东营市利津县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题含解析
展开东营市利津县2023届数学三下期末学业质量监测模拟试题
一、谨慎判一判。
1.钟摆的运动是平移。 (__________)
2.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等. (_______)
3.生产日期:2020年7月28日,保质期:3天,8月1日面包不能吃。(________)
4.单人课桌面的面积约是24平方厘米。(________)
5.在3,4,0,9.5,21中有三个整数。 (________)
二、仔细选一选。
6.88÷8要使商中间有0,里不能填( )。
A.0 B.5 C.7 D.9
7.左边图形从镜子中看到的图形是( )
A.
B.
C.
8.如果长方形的长扩大到原来的2倍,宽扩大到原来的4倍,它的面积扩大到原来的( )。
A.2 B.4 C.8
9.五(1)班女生是全班人数的,五(2)班女生人数也是全班人数的.这两个班的女生人数比较( ).
A.一样多 B.一班多 C.二班多 D.无法比较
10.三个小朋友比年龄,芳芳比阳阳大3岁,燕燕比芳芳小1岁。( )最小。
A.阳阳 B.芳芳 C.燕燕
三、认真填一填。
11.在○里填上“>”“<”或“=”。
400÷5○30×3 24×33○55×12 1800÷3○2000÷4
1.5米○20分米 3.06元○3元6分 700平方厘米○70平方分米
12.工人师傅用正方形的方砖铺卫生间地面,正好用了40块,每块方砖边长是5分米,卫生间地面面积是(____________)平方米.
13.下图中圆占所有图形个数的,正方形和三角形一共占所有图形的。
14.一个正方形的边长扩大为原来的2倍,则面积扩大为原来的________倍.
15.在括号里填上合适的单位。
茶杯高约15(________) 数学课本封面的周长约90(________)
一张A4纸的面积约是6(________) 一元纸币的面积约是80(________)
16.一个正方形花坛周长48米,那它的面积是_____平方米.
17.从一张长8分米、宽6分米的长方形纸片中,剪去一个最大的正方形,剩余部分的面积是(________)平方分米。
18.7平方分米=(_______) 平方厘米 2000平方分米=(_______)平方米
5吨=(_______)千克 9千米=(_______)米=(_________)分米
19.10平方分米=(________)平方厘米;400平方分米=(________)平方米。
20.用3、6、8能组成(____)个没有重复数字的两位数.如果选择其中的两个两位数组成×的算式,那么乘积最大的算式是(____).
四、细心算一算。
21.直接写得数。
0÷5= 2400÷6= 0.8+0.6= 14×50=
230×4= 7.5+1.5= 267÷3≈ 85×85=
22.用竖式计算.
3.5-2.6= 43×96= 68×50=
23.直接得数
6000÷3= 210÷7= 0÷8= 64÷2= 230×4=
12×200= 7.3+1.8= 40×30= 403÷8≈ 721÷9≈
五、动手操作。
24.将三角形向下平移4格。
25.图中每一个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出1个长方形和1个正方形,使它们的面积都是16平方厘米。
六、想一想,解一解。
26.有15箱苹果汁,14箱橘子汁.每箱24瓶,一共有多少瓶饮料?
27.爸爸开车出差,他7:00出发,19:00到达,中间休息了1小时,汽车平均每小时行75千米,爸爸一共开车行了多少千米?
28.一本课外书,红红第一次看了 ,第二次看了。
(1)这本书还剩几分之几没有看?
(2)已看的比剩下的少几分之几?
29.它们三个能一起过河吗?
参考答案
一、谨慎判一判。
1、×
【解析】略
2、×
【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.
【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,
面积是:8×4=32(平方厘米);
(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.
7×5=35(平方厘米);
第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,
所以原题干中的说法是错误的.
故答案为×.
3、√
【分析】保质期=过期时间-生产日期,则过期时间=生产日期+保质期,注意7月是大月有31天;据此得解。
【详解】28+3=31
7月有31号,所以8月1日面包不能吃的说法是正确的,
故判断正确。
本题考查日期的推算,关键要明白月份是大月还是小月。
4、×
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的分析,可知计量单人课桌面的面积大约是多少用“平方厘米”做单位不合适,据此解答即可。
【详解】单人课桌面的面积大约是24平方厘米,不符合实际情况。
所以说法错误。
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
5、×
【解析】略
二、仔细选一选。
6、D
【分析】因为8能被8整除,根据整数除法的运算法则可知,要使商的中间有0,则方框里面的数必须小于8,据此解答。
【详解】根据分析可得:
88÷8要使商中间有0,里面可以填:0、1、2、3、4、5、6、7都可以,8、9不可以;
故答案选:D。
本题考查了整数的除法应用,关键掌握三位数除以一位数的计算方法。
7、B
【解析】根据镜面对称的性质求解,在平面镜中的像与现实中的事物恰好左右顺序颠倒,且关于镜面对称,即可得到另一半。
8、C
【分析】设原来长方形的长为a,宽为b。则现在的长方形长为2a,宽为4b。根据长方形的面积=长×宽解答。
【详解】原来长方形面积为ab,现在长方形面积为2a×4b=8ab。
所以它的面积扩大到原来的8倍。
故答案为:C。
熟记长方形的面积公式,并灵活运用公式解决问题。
9、D
【详解】略
10、A
【分析】根据题意,芳芳比阳阳大3岁,燕燕比芳芳小1岁,由此可知,阳阳比燕燕小2岁,由此他们的大小关系为:芳芳的年龄>燕燕的年龄>阳阳的年龄,由此解答。
【详解】由分析可知:三个小朋友比年龄,芳芳比阳阳大3岁,燕燕比芳芳小1岁。则阳阳比燕燕小2岁,所以阳阳最小;
故答案为:A
本题考查推理问题,将语言叙述换成数学符号来表示他们年龄之间的大小关系,更直观,易于比较。
三、认真填一填。
11、< > >
< = <
【解析】略
12、10
【解析】略
13、;
【分析】图中一共有9个图形,则一个图形占所有图形个数的。
【详解】圆有2个,则圆占所有图形个数的,正方形和三角形一共有7个,占所有图形的。
故答案为:;。
将一个整体平均分成几份,其中1份占它的几分之一。
14、4
【详解】正方形的面积计算公式为边长×边长,则原来正方形的面积可以表示为原面积=原边长×原边长,如果正方形的边长扩大为原来的2倍,则面积可以表示为现面积=2倍原边长×2倍原边长=4倍原面积
15、厘米 厘米 平方分米 平方厘米
【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位、面积单位和数据大小的认识可知:计量茶杯高约15用“厘米”做单位;计量数学课本封面的周长约90用“厘米”做单位;计量一张A4纸的面积约是6用“平方分米”做单位;计量一元纸币的面积约是80用“平方厘米”做单位;据此得解。
【详解】茶杯高约15(厘米) 数学课本封面的周长约90(厘米)
一张A4纸的面积约是6(平方分米) 一元纸币的面积约是80(平方厘米)
故答案为:厘米;厘米;
平方分米;平方厘米
此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。
16、144平方米
【解析】48÷4=12(米)
12×12=144(平方米)
答:这个正方形的面积是144平方米.
17、12
【分析】由题意可知,在长方形中剪一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,剩下的还是一个长方形,根据长方形的面积公式:面积=长×宽,把数据代入公式解答即可。
【详解】剩下部分的长是6分米,宽是8-6=2(分米)
剩下的面积:2×6=12(平方分米)
故答案为:12。
此题主要考查长方形的面积公式的灵活运用,关键是求出剩下部分的长和宽。
18、700 20 5000 9000 90000
【解析】略
19、1000 4
【分析】1平方分米=100平方厘米,1平方米=100平方分米,据此即可解答。
【详解】10平方分米=1000平方厘米;400平方分米=4平方米。
熟练掌握面积单位的换算知识是解答本题的关键。
20、6 86×83
【详解】略
四、细心算一算。
21、0;400;1.4;700;
920;9;90;7225
【分析】根据整数乘除法和小数加法的计算方法解答。除法估算时,除数不变,将被除数看成整十整百的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】0÷5=0 2400÷6=400 0.8+0.6=1.4 14×50=700
230×4=920 7.5+1.5=9 267÷3≈270÷3=90 85×85=7225
观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。注意小数加法计算时,要先对齐小数点,再进行计算。
22、0.9 4128 3400
【详解】3.5-2.6=0.9 43×96=4128 68×50=3400
3 . 5 4 3 6 8
- 2 . 6 × 9 6 × 5 0
0 . 9 2 5 8 3 4 0 0
3 8 7
4 1 2 8
23、2000;30;0;32;920
2400;9.1;1200;50;80
【详解】略
五、动手操作。
24、
【分析】根据平移图形的特征,把原图的各顶点分别向下平移4格,再依次连结各点,即可得到原图向下平移4格后的图形。
【详解】平移后如下图:
本题考查了图形的平移,注意平移的方向和格数。
25、
【分析】依据长方形的面积公式可得:长方形的长和宽分别为8厘米与2厘米,正方形的边长为4厘米,依据长方形的长和宽以及正方形的边长即可画出符合要求的长方形。
【详解】如图所示,即为所要求画的面积为16平方厘米的长方形
解答此题的关键是,先依据长方形的面积,确定出长方形的长和宽,从而画出符合要求的图形。
六、想一想,解一解。
26、696
【解析】试题分析:根据题意,运来苹果汁和橘子汁共计(15+14)箱,每箱装有24瓶,则一共有饮料24×(15+14)瓶,计算即可.
解:(15+14)×24
=29×24
=696(瓶)
答:一共有696瓶饮料.
【点评】先求出两种饮料的总箱数,再乘瓶数.
27、 (19-7-1)×75=825(千米)
答:爸爸一共开车行了825千米。
【解析】略
28、(1)
(2)
【解析】(1)
答:这本书还剩没有看。
(2)
答:已看的比剩下的少。
29、能
【分析】三个小动物的体重加起来的得数是19.8千克,小于小船的最大载重量20千克,所以可以一起过河。
【详解】2.3+2.1+15.4
=4.4+15.4
=19.8(千克)
19.8<20
答:可以一起过河。
掌握一位小数的连加运算是解答本题的关键。
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