东阿县2023年三下数学期末联考试题含解析

这是一份东阿县2023年三下数学期末联考试题含解析，共10页。试卷主要包含了用心思考，我会选，认真辨析，我会判，仔细观察，我会填，认真细致，我会算，动手操作，我能行，生活问题，我会解等内容，欢迎下载使用。
东阿县2023年三下数学期末联考试题一、用心思考，我会选。1．爸爸要乘坐10：40的火车，从家到火车站要50分钟，进站检票需要15分钟，爸爸（        ）从家里出发比较合适。A．8：00 B．9：00 C．10：002．关于平移，说法不正确的是(　　)．A．图形的形状没变 B．图形的位置变了 C．图形的大小变了3．边长为2厘米的正方形，它的面积和周长（　　）。A．面积和周长相等 B．面积大于周长 C．面积小于周长 D．无法比较4．要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填（　　）A．3 B．4 C．5 D．65．学校春季运动会上，成成在50米短跑中获得了第二名，他可能跑了（    ）秒。立立9.0秒志志9.3秒成成（    ）秒才才8.5秒A．9.1 B．8.8 C．8.3二、认真辨析，我会判。6．一个数除以8，商是24，余数是1． （___）7．小冬面向西站立，当他向后转之后，他的左面是东、右面是西．（____）8．分子相同的分数，分母大的分数比较大．  （________）9．5厘米是分米，还可以写成0.5分米。（________）10．东与西相对，东北与西北相对．（_____）三、仔细观察，我会填。11．小香早晨8：10到校，中午11：50放学回家，她上午在校时间是（____）小时（____）分；下午1：30到校，4：20放学回家，她下午在校时间是（____）小时（____）分。她一天的在校时间是（____）小时（____）分。12．把3个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的面积是（________）平方厘米。13．在括号里填上适当的单位。教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）14．下图是用边长均为1厘米的小正方形拼成的,它的周长是（____）厘米,面积是（____）平方厘米．15．口算60×70时，先算（________），再在积的末尾添上（________）个0。16．在横线上填上合适的单位。①一只钢笔长约15_________   ②数学书封面面积约3_________③一张课桌面积18_________   ④游泳池占地面积7000_________17．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。200÷2（______）400÷2   0.42（______）0.24   0.03（______）0.395×9（______）990   19×27（______）17×29   5平方米（______）5平方分米18．一个长方形的长是5厘米，宽是4厘米。如果用边长是1厘米的正方形去测量它的面积，每排可以摆（_______）个，一共能摆（______）排。四、认真细致，我会算。19．口算。550÷5＝    2.3＋3.4＝        9－3.5＝            610－30＝   20÷4×8＝80×500＝   5.3－3.05＝  15×20＝           80＋530＝   100－50÷5＝2700÷9＝   8＋4.7＝            125×8＝   12×11＝    27÷9×11＝ 20．笔算（带*的要验算）。642÷4＝             △ 278÷4＝              800÷5＝ 65×87＝                32×24＝                7.1－2.8＝ 21．混合运算．29×(428－389)   586－(186＋135)   52＋148÷4五、动手操作，我能行。22．下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们涂上你喜欢的颜色。23．用涂色的方法分别涂出下面每个图形的。24．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。 六、生活问题，我会解。25．一条水渠长1580米，已经修好了500米。剩下的9天修完，平均每天大约修多少米？26．游泳池长26米，郑小雨游了4个来回，他游了多少米？27．师傅和徒弟共同加工零件180个，师傅比徒弟的4倍多30个，徒弟加工多少个零件？28．一个果园收了2600千克香蕉，计划用纸箱装运，每箱装25千克。准备85个纸箱，够吗？29．在一个长是18米，宽是12米的长方形草坪里栽种观赏树，平均每棵树占地2平方米。草坪里能种多少棵这样的观赏树？


参考答案 一、用心思考，我会选。1、B【解析】略2、C【分析】平移是指图形的平行移动，平移时图形中所有点移动的方向一致，并且移动的距离相等，由此可判断出答案。【详解】A.图形的形状没变，符合平移的定义，正确；    B.图形的位置变了，符合平移的定义，正确；    C.图形的大小变了，不符合平移的定义，错误。故答案为：C 考查学生对平移定义的掌握。3、D【分析】面积和周长是两个不同的定义，它们的计算公式不同，所用的单位不同，所以无法比较。【详解】据分析得出：边长为2厘米的正方形，它的面积和周长无法比较。故答案为：D 考查了正方形的周长和面积的定义，是基础题型，比较简单。4、B【详解】999÷218＝4…127所以，要使218×□的积是一个三位数，□里最大能填4；故选：B．5、B【分析】根据小数的大小比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……，再根据时间越长，名次越底，所以成成的成绩小于8.5秒，大于9.0秒，由此解答。【详解】成成在50米短跑中获得了第二名，所以：8.5秒＜成成的成绩＜9.0秒；故答案为：B 本题考查了小数大小比较，掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键。 二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【详解】略8、✕【详解】略9、√【分析】根据1分米＝10厘米。要将5厘米化成分米除以进率10即可。再根据分数化成小数的方法：十分之几、百分之几、千分之几…，分别写作一位小数、两位小数、三位小数，…。【详解】5厘米是分米，还可以写成0.5分米。说法正确。故判断正确。 本题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以单位间的进率。10、×【详解】略 三、仔细观察，我会填。11、  3  40  2  50  6  30【解析】略12、75【分析】根据题意可知把3个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法，一字排列法，所以拼成长方形的面积等于正方形面积的3倍，根据正方形的面积＝边长×边长，求出一个正方形的面积再乘3即可，据此解答。【详解】5×5＝25（平方厘米）25×3＝75（平方厘米） 本题中主要考查学生拼组图形的面积不变的知识，根据正方形的面积公式求出它的面积，再乘3就是拼成后长方形的面积。13、平方米    厘米    米    平方厘米    【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。14、18　　    8    【解析】略15、6×7    2    【分析】因数末尾有0的乘法的口算方法：先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。【详解】口算60×70时，先算6×7，再在积的末尾添上2个0。 解答本题的关键是熟练掌握因数末尾有0的乘法的口算方法。16、厘米    平方分米    平方分米    平方米    【分析】根据对长度以及面积单位的认识，结合题干中的数据可知，计量一支钢笔长用“厘米”；计量数学书封面用“平方分米”；计量一张课桌面积用“平方分米”；计量游泳池占地面积用“平方米”。【详解】①一只钢笔长约15厘米   ②数学书封面面积约3平方分米③一张课桌面积18平方分米   ④游泳池占地面积7000平方米故答案为：厘米；平方分米；平方分米；平方米 本题考查的是对面积单位和长度单位的认识，结合经验和数据，灵活选择合适的单位。17、＜    ＞    ＜    ＜    ＞    ＞    【分析】（1）先根据除数是一位数除法计算方法求出两个算式的结果，然后再进行比较。（2）根据小数比较大小方法进行比较即可。（3）根据小数比较大小方法进行比较即可。（4）先计算95×9的结果，再与990进行比较。（5）先根据整数乘法计算出两个算式的结果，然后再进行比较。（6）先把单位化成统一单位然后再进行比较。【详解】（1）200÷2＝100，400÷2＝200；100＜200，所以200÷2＜400÷2。    （2）0.42＞0.24。  （3）0.03＜0.3。（4）95×9＝855，855＜990，所以95×9＜990。    （5）19×27＝513 ，17×29＝493；513＞493，所以19×27＞17×29。   （6）5平方米＝500平方分米＞5平方分米。故答案为：＜，＞，＜，＜，＞，＞。 本题是比较大小题目，如果是比较算式的大小先要计算算式结果再进行比较，如果是两个不同单位名数比较大小先要化成统一单位再进行比较。18、5    4    【解析】略 四、认真细致，我会算。19、110；5.7；5.5；580；40；40000；2.25；300；610；90；300；12.7；1000；132；33【分析】根据整数加减乘除法和小数加减法的计算方法解答。小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。【详解】550÷5＝110    2.3＋3.4＝5.7          9－3.5＝5.5               610－30＝580   20÷4×8＝5×8＝4080×500＝40000  5.3－3.05＝2.25  15×20＝300            80＋530＝610   100－50÷5＝100－10＝902700÷9＝300   8＋4.7＝12.7             125×8＝1000   12×11＝132   27÷9×11＝3×11＝33 观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。  20、160……2；69……2；1605655；768；4.3【分析】根据整数的乘除法、小数的减法列竖式计算即可。【详解】642÷4＝160……2             △   278÷4＝69……2             800÷5＝160验算：                 65×87＝5655                     32×24＝768                    7.1－2.8＝4.3                                            解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算，并且掌握验算的方法。  21、1131 265 89【解析】略 五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此表示把整体平均分为4份，涂色的占其中的一份，由此解答。【详解】 解决此题明确分数的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。24、【解析】略 六、生活问题，我会解。25、120米【分析】先根据剩余的水渠长度＝总长度－已修长度，求出剩余的水渠长度，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间即可解答。【详解】（1580－500）÷9＝1080÷9＝120（米）答：平均每天大约修120米。 熟练掌握除数是一位数除法的计算方法是解答本题的关键。26、208米【分析】要求小雨在游泳池共游了多少米，根据题意，也就是求（4×2）个26米是多少，用乘法计算。【详解】26×（4×2）＝26×8＝208（米）答：他游了208米。 解决此题关键是理解4个来回是指（4×2）个单趟，也就是求8个26米是多少，用乘法计算即可得解。27、30个【分析】根据题意，设徒弟加工x个零件，则师傅加工（4x＋30）个，根据师傅加工的个数＋徒弟加工的个数＝180，列方程解答即可。【详解】解：设徒弟加工x个零件，则师傅加工（4x＋30）个，根据题意得：x＋4x＋30＝1805x＋30＝1805x＋30－30＝1805x＝1505x÷5＝150÷5x＝30答：徒弟加工30个零件。 解答此题的关键是找准等量关系式，然后再列方程解答即可。28、不够【详解】85×25=2125（千克）2125＜2600所以不够.29、108棵【分析】先算出长方形草坪的面积，再除以每棵树占地面积，求得的商即为草坪里能种观赏树的数量。【详解】18×12＝216（平方米）216÷2＝108（棵）答：草坪里能种108棵这样的观赏树。 熟记长方形的面积公式：面积＝长×宽，并灵活运用公式解决问题。