上海市南汇区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析

这是一份上海市南汇区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了用心思考，认真填写，仔细推敲，认真辨析，反复比较，慎重选择，细心计算，认真检查，操作题，解决问题等内容，欢迎下载使用。
上海市南汇区2023届三年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，认真填写。1．☆÷8=15……△，☆最小是（________），☆最大是（________）。2．在下列括号内填上合适的数。500平方厘米=（________）平方分米9平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米6元5角=（________）元3．在○中填上“＜”、“＞”、“=”。4000克○3吨        ○70厘米      10平方米○20平方分米  300÷2÷3○300÷5      25×14○24×15      1千米○1000分米4．庆“六一”儿童节联欢会，从8:00开始到11:20结束．联欢会经过了（______）小时（________）分．5．小华的后面是北面，他的前面是（________），左面是（________），右面是（________）。6．下图中涂色部分用小数表示是（________）。7．7000克＝（________）千克    1分20秒＝（________）秒    ＝（________）8．红红给好友寄了一本价格是26.8元的科技书，付邮费3.9元。她一共花了（____）元。9．把一条5米长的铁丝，平均分成6份，每份长_____米，每份占这根铁丝的_____。10．估算21×79，把21看成（________），把79看成（________），21×79≈（________）。11．—＝ 32，＝，＝（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．1千克的糖没有1千克的铁重。________13．因为4＜5，所以＜。（________）14．平面图的左边是东。                   （________）15．3×3的积一定是三位数．            （________）16．如下图，从左面和前面看到的形状是一样的。     （____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．小明为了赶紧写完作业，在计算时，没注意将除数6看成了8，计算的结果是28……4，正确的商应该是（　　）。A．38 B．228 C．3718．用0、3、5、7这四个数字，可以组成（    ）个个位和十位不相同的两位数。A．6 B．9 C．1019．爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，小明吃了总数的。（    ）吃的少。A．爷爷 B．小明 C．无法比较20．下面月份是 30 天的是（　　）。A．2 月 B．4 月 C．10 月21．下面哪个算式的得数大约在数轴的“↓”处（　　）。A． B． C．四、细心计算，认真检查。22．直接写得数。500÷5＝        2.3＋3.4＝       9－3.5＝        8×311≈17×500＝       5.3－3.05＝      5×24＝        500÷7≈0÷9＝          8＋4.7＝         125×6＝       361÷5≈ 23．简便计算下面各题．876＋497＋224＋403　　　    8.75－(4.75＋2.36)25×(104－89－3)              125×25×(8×4)65.4×38＋63×65.4－65.4      1400÷25÷8 24．递等式计算。720÷9×4          660－25×18          445－（145＋267）         360＋200÷4五、操作题25．下图中，1个格子表示1平方厘米。在格子中涂出一个面积是6平方厘米的图案。再画一个面积是16平方厘米的正方形。26．给下面的钟面画上时针．六、解决问题27．一只豹子的体重170千克，一只熊的体重是豹子的2倍。这只熊的体重是多少千克？28．欢欢从学校回家，平均每分钟走了74米，走了8分钟正好走了一半的路程，欢欢家离学校有多远？29．三年(1)班要粉刷教室前面的墙壁,已知这面墙壁长7米,宽4米,其中黑板面积是3平方米．(1)要粉刷的面积是多少平方米?(2)如果每平方米需要14元的涂料,一共要用多少元钱?30．2016年2月份，五宋小学学校食堂每天需用大米25千克，现在买来15包大米，每包大米50千克。这些大米够用一个月吗？请说出你的理由。31．有两个一样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。（1）拼成一个正方形，它的周长是多少？（2）拼成一个长方形，它的周长是多少？（3）拼成的两个图形、面积相等吗？是多少？


参考答案 一、用心思考，认真填写。1、  121  127【解析】略2、5900900006.5【解析】略3、<      =      ><      <      >【解析】略4、3    20    【解析】略5、南面    东面    西面    【解析】略6、0.4【分析】根据分数的意义可知，将这个图形看作一个整体，将它平均分成10份，其中一份占它的也就是0.1，4份就是0.4，据此解答即可。【详解】图中涂色部分用小数表示是0.4。 此题是考查小数的意义，明确把1平均分成10份，一份表示0.1是解题的关键。7、7    80    1500    【分析】低级单位克化高级单位千克除以进率1000；高级单位分化低级单位秒乘进率60；高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】根据分析：7000克＝7千克；1分20秒＝60秒＋20秒＝80秒；＝1500 在单位间的进率和换算中，高级单位化低级单位乘进率，低级单位化高级单位除以进率。8、30.7【解析】略9、        【分析】把一条5米长的铁丝，平均分成6份，求每份长，用这根铁丝的长度除以平均分成的份数；把这条铁丝的长度看作单位“1”，把它平均分成6份，每份占这根铁丝的。【详解】5÷6＝（米）1÷6＝答：每份长米，每份占这根铁丝的。故答案为：，。 解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。10、20    80    1600    【分析】整数的估算，把具体数值看作接近的整百整十的数据来计算，据此解答。【详解】估算21×79，把21看成（20），把79看成（80），21×79≈（1600）。 本题考查两位数乘两位数的估算，掌握估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算。11、40【分析】＝；所以—＝—＝32；即4个等于32，则一个代表8，，然后根据一个等于5个，即可算出代表的数字。【详解】根据分析可知：5个－＝32，则＝8；＝5×8＝40；故答案为：40 本题考查等量代换，找出图形之间的等量关系是解题的关键。 二、仔细推敲，认真辨析。12、×
 【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。 判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。13、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：× 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。14、×【解析】略15、×【详解】略16、×【解析】略 三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】根据“商×除数＋余数＝被除数”求出被除数是多少，进而根据“被除数÷除数＝商”进行解答即可。【详解】被除数：28×8＋4＝224＋4＝228商：228÷6＝38故答案为：A 解答此题的关键：应明确被除数、除数、商和余数之间的关系，根据其关系求出被除数，进而根据被除数、除数和商之间的关系解答求出结论。18、B【分析】0不能在最高位上，则十位上是3时，可组成30、35、37；十位上是5时，可组成50、53、57；十位上是7时，可组成70、73、75。【详解】用0、3、5、7这四个数字，可以组成9个个位和十位不相同的两位数。故答案为：B。 本题考查搭配问题，可以采用枚举法。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。19、A【分析】爸爸买了12个苹果，爷爷吃了总数的，表示将12个苹果平均分为6份，爷爷吃了其中的一份；小明吃了总数的，表示将12个苹果平均分为3份，小明吃了其中的一份，由此列式解答。【详解】12÷6＝2（个）12÷3＝4（个）4＞2所以爷爷吃得少。故答案为：A 本题主要考查分数意义的理解，解题的关键是根据每人吃的分率求出他们对应的份数是多少。20、B【分析】根据月份的概念解答此题。要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。【详解】A：2月，平年2月28天，闰年2月29天。B：4月，任何时候都是30天。C：10月，任何时候都是30天。 本题考查了1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。21、B【分析】根据两位数乘两位数的估算，利用“四舍五入”法将每项的积算出来看哪一个最接近3000即可。【详解】A、38×29≈40×30＝1200B、52×61≈50×60＝3000C、48×49≈50×50＝2500最接近的为B项。故答案为：B 本题考查的是乘法的估算，计算出近似值来进行比较，注意“四舍五入”法的应用。 四、细心计算，认真检查。22、100；5.7；5.5；24008500；2.25；120；700；12.7；750；72【详解】略  23、2000；1.64300；1000006540；7【详解】876＋497＋224＋403＝876＋224＋(497＋403)＝1100＋900＝20008.75－(4.75＋2.36)＝8.75－4.75－2.36＝4－2.36＝1.6425×(104－89－3)　 　125×25×(8×4)＝25×12            ＝125×8×(25×4)＝25×4×3          ＝1000×100＝300               ＝100000　65.4×38＋63×65.4－65.4＝65.4×(38＋63－1)＝65.4×100＝65401400÷25÷8＝1400÷(25×8)＝1400÷200＝7  24、320；210；33；410【分析】（1）从左往右依次计算；（2）先算乘法，再算减法；（3）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。（4）先算除法，再算加法。【详解】720÷9×4  ＝80×4＝320   660－25×18     ＝660－450＝210   445－（145＋267）  ＝445－412＝33     360＋200÷4＝360＋50＝410 本题考查了整数的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。 五、操作题25、见详解【分析】1个方格面积是1平方厘米，方格的边长是1厘米，在6个格子涂色，形成一个图案即可；4×4＝16（平方厘米），只要画一个边长为4厘米的正方形即可。【详解】 本题主要考查学生对面积的认识和正方面积公式的灵活运用。26、【详解】略 六、解决问题27、340千克【分析】用豹子的重量乘以2得熊的重量，据此即可解答。【详解】170×2＝340（千克）答：这只熊的体重是340千克。 本题主要考查学生对倍的认识的掌握，求一个数的几倍是多少用乘法。28、1184米【分析】根据路程＝速度×时间可知，每分钟走74米，8分钟走了74×8米。8分钟正好走了一半的路程，则欢欢家离学校有74×8×2米。【详解】74×8×2＝592×2＝1184（米）答：欢欢家离学校有1184米。 熟练掌握路程、速度和时间三者的关系：路程＝速度×时间、速度＝路程÷时间、时间＝路程÷速度。29、 (1)7×4－3＝25(平方米)答：要粉刷的面积是25平方米．(2)14×25＝350(元)答：一共要用350元．【解析】略30、够【解析】25×29=725（千克） 15×50=750（千克）725﹤750  够31、（1）192厘米；（2）240厘米；（3）面积相等，都是2304平方厘米；【分析】（1）用这两个长方形拼成一个正方形，就要以48厘米的边为公共边来拼，拼成后正方形的边长是48厘米，然后再求它的周长。（2）用这两个长方形拼成一个长方形，就要以24厘米的边为公共边来拼，拼成后长方形的长是（48＋48）厘米，宽是24厘米，然后再求它的周长。（3）计算出拼成的图形的面积，进而比较得解。【详解】（1）拼成的正方形如下图：周长是：48×4＝192（厘米），答：这个正方形的周长是192厘米。（2）拼成长方形如下图：周长是：（48＋48＋24）×2，＝120×2，＝240（厘米），答：这个长方形的周长是240厘米。（3）拼成正方形的面积是：48×48＝2304（平方厘米）；拼成长方形的面积是：（48＋48）×24，＝96×24＝2304（平方厘米）；答：拼成的两个图形，面积相等，都是2304平方厘米。 本题的关键是画出图形，再求出它们的长和宽来进行解答。