2023届辽阳市太子河区数学三下期末调研试题含解析

2023届辽阳市太子河区数学三下期末调研试题

一、用心思考，认真填写。

1．在5.4中，小数点左边的5表示5个________，右边的4表示4个________，读作：________．

2．国庆节是每年的（_____）月（_____）日，儿童节是每年的（_____）月（_____）日．

3．被除数是287，除数是6，商是（________），余数是（________）。

4．用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个长方形或一个正方形（如图）。拼成的长方形的周长是________厘米，拼成的正方形的周长是________厘米。

5．387÷3的商是（________）位数；564÷6的商是（________）位数。

6．在(　　)里填上合适的单位．

学校操场面积为800（______）． 小明的身高为132（______）．

课桌面的面积为20（______）．    黑板的周长为9（______）．

7．填上合适的单位。

数学课本封面的面积大约是5（_____） 教室地面的面积约是63（_____）

小红身高大约是152（_____）  小明的大拇指指甲的面积大约是1（_____）

8．595÷5的商是________位数，商的最高位在________位上．

9．一根木头锯5段需要12分钟，照这样的速度，锯成10段需要（________）分钟。

10．492÷7的商是（______）位数；32×45的积是（______）位数。

11．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．1.4米也就是14分米。（______）

13．商的中间有0，被除数不一定有0.　   　（____）

14．两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等．         （_______）

15．□×7﹤289，□ 里最大能填42。（________）

16．一张床的面积是2平方厘米。（______）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．李明去看电影，9:25开始，放映1小时45分钟，(     )结束．

A．10：05 B．11：10 C．8:20 D．10:20

18．下列年份是闰年的是（    ）

A．1955 B．1800 C．2012

19．从200到400的数中，有（  ）个十位和个位相同的数．

A．22 B．21 C．20 D．19

20．369÷2的商最高位是（　　）。

A．百位 B．十位 C．个位

21．4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，平均每只大熊猫每天吃竹子多少千克？正确列式是（    ）。

A．1400÷4÷7 B．1400÷4×7 C．4×7×1400

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数．

12×50＝      720÷9＝      540÷6＝      20×50＝

9.4－1.8＝  2.5＋0.7＝      7.5－5＝      0÷9＝

38×40≈      98×72≈      418÷7≈      452÷5≈

23．脱式计算．

360÷5÷6             3500-65×26            (503-188)÷5

24．计算。

五、操作题

25．操作题．如图

（1）画出梯形向上平移3格后的图形．

（2）画出把小旗绕O点逆时针旋转90°后的图形．

（3）画出把三角形放大2倍后的图形．

（4）在第四幅图的右边，画出这个轴对称图形的另一半．

26．按要求画一画。

向左平移3格。

向左平移4格，再向右平移3格。 

向上平移2格，再向左平移2格。

六、解决问题

27．一只蜻蜓平均一天能吃27只蚊子，7月份它共吃了多少只蚊子？

28．一个果篮由12个苹果和6个橙子组成．现在138个橙子，需要多少个苹果正好能全部配成果篮？

29．食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？

30．一个编筐专业户27天编了263个筐，比原计划多编了20个筐，原计划每天编多少个筐？

31．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、1    0.1    五点四   

【详解】小数的整数部分数位顺序和计数单位与整数的数位顺序和计数单位相同，小数部分小数点后第一位是十分位，计数单位是0.1，第二位是百分位，计数单位是0.01，……读小数时整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每个数字即可．

2、10    1    6    1   

【解析】略

3、47    5   

【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，计算287÷6即可。

【详解】287÷6＝47……5

则被除数是287，除数是6，商是47，余数是5。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

4、40    32   

【分析】观察图形可知，用两个长方形拼成的大长方形长为8＋8厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。用两个长方形拼成的正方形的边长为8厘米。根据正方形的周长＝边长×4解答。

【详解】（8＋8＋4）×2

＝20×2

＝40（厘米）

则拼成的长方形的周长是40厘米。

8×4＝32（厘米）

则拼成的正方形的周长是32厘米。

故答案为：40；32。

熟练掌握长方形和正方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。

5、三    两   

【解析】略

6、平方米    厘米    平方分米    米   

【解析】略

7、平方分米    平方米    厘米    平方厘米   

【解析】略

8、三    百   

【详解】三位数除以一位数，被除数的最高位上的数够除除数，那么商就是三位数，最高位在百位上．

9、27

【分析】把一根木头锯成5段，那么就是要锯4次，才会有5段，那么每锯一次所要花费的时间是：12÷4＝3分钟；现在锯成10段，就是要锯9次那么总共需要时间是：9×3＝27分钟；据此解答即可。

【详解】12÷（5－1）×（10－1）

＝12÷4×9

＝3×9

＝27（分钟）

故答案为：27

此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数－1。

10、两    四   

【分析】492÷7，被除数最高位上的数小于除数，所得的商是两位数；

根据整数乘法的计算方法，求出32×45的积，然后再进一步解答。

【详解】7＞4；

所以，492÷7的商是两位数；

32×45＝1440；1440是四位数；

所以，32×45的积是四位数。

故答案为：两，四

三位数除以一位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，所得的商是三位数，否则是两位数；求两个数的积的位数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。

11、34    7   

【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。

【详解】根据分析可知：

34.7米＝34米7分米

故答案为：34；7

本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、√

【分析】根据小数的意义，1.4米看作1米与0.4米之和，1米＝10分米，0.4米＝4分米，10分米＋4分米＝14分米，由此解答。

【详解】由分析可知：1.4米也就是14分米；

故答案为：√

此题主要是考查小数的意义和长度的单位换算，米、分米、厘米相邻单位间的进率是10，即1米＝10分米＝100厘米，1分米＝10厘米。

13、√

【详解】【解答】解：如324÷3＝108

所以商的中间有0，被除数不一定有0的说法是正确的．

故答案为√．

【分析】根据整数除法的计算方法，可知求出商的最高位以后，遇到被除数的哪一位不够商1，就对着哪一位商0；据此进行判断得解．

【点评】解决此题要明确整数除法的计算方法，进而举实例验证说明命题的真伪．

14、×

【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力．我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的周长都是24厘米，一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米，我们分别求出它们的面积，进而判断．

【详解】（1）一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，

面积是：8×4=32（平方厘米）；

（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是5厘米．

7×5=35（平方厘米）；

第（2）长方形的面积大于第（1）长方形的面积，

所以原题干中的说法是错误的．

故答案为×．

15、×

【分析】由于289÷7＝41⋯⋯2，□×7﹤289，所以□里最大能填41。

【详解】根据分析：

289÷7＝41⋯⋯2

所以□里最大能填41。

故答案为：×。

根据乘除法的互逆关系可知，商×除数＝被除数，积÷其中的一个因数＝另一个因数。

16、×

【分析】本题主要考查选用合适的面积单位，根据生活经验和数据的大小可知床的面积应选用较大的面积单位平方米。

【详解】一张床的面积应该是2平方米，因此原题判断错误。

选用合适的单位时要根据生活经验和数据的大小去进行合理选择。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、B

【详解】略

18、C

【分析】公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。

【详解】A．1955不是4的倍数，所以不是闰年；

B．1800是整百年份，不是400的倍数，所以不是闰年；

C．2012是4的倍数，所以是闰年。

故答案为：C

此题主要考查学生对判断闰年方法的掌握。

19、B

【解析】解： 200到299之间有10个，300到399之间有10个，400有1个，

10+10+1

＝20+1

＝21（个）

答：在200到400的数之间，有21个十位和个位相同的数．

故选：B．

20、A

【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数字和除数比较大小，如果比除数大或相等，商就是三位数，比除数小，商就是两位数。

【详解】369÷2，因为3＞2，所以369÷2的商是三位数，那么最高位是百位。

故答案为：A

此题考查整数除法的计算方法，在进行除法的运算时，我们可先根据除数与被除数的比较来判断商的位数情况，进而确定商的最高位是什么数位。

21、A

【分析】4只成年大熊猫一个星期（7天）吃1400千克竹子，则平均1只大熊猫一个星期（7）天吃1400÷4千克竹子，平均1只大熊猫1天吃1400÷4÷7千克竹子。据此解答即可。

【详解】根据分析可知，平均每只大熊猫每天吃竹子1400÷4÷7千克。

故答案为：A。

本题考查多位数与一位数的连除。理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

四、细心计算，认真检查。

22、600；80；90；1000

7.6；3.2；2.5；0　

1600；7000；60；90

【详解】略

23、12；1810；63

【详解】360÷5÷6     3500-65×26      (503-188)÷5

=72÷6        =3500-1690        =315÷5

=12           =1810            =63

24、870；610；560；78

【分析】根据四则混合运算答法则：算式里有括号的先算括号里面的，再算括号外面的；算式里既有加减法又有乘除法时，先算乘除法再算加减法；算式里只有乘除法时，按照从左往右的顺序计算即可。

【详解】

＝58×15

＝870

＝501＋109

＝610

＝14×40

＝560

＝624÷8

＝78

本题考查了四则混合运算的运算顺序。

1.在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序依次计算；

2.在没有括号的算式里，有加减法又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法；

3.算式里有括号时，要先算括号里面的，再算括号外面的。

五、操作题

25、（1）解：如图：

（2）解：如图：

（3）解：如图：

（4）解：如图：

【解析】 (1)先确定平移后对应点的位置，再画出平移后的图形；(2)先确定旋转中心、再确定旋转方向，然后根据旋转的度数把图形旋转一定的度数即可；(3)根据原来三角形的直角边的长度，把原来三角形两条直角边都扩大2倍确定扩大后三角形两条直角边的长度后再画出图形；(4)轴对称图形对应点到对称轴的距离相等，先确定对应点的位置再画出图形.

【考点】作平移后的图形，作旋转一定角度后的图形，轴对称，图形的放大与缩小

26、（1）；

（2）；

（3）

【分析】在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。按照题目要求，根据平移原理，把方格纸中的图案进行平移。

【详解】按照题目要求作图如下：

（1）

（2）

（3）

在作图过程中要记得按照题目要求的方向和距离，切记平移前后，图形不变。

六、解决问题

27、837只

【解析】27×31=837（只）

答：7月份它共吃了837只蚊子。

28、276个

【解析】138÷6×12=276（个）

答：需要276个苹果正好能全部配成果篮．

29、还剩402千克大米

【解析】试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．

解：850﹣28×16，

=850﹣448，

=402（千克）；

答：还剩402千克大米．

【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．

30、9个

【分析】原计划每天编筐的个数＝（实际编筐的个数－比原计划多编的个数）÷编的天数。

【详解】（263－20）÷27

＝243÷27

＝9（个）  

答：原计划每天编9个筐。

做此题时，要认真分析题意，弄清数量关系，列式解答即可。

31、12人

【分析】根据题意，用144除以3，可以求出每个方队的人数，然后再除以4，就可以求出平均每排有多少人。

【详解】144÷3÷4，

＝48÷4，

＝12（人）；

答：平均每排有12人。

关键是求出每个方队的人数，然后再进一步解答。