2023届贵州省贵阳市小河区数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析
展开这是一份2023届贵州省贵阳市小河区数学三下期末学业水平测试模拟试题含解析,共12页。试卷主要包含了快乐填一填,公正小法官,精挑细选,我是神算手,动手实践,生活问题我能解决等内容,欢迎下载使用。
2023届贵州省贵阳市小河区数学三下期末学业水平测试模拟试题
一、快乐填一填。
1.估算79×21时可以把79看作(____),把21看作(____),估算的结果是(____)。
2.测量并计算下图的面积。
我测量的数据是:( )。
它的面积:
3.在〇里填上>、<或=。
4米〇40厘米 3时〇300分 0.8〇0.78 2.45〇2.43
4.小力调查了三年级男、女生最喜欢读的书的情况如下表。
性别/人数/种类 | 卡通类 | 文艺类 | 故事类 | 科普类 |
男生 | 18 | 10 | 27 | 20 |
女生 | 13 | 32 | 42 | 8 |
(1)男生喜欢( )类图书的人最多,喜欢( )类图书的人最少。
(2)女生喜欢故事类的人数比喜欢科普类的多( )人。
(3)如果学校要为三年级的同学购买一批图书,你有什么建议?请说明理由。
5.624÷3的商是(________)位数,商的最高位在(________)位上。
6.3只蜻蜓4天吃害虫1200只,3只蜻蜓平均每天吃害虫(______)只。
7.在方框中填入合适的小数。
8.小明家到学校有425米,他每天上学往返两个来回,一共要走(____)米。
9.6只蜻蜓2天吃害虫1200只,6只蜻蜓平均每天吃害虫(______)只。
10.在一个长30分米,宽12分米的长方形中,一共能剪出(__________)个边长6分米的正方形。
11.2年=(______)月 48时=(______)日
3平方米=(______)平方分米 1200平方厘米=(______)平方分米
二、公正小法官。
12.16时是下午4时。(________)
13.510÷5与405÷3的商里面都有一个0。(______)
14.面积是100平方分米的正方形的边长一定是1米. (____)
15.两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形.(_____)
16.长方形有四条对称轴. (____)
17.在地图上,东南西北可以随意标注,没有规定。(________)
18.跑道一圈长400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米._____
三、精挑细选。
19.比47大1和小1的两个数的积是( )。
A.2162 B.2208 C.2256
20.125×80的积( )
A.末尾有三个0 B.末尾有两个零0 C.末尾有四个0
21.小红卧室的面积大约是28( ).
A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米
22.边长为2厘米的正方形,它的面积和周长( )。
A.面积和周长相等 B.面积大于周长 C.面积小于周长 D.无法比较
23.中心小学黄老师上午7时到学校,下午5时30分离开学校,她在校时间共( ).
A.8时30分 B.9时30分 C.10时30分
24.下列各式简便计算错误的是( )。
A.99×57=100×57-57 B.25×32×125=25×4+8×125 C.490÷14=490÷7÷2
25.一个书包28元,买10个这样的书包,300元钱( )
A.够用 B.不够用 C.不能确定
四、我是神算手。
26.直接写得数。
600÷3= 2400÷8= 540÷9= 80÷4=
11×30= 65×10= 20×70= 13×4=
27.用竖式计算(带★要验算).
24×13
32×30
★25×16
五、动手实践。
28.画一个长4厘米,面积是12平方厘米的长方形.
29.在方格里画出下图向右平移8格后的图形。
30.涂色表示下面的分数。
六、生活问题我能解决。
31.学校为去郊游的孩子们准备了丰盛的早餐,早餐饮品和主食各能选择一种。
(1)同学们有多少种早餐搭配方案?
(2)一个汉堡比一个包子贵多少钱?
(3)小雪只带了5元钱,她买了一杯牛奶,剩下的钱够买一根油条吗?
32.窗户离地面有多少分米?
33. 《童话故事》4.5元 订书机6.8元
两样都买,10元钱够不够?
34.如果每人每天节约2千克水,一个5口之家一年(按365天计算)可以节约多少千克水?大约多少吨?
35.我有验证好习惯。
参考答案
一、快乐填一填。
1、 80 20 1600
【解析】略
2、长为6厘米,宽为5厘米;30平方厘米。
【分析】量出题目所给长方形长为6厘米,宽为5厘米。根据长方形的面积=长×宽解答。
【详解】我测量的数据是:长为6厘米,宽为5厘米。
它的面积:6×5=30(平方厘米)
故答案为:长为6厘米,宽为5厘米;30平方厘米。
熟记长方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。
3、>;<;>;>
【解析】略
4、(1)故事;文艺
(2)34人
(3)根据统计表中的已知数据,同学们喜欢看故事书,所以我建议多购买一批故事类图书
【分析】(1)观察统计表中的数据,即可找出男生喜欢 故事类图书的人最多,喜欢 文艺类图书的人最少;
(2)女生喜欢故事类的人数有42人,喜欢科普类的人数有8人,根据减法的意义解答即可;
(3)根据统计表中的已知数据,同学们喜欢看故事书,所以我建议多购买一批故事类图书。
【详解】(1)男生喜欢 故事类图书的人最多,喜欢 文艺类图书的人最少;
(2)42-8=34(人)
(3)根据统计表中的已知数据,同学们喜欢看故事书,所以我建议多购买一批故事类图书。故答案为:故事,文艺;34
本题主要考查了根据从统计图中获取信息,并提出问题解决问题的能力。
5、三 百
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法,624÷3,被除数最高位上的数大于除数,则商是三位数,商的最高位是百位。
【详解】624÷3的商是三位数,商的最高位在百位上。
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数,最高位是十位;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数,最高位是百位。
6、300
【分析】3只蜻蜓4天吃害虫1200只,那么用1200除以4天,即可求出3只蜻蜓平均每天吃害虫多少只。
【详解】1200÷4=300(只)
解决本题根据除法的意义求解,注意问题是求3只蜻蜓平均每天吃的只数,所以不需要再除以3。
7、
【分析】根据图中的数轴可知,数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1,每一大格被平均分成10份,根据分数的意义可知,每小格是一大格的,用小数0.1表示,据此表示出即可。
【详解】
此题主要考查了小数的意义和表示方法,解题的关键是要搞清楚一小格代表多少,要熟练掌握
8、1700
【解析】略
9、600
【分析】6只蜻蜓2天吃害虫的只数÷天数=6只蜻蜓平均每天吃害虫的只数,代入数据解题即可。
【详解】1200÷2=600(只)
答:6只蜻蜓平均每天吃害虫600只。
故答案为:600
本题考查整数除法的实际应用,解答此题的关键是分析清楚题目中的数量关系,明确题目要求。
10、10
【解析】略
11、24 2 300 12
【分析】(1)(3)属于高级单位化成低级单位乘进率,即可解答;
(2)(4)属于低级单位化成高级单位除以进率,据此解答。
【详解】(1)2年=24月;
(2)48时=2日;
(3)3平方米=300平方分米;
(4)1200平方厘米=12平方分米;
故答案为24,2,300,12。
本题主要考查名数的互化,注意:高级单位化成低级单位乘进率,低级单位化成高级单位除以进率。
二、公正小法官。
12、√
【分析】24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。
【详解】根据分析可知,16时是下午4时,所以判断正确。
熟练掌握普通计时法和24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
13、×
【分析】分别计算出510÷5与405÷3的商后判断即可。
【详解】510÷5=102,405÷3=135
405÷3商里面没有0;
故答案为:×
计算整数的除法时,当哪一位上的数字不够除就在这一位上商0(最高位除外)。
14、√
【解析】此题易错点是面积单位和长度单位不分,100平方分米=1平方米,题中明确这是一个正方形,边长是1米的正方形的面积是1平方米.
15、×
【详解】略
16、×
【详解】长方形有2条对称轴,原题说法错误.
故答案为:错误
17、×
【详解】根据生活常识可知:在绘制地图的过程中,人们通常是按“上北下南,左西右东”来绘制的,东南西北不可以随意标注,如图所示:
所以原题的说法判断错误。
故答案为:×
18、×
【详解】400×5=2000(米)
2000米=2千米
即一共跑了2千米,而不是20千米,所以原题说法错误.
故答案为:×
三、精挑细选。
19、B
【分析】本题先求出比47大1的数是48,再求出比47小1的数是46,然后再用两个数字相乘计算出结果。
【详解】48×46=2208
故答案为:B
掌握两位数乘两位数的笔算方法是解答本题的关键。
20、C
【详解】125×8=1000,所以125×80=10000,积的末尾有四个0.
故答案为C
21、A
【详解】略
22、D
【分析】面积和周长是两个不同的定义,它们的计算公式不同,所用的单位不同,所以无法比较。
【详解】据分析得出:
边长为2厘米的正方形,它的面积和周长无法比较。
故答案为:D
考查了正方形的周长和面积的定义,是基础题型,比较简单。
23、C
【详解】略
24、B
【分析】A选项中把99看成100-1,然后利用乘法分配律,将原式变为100×57-57;
B选项把32拆成4×8,原式变为25×4×8×125;
C选项把14拆成7×2,一个数除以两个数的积,去括号变号。
【详解】A.99×57
=(100-1)×57
=100×57-57
所以A正确;
B.25×32×125
=25×4×8×125
所以B错误;
C.490÷14
=490÷(7×2)
=490÷7÷2
所以C正确。
故答案为:B
此题主要考查学生对简便运算方法的掌握与应用。
25、A
【分析】先算出10个书包的价钱,是10个28,总共是280元,带去的300元,比280元多,所以够用.
【详解】28×10=280,300>280
四、我是神算手。
26、200;300;60;20;
330;650;1400;52;
【详解】略
27、312;960;400
【详解】24×13=312
32×30=960
★25×16=400
五、动手实践。
28、
【详解】略
29、
【详解】略
30、
【分析】分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;据此看分数在图中涂色即可。
【详解】
解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数,分数的分子是表示涂色的份数。
六、生活问题我能解决。
31、(1)6种 (2) 8.5元 (3)够
【分析】
(1)从2种饮品中选一种有2种选法,从3种主食中选一种有3种选法,根据乘法原理,可得共有:2×3=6(种),据此解答;
(2)用汉堡的单价减去包子的单价即可;
(3)先用加法求出牛奶和油条一共需要的钱数,再和5比较即可。
【详解】
(1)2×3=6(种)
答:同学们有6种早餐搭配方案。
(2)10-1.5=8.5(元)
答:一个汉堡比一个包子贵8.5元。
(3)2.8+2=4.8(元)
4.8<5
答:小雪只带了5元钱,她买了一杯牛奶,剩下的钱够买一根油条。
本题运用小数的加减法的计算法则进行解答,注意思考2种饮品与3种主食的搭配。
32、8分米
【分析】根据题意,可用1.9m加0.3m计算出窗顶与地面的高度,然后再减去窗户的高度即可得到窗户与地面的高度,再进行单位换算即可。
【详解】1.9+0.3-1.4
=2.2-1.4
=0.8(m)
0.8m=8dm
答:窗户离地面有8分米。
解答此题的关键是确定窗顶与地面的高度,注意看清问题的单位。
33、4.5+6.8=11.3(元) 11.3 〉10 不够
【解析】略
34、3650千克,4吨
【解析】365×2×5=3650(千克)
3650千克≈4吨
答:可以节约用水3650千克,大约是4吨。
35、50×6÷5 或 50×6=300(千米)
=300÷5 60×5=300(千米)
=60(千米) 300=300
60=60
答:小红做的是对的。
【解析】略
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