看作单位“1”，把它平均分成3份，每份是它的。表示其中1份涂色。即；（4）把整个图形的面积看作单位“1”，把它平均分成7份，每份是它的。表示其中4份涂色。即。故答案为：； ；； 此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。30、【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．解：作图如下：点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点． 六、生活问题我能解决。31、；；小亮剩下的多一些【分析】小亮剩下几分之几＝1－小亮喝了几分之几，小军剩下几分之几＝1－小军喝了几分之几；然后进行比较即可。【详解】小亮：1－＝小军：1－＝＞答：小亮剩下的多一些。【分析】本题考查分数减法的应用与分数大小的比较，一瓶可乐是一个整体，可以看作单位“1”来计算。32、（1） 不能   （2）【分析】每时行驶62千米，从A地出发行驶了5时，用62和60接近，用60×5，估算出汽车行驶路程，即可判断能不能到达B地，以及当前的位置。【详解】60×5＝300（米），汽车大约行驶的300米，300＜400，所以汽车不能到达B地；距B地不足100米，所以此时汽车的位置应当是距离B非常近。故答案为： 不能；  要注意的是题目中是让估算汽车能否到达B地，所以不必算出汽车行驶的准确距离，进行估算即可。33、12页【解析】（137-72）÷5=12（页）34、56+64=120人  120÷4=30组【详解】先求出去去茶园劳动的学生总数56+64=120人，然后求120里面有多少个4就是有多少个组，用除法计算，120÷4=30组．35、（1）6；4；20（2）6；36【分析】（1）根据长方形的面积公式，计算出长方形的长和宽，根据正方形的周长公式，就散出正方形的周长，再进行作图。（2）根据长方形的周长公式＝长×宽，计算出长方形的周长。（3）根据正方形的面积公式＝边长×边长，计算出正方形的面积。【详解】长方形的面积是24厘米，根据长方形面积公式，6×4＝24（平方厘米），所以长方形的长是6厘米时，宽是4厘米，周长是（4＋6）×2＝10×2＝20（厘米）；正方形的周长是24厘米，边长＝24÷4＝6（厘米），面积＝6×6＝36（平方厘米）。故答案为：（1）6，4，20（2）6，36 本题考查的是正方形和长方形的面积和周长，牢记公式是解题的关键。正方形面积＝边长×边长，正方形周长＝边长×4，长方形面积＝长×宽，长方形周长＝（长＋宽）×2。