2023届饶平县三年级数学第二学期期末统考试题含解析

这是一份2023届饶平县三年级数学第二学期期末统考试题含解析，共12页。试卷主要包含了认真思考，巧填空，仔细推敲，巧判断，仔细选一选，仔细计算，图形与统计，生活中的数学等内容，欢迎下载使用。
2023届饶平县三年级数学第二学期期末统考试题一、认真思考，巧填空。1．要使468÷的商是两位数, 里最小填（______）;要使6×28的积是四位数, 里最小填（________）．2．49×4≈（______）        125÷4≈（______）3． “六一”文艺汇演从13时50分开始，经过2小时45分结束，结束时间是（________）时（________）分，文艺汇演一共进行（________）分钟。4．5×80得（______）个十，50×80得（______）个十。5．在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。0.3 ○1.3　　　　　         1.4 ○ 1.15.7＋3.4○9.9－0.8　　　　　2.6○1.56．钱叔叔、王叔叔、赵叔叔三个叔叔，他们分别是教师、司机和机关干部。已知王叔叔从没摸过方向盘，别人从不叫赵叔叔老师而叫钱叔叔老师。则钱叔叔的职业是（_____），王叔叔的职业是（_____），赵叔叔的职业是（_____）。7．黑色部分用小数表示为（________），分数表示为（________）。8．□25÷5要使商是两位数，□里最大能填（______）；要使商是三位数，□里最小能填（______）。9．学校从6月8日开始放暑假，9月1日开学，这个假期共有（________）天。10．用2、4、6、8可以组成________个没有重复数字的两位数。11．96的59倍是（______）。25×40积的末尾一共有（_____）个0。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12．晚上7时用24时计时法表示是19时。          （______）13．每个轴对称图形至少有一条对称轴．（_____）14．小数每两个计数单位之间的进率是10。（________）15．7分还可以写成0.07元。（______）。16．12×58的积的末尾没有0。    （____）17．把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。（______）18．一位数除三位数，商不一定是三位数。（______）19．○＋○＋△＝40，△＝12，则○＝14。（______）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20．一本故事书，淘气说：我5天看了120页，丽丽说：我3天看了75页，（　　）看得比较快．A．淘气 B．丽丽 C．无法确定21．有6个同学参加乒乓球单打比赛，每两个人都要打一场，一共要打（  )场比赛。A．15 B．12 C．322．小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（       ）朵花．A．9 B．12 C．10823．三只小动物站成一排，一共有（    ）种站法。A．3 B．4 C．624．练习本的单价是3.65元，横线上的数读作（    ）。A．三点六十五 B．三点六五 C．三六五25．两根同样长的光缆，第一根用去全长的，第二根用去全长的。两根光缆剩下部分比较（    ）。A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．无法比较26．两位数乘两位数，积（    ）。A．三位数 B．四位数 C．可能是三位数也可能是四位数27．8个12与24的和列式为（    ）。A．8＋12×24 B．8×12＋24 C．8×12－24四、仔细计算。28．直接写出得数。12×50＝        720÷9＝        540÷6＝        20×50＝        8.4－1.6＝ 2.5＋0.6＝        7.5－6＝        0÷9＝        38×40≈    98×72≈ 29．用竖式计算．37×48＝                          336÷6＝ 619÷9＝                          59.8＋32.7＝五、图形与统计30．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）31．把下面图形向右平移4格．                        六、生活中的数学。32．下面是贝贝调查的好朋友家里近两个月用电情况统计表。二月份用电情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用电量/度50407030三月份用电情况统计表用户小明家豆豆家小兰家欢欢家用电量/度60504070（1）请你填写下面的复式统计表,并回答问题。用户用电量/度月份小明家豆豆家小兰家欢欢家二月份    三月份     (2)从统计表中可以看出,二月份(　　)家用电量最多,(　　)家用电量最少;三月份(　　)家用电量最多,(　　)用电量最少。(3)你对节约用电有什么好的建议?33．幸福小区共有9栋楼房，每栋楼房有5个单元，每个单元住18户居民，该小区一共住多少户居民？34．圈一圈，填一填。（    ）35．新野宾馆星期日中午有160人就餐，每8人用一张桌子，需要几张桌子？如果把这些桌子平均放在5个房间里，每个房间里放几张桌子？36．学校组织学生春游，每辆大客车可以乘坐45名学生，5辆这样的大客车3次一共可以运送多少名学生？37．下面是三名同学各自三次的跳高成绩。你能在同一个表中，把这些信息都表示出来吗？


参考答案 一、认真思考，巧填空。1、5    3    【详解】略2、200    30    【解析】略3、16    35    165    【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间，求出文艺汇演的结束时间。时和分之间的进率是60，据此将2小时45分换算成分。【详解】13时50分＋2时45分＝16时35分则结束时间是16时35分。2小时45分＝165（分钟）则文艺汇演一共进行了165分钟。故答案为：16；35；165。 熟练掌握经过时间的计算公式，明确时和分之间的进率为60是解决本题的关键。4、40    400    【分析】根据题意，先算出5×80和50×80的积是多少，再进一步解答。【详解】5×80＝40050×80＝4000所以5×80得40个十，50×80得400个十。 掌握整十数的乘法和数的组成是解题的关键。5、＜ ＞ = ＞【解析】提示，解答时先比较整数部分的大小，然后再比较小数部分的大小；其中5.7＋3.4○9.9－0.8　的大小比较，要先计算出结果再比较。6、教师    机关干部    司机    【解析】略7、0.6        【分析】观察图形可知，将这个图形平均分成了10份，其中1份占它的，用小数表示是0.1。黑色部分是6份，据此解答即可。【详解】黑色部分用小数表示为0.6，分数表示为。故答案为：0.6；。 将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。分母是10、100、1000 …的分数，可以用小数表示。8、4    5    【分析】根据整数除法的运算法则可知，□25÷5要使商是两位数，则应使□＜5，即□里最大能填4；要使商是三位数，则应使□≥5，则□里最小能填5.【详解】算式□25÷5的商要是两位数，则□＜5，即，□里最大能填4；要使商是三位数，则应使□≥5，则□里最小能填5。故答案为4，5。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。9、85【分析】根据日历可知，6月只有30天，6月8日到6月30日有30－8＋1＝23天，7月和8月有31天，9月1日开学，所以不属于假期，据此将三个月时间相加即可得到这个假期的天数。【详解】23＋31＋31＝54＋31＝85（天）故答案为：85 本题考查日期和时间的计算，此题容易将9月1日计算在内。10、12【解析】每个数字都可以作为十位数字，先确定十位数字，再确定个位数字，这样写出所有的两位数再确定个数即可。【详解】可以组成的两位数有24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86，共12个。故答案为：12。11、5664    3    【解析】略 二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）12、√【解析】略13、√【详解】略14、×【分析】小数相邻两位，如0.1和0.01，一个表示十分之一，一个表示百分之一，进率为10。【详解】小数相邻的两个计数单位之间的进率是10，而不是每两个计数单位间的进率是10，原题干说法错误。故判断错误。 本题主要考查对小数性质的理解，小数和整数一样，每两个相邻计数单位之间的进率都是10。15、√【分析】低级单位分化高级单位元，除以进率100。【详解】7分元。故判断正确。 本题是考查人币的单位换算，人民币用小数表示时，整数部分表示元，十分位上的数表示角，百分位上的数表示分，要记住。16、√【解析】略17、×【分析】把西瓜看做整体“1”，西瓜平均分成4份，每一份为；而题目中没有给出西瓜是否被平均分成4份，故其中1份不一定是这个瓜的。【详解】根据分析可知，把一个西瓜切成4块，弟弟吃了其中的1块，就是吃了这个瓜的。此说法错误。故答案为：× 注意要把整体平均分成几份，其中1份才是这个整体的几分之一。18、√【分析】要判断三位数除以一位数的商是几位数，即判断被除数的最高位数字与除数的大小关系，若被除数最高位的数字大于等于除数，则商是三位数；若被除数最高位的数字小于除数，则商是两位数。【详解】例如300÷5＝60和400÷4＝100，所以原题说法正确。故答案为：√ 本题也可以多写几个三位除以一位数试算一下。19、√【分析】把式子中的○代换成14，△代换成12，计算后看是否等于40即可确定是否正确。【详解】14＋14＋12＝40，所以△＝12，○＝14，原题正确。 三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）20、B【详解】120÷5＝24（页）75÷3＝25（页）25＞24答：丽丽看得比较快．21、A【解析】略22、B【分析】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可．【详解】36÷3=12（朵），答：小翠做12朵．故选B．23、C【分析】三只小动物站成一排，小动物站在第一的位置有三种站法；每种小动物站在第一的位置，调换后面两个小动物的位置有两种站法，因此一共有3个2，一共是六种站法，据此解答。【详解】3×2＝6（种）故答案为：C 在列举不同站法时要有规律，做到不重不漏。24、B【分析】读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答。【详解】根据分析可得：3.65读作：三点六五。故答案选：B。 本题考查了小数的读法，属于基础知识，牢记分析中小数读法法则即可。25、A【分析】此题把全长看作单位1，先用单位1减去用去的，即可求出剩下的，再比较两根剩下的，即可解答。【详解】1－＝，1－＝，＞，第一根剩下的长。故答案为：A 1可以化成任何一个分子和分母相同的分数。26、C【分析】两位数乘两位数时，两个因数均是最小的两位数10，乘积最小。两个因数均是最大的两位数99，乘积最大。再判断乘积是几位数。【详解】10×10＝10099×99＝9801则两位数乘两位数，积可能是三位数也可能是四位数。故答案为：C。 本题考查两位数乘两位数的计算方法，分别求出最大和最小的乘积，进而判断乘积的位数。27、B【分析】根据题意可知，先求出8个12的积，再加上24即可解答。【详解】8×12＋24＝96＋24＝120故答案为：B。 本题考查两位数乘一位数，关键注意题干信息中的运算顺序先算乘法再算加法。 四、仔细计算。28、600；80；90；1000；6.83.1；1.5；0；1600；7000【详解】略  29、1776　 56 　68……7　 92.5【详解】略 五、图形与统计30、【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米解：【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．31、【解析】试题分析：根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形．解：作图如下：点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点． 六、生活中的数学。32、（1）50　40　70　30　60　50　40　70(2)小兰　欢欢　欢欢　小兰(3)建议:外出时记得随手关灯。(答案不唯一,合理即可)【解析】略33、810户【分析】先用18×5求出一栋有多少户，再乘9求出小区9栋楼的总户数，据此即可解答。【详解】18×5×9＝90×9＝810（户）答：该小区一共住810户居民。 这是一道两步计算解决实际问题的应用题，本题可以先求出一栋有多少户再乘栋数得总户数，也可以先求单元数再乘一个单元的户数得总户数。34、；168【分析】口算14×12时，将12看作10＋2，先算14×10，再算14×2，最后将两部分的积加起来，由此解答。【详解】168 本题主要考查结合点子图理解两位数乘以两位数的口算算理，解题时也可将14看作10和4，再分别和12相乘来解答。35、20张；4张【分析】要求需要几张桌子，也就是求160里面有几个8，根据整数除法的意义，用除法计算，即160÷8＝20张；要求每个房间里放几张桌子，也就是求20里面有几个5，根据整数除法的意义，用除法计算，即20÷5＝4张。【详解】160÷8＝20（张）20÷5＝4（张）答：需要20张桌子，每个房间里放4张桌子。 解决此题关键是明白求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。36、675名【分析】题目已知每辆大客车可以乘坐的人数，首先可以算出5辆大客车一次可以运送多少人，即45×5。计算出一次运送的学生数后，根据题意要求计算运送三次的人数，即225×3便可计算出3次一共可以运送的学生数。【详解】45×5×3=225×3=675（名）答：5辆这样的大客车3次一共可以运送675名学生。 本题主要考查倍数关系的计算，先计算出5辆大客车运送一次的数量是解决本题的关键，注意，计算时要保持细心，保证正确率。37、姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190【分析】根据给出的数据可知，该统计表是关于姓名和跳高成绩的统计表。统计表的第一行分别填写姓名、李明、王红、孙杰；第二行分别填写第一次跳高成绩（厘米）、88、90、78；第三行分别填写第二次跳高成绩（厘米）、89、86、85；第四行分别填写第三次跳高成绩（厘米）、92、91、90；据此解答即可。【详解】根据分析填表如下：姓名李明王红孙杰第一次跳高成绩（厘米）889078第二次跳高成绩（厘米）898685第三次跳高成绩（厘米）929190 本题考查学生在实际生活中统计数据的能力及制作复式统计表的能力。根据给出的数据进行整理分析，列出图表，填上数据即可。