伊春市2023年数学三下期末统考模拟试题含解析

这是一份伊春市2023年数学三下期末统考模拟试题含解析，共12页。试卷主要包含了我会选，我会判断，我能填，我会计算，动手操作，我能解决下面各题等内容，欢迎下载使用。
伊春市2023年数学三下期末统考模拟试题一、我会选。1．如图，阴影部分的面积占整个长方形面积的（    ）。A． B． C．2．中央电视台每天19:38播出《焦点访谈》节目，这里的19:38是（    ）A．上午7:30 B．晚上7:38 C．晚上9:383．下面（    ）单位不是用来度量面积大小的。A．平方厘米 B．千米 C．dm²4．从30、25、24、20这四个数中任选两个数相乘，积的数值有（    ）种可能。A．5 B．6 C．125．把，，，按从大到小的顺序排列是（    ）。A．＞＞＞    B．＞＞＞    C．＞＞＞二、我会判断。6．如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方．    （______）7．3000÷6的商的末尾有3个0。（________）8．计算除法时，每次除得余数必须比被除数小．     （_____）9．一个三位数除以9，商可能是两位数，也可能是三位数。（_____）10．东东在4月31日参加期中考试。（____）三、我能填。11．一年有（____）个月,1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月,每月都有（____）天,每月30天的月份有（____）月、（____）月、（____）月、（____）月。12．在括号里填上合适的单位名称。一张试卷面积约9（______）　　　　黑板长4.5（______）一头大象约重2（______）  一辆汽车每分约行1000（______）13．天安门城楼高34.7米，也就是（______）米（______）分米。14．估算49×61时，可以把49看成（________），把61看成（________），积大约是（________）。15．一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是（________）分米；一个正方形周长是12厘米，它的面积是（________）平方厘米。16．42×51的积大约是（______）；69×38的积接近（______）千；30的40倍是（______）个百，50×80的积的末尾有（______）个0。17．小方用同样的4个小正方体搭出了下面几种立体图形。（1）    （2）  （3） （4）从正面看是 的立体图形是（______________），从侧面看是的立体图形是（__________）。18．公园管理处计划在一个正方形喷水池四周，用1平方米的正方形水泥砖铺一圈走道（如图），铺成的这条走道的面积是（________）平方米，中间喷水池的面积是（________）平方米。19．500平方分米=（______）平方米      2年=（______）个月40平方分米=（______）平方厘米              8角=（______）元20．在横线里填上合适的单位．一头大象重6_____；学校篮球场的面积大约是450_____；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120_____．21．25×8的积的末尾有（______）个0。22．二月_____有29天（填“可能”或“一定”）四、我会计算。23．口算。＝      ＝      ＝      ＝＝      ＝      ＝       ＝＝      ＝      ≈       ≈ 24．竖式计算（打★要写出验算过程）。★346÷9＝          ★55×36＝        883÷8＝     2.7＋4.8＝           3.6＋8.8＝         9.1－3.9＝五、动手操作。25．涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）26．在直线上标出下面各数．0.35，1.1，1.65，3.1．27．画一画。（1）画出图1的对称图形。（2）将图2向右平移4格。七、我能解决下面各题。28．用两个长8厘米，宽3厘米的长方形拼成一个大长方形，有几种拼法？拼成的大长方形的周长和面积各是多少？29．学校新建了一个花坛（如图），在四周4个长18米，宽6米的长方形中种植不同颜色的灌木，中间（阴影部分）种植花。（1）种花部分的面积是多少平方米？（2）如果用其中的种月季花，那么种月季花的面积是多少平方米？30．为参加今年暑期的夏令营，亮亮准备购买一些生活用品。下表是亮亮到一家超市了解牙刷、牙膏和毛巾的价格。他想买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花多少元？ 第一种第二种第三种牙　刷每把2.6元每把2.4元每把1.9元牙　膏每支4.5元每支4.2元每支3.5元毛　巾每条3.8元每条4.3元每条5.8元 31．一根彩带用去2.2米，剩下的比用去的短1.7米。这根彩带原来长多少米？32．班级教室的地面是一个长12米，宽8米的长方形，现要给班级铺边长为4分米的地砖，一共需要多少块这样的地砖？


参考答案 一、我会选。1、A【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。【详解】如图：图中长方形被平均分为4份，阴影部分占其中的1份，阴影部分的面积占整个长方形面积的；故答案为：A 把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。2、B【解析】略3、B【分析】常用的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，度量面积要用面积单位。【详解】三个选项中只有“千米”不是面积单位。故答案为：B 学生们要熟记常用的面积单位及其之间的进率，以及常用的长度单位都有哪些。4、B【分析】30与25、24、20相乘积有3种得数，25与24、20相乘积有2种得数，24与20相乘积有1种得数，所以积的数值有3＋2＋1＝6种可能。【详解】3＋2＋1＝6（种）故选：B。 本题是一个搭配问题题目，要根据题意灵活选择计算方法。5、C【分析】分子是1的分数比较大小方法：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小。【详解】＞＞＞。故答案为：C 本题主要考查同分子分数的大小比较，牢记比较方法此类问题即可轻松解答。 二、我会判断。6、正确【解析】【考点】方向   根据位置的相对性可知：如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方，原题说法正确；故答案为：正确.【分析】根据方位可知，东与西相对，南与北相对，位置是相对的，据此解答.7、×【分析】根据除法计算法则求得3000除以6商为500，题干中说末尾有3个0，判断题干说法错误。【详解】3000÷6＝500商的末尾有两个0，所以题干说法错误。故答案为：× 解答本题时，只需求出答案与题干进行比较即可解答。8、×【详解】略9、√【详解】略10、×【分析】4月是小月，有30天，据此判断即可。【详解】4月是小月，没有4月31日；故答案为：× 本题考查月和日的相关知识，一、三、五、七、八、十、十二月都是31天，四、六、九、十一月都是30天，平年二月28天，闰年二月29天。 三、我能填。11、12    31    4    6    9    11    【解析】略12、平方分米    米    吨    米    【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一张试卷面积用“平方分米”做单位，计量黑板长用“米”做单位，计量头大象的质量用“吨”做单位，计量一辆汽车每分约行驶的距离用“米”做单位，由此解答。【详解】一张试卷面积约9平方分米　　　　黑板长4.5米一头大象约重2吨  一辆汽车每分约行1000米 据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。13、34    7    【分析】34.7米转化成复名数，整数部分是34，所以是34米，小数部分0.7米转化为分米做单位的数是0.7×10＝7（分米）。【详解】根据分析可知：34.7米＝34米7分米故答案为：34；7 本题考查长度单位之间的进率以及单名数复名数之间的转换，解答时要注意进率。14、50    60    3000    【分析】乘法估算时，将乘数看成整十整百的数，再进行计算；据此解答即可。【详解】49×61≈50×60＝3000则估算49×61时，可以把49看成50，把61看成60，积大约是3000。故答案为：50；60；3000 熟练掌握乘法估算的方法，注意将乘数看成整十整百的数时，乘数的近似数不能与原数相差太大。15、24    9    【分析】由题意可知：（1）长方形的长和宽的和是12分米，利用长方形的周长＝（长＋宽）×2，即可求出这个长方形的周长；（2）利用正方形的周长＝4×边长，然后再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可求解。【详解】12×2＝24（分米）所以一个长方形相邻两条边长度的和是12分米，它的周长是24分米；12÷4＝3（厘米）3×3＝9（平方厘米）所以一个正方形周长是12厘米，它的面积是9平方厘米。 此题主要考查长方形和正方形的周长的计算方法以及正方形的面积的计算方法。16、2000    三    12    3    【分析】要求42×51的积大约是多少，把42看成40，51看成50进行估算即可；69×38的积接近几千，计算出结果再看接近与多少；30的40倍是几个百和50×80的积的末尾有几个0，分别计算出它们的积再进一步解答。【详解】42×51≈2000所以42×51的积大约是2000；69×38＝2622，2622接近于3000所以69×38的积接近三千；30×40＝1200所以30的40倍是12个百；50×80＝4000所以50×80的积的末尾有3个0。 本题主要考查了整数估算方法和整数乘法的计算方法，要熟练掌握，估算的关键把因数看作看作整十或整百的数来进行计算。17、（1）（4）    （3）    【分析】观察图形，把四个立体图形从正面、侧面看到的图形逐一分析出来，再根据已知的图形特点即可进行选择。【详解】观察图形，从正面看，图形（1）（4）看到的是一上三下共四个正方形，图形（2）是一行两个正方形，图形（3）是一行三个正方形，所以从正面看是 的立体图形是（1）（4）；从侧面看，图形（1）看到的是上下两个正方形，图形（2）看到的是一行三个正方形，图形（3）看到的是一行两个正方形，图形（4）看到的是两行上一下二共三个正方形。所以从侧面看是的立体图形是（3）。故答案为：（1）（4）；（3）。 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。18、20    16    【分析】由图可知：正方形喷水池的一边需要1平方米的方砖6块，如果每边按6块计算一圈走道的面积，则顶点处的水泥砖都被重复计算了，所以按6块计算一圈的面积后，要去掉多算的4块水泥砖的面积。求中间喷水池的面积时，每边需要去掉顶点2块，喷水池的边长是4块方砖的边长，即为4米，由此求得答案即可。【详解】一圈走道的面积是：6×4－4＝20（平方米）1平方米的方砖的边长是1米，4×4＝16（平方米）故答案为：20；16。 此题考查组合图形的面积，关键是结合图形求得喷水池的边长。19、5    24    4000    0.8    【解析】略20、吨平方米千米【详解】试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位、面积单位和数据大小的认识，可知计量一头大象重用“吨”做单位；可知计量学校篮球场的面积用“平方米”做单位；计量新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速用“千米”做单位．解：一头大象重6 吨；学校篮球场的面积大约是450 平方米；新《交通法》规定高速公路上轿车最高时速不得超过120 千米；故答案为吨，平方米，千米．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．21、2【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出25×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】25×8＝200所以25×8的积的末尾有2个0。 解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。22、可能【详解】试题分析：平年二月有28天，闰年二月有29天．解：平年二月有28天，闰年二月有29天，所以二月可能有29天．故答案为可能．【点评】本题主要考查大小月以及平年与闰年二月的天数． 四、我会计算。23、2800；2000；7000；0；200；40；21；0；2；0.7；2500；60；【详解】略  24、38……4 ；1980；110……3；7.5 ； 12.4；5.2【分析】根据小数加减法和整数乘除法竖式的计算方法解答，注意相应的数位要对齐。【详解】346÷9＝38……4          55×36＝1980        883÷8＝110……3     验算： 验算：2.7＋4.8＝7.5           3.6＋8.8＝12.4         9.1－3.9＝5.2                         此题考查了小数加减和整数乘除法的竖式计算方法及计算能力，注意验算方法的选择。 五、动手操作。25、【详解】略26、【详解】略27、【分析】（1）根据图形的对称特点，选取图中的几个关键点作为参考点，在对称轴的右边取同样的点，连接这几个点即可。（2）根据图形平移特点，选取图中几个顶点作为参考点，全部向右平移4格，再连接这几个点。【详解】 此题考查图形的轴对称和平移特性，找准图中的几个关键点作为参考点进行相应的操作即可。 七、我能解决下面各题。28、有两种拼法：①周长：(8＋3＋3)×2＝28(厘米)面积：8×(3＋3)＝48(平方厘米)②周长：(8＋8＋3)×2＝38(厘米)面积：(8＋8)×3＝48(平方厘米)【解析】略29、（1）144平方米；（2）36平方米【分析】（1）根据题意可知，中间阴影部分是正方形且边长可以算出，根据正方形面积公式即可算出它的面积。（2）用种月季花，用总面积除以4就可求出它种月季花的面积。【详解】（1）边长：18－6－＝12（米）面积：12×12＝144（平方米）答：种花部分的面积是144平方米。（2）144÷4×1＝36（平方米）答：种月季花的面积是36平方米。 此题考查正方形的面积以及分数的初步认识，熟记正方形面积公式，知道分数的意义即可计算此题。30、9.2元【分析】由于题目中已给出三种商品的三种不同价格，因此将三种商品中价格最低的三种价格相加即得买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花多少元。【详解】2.6＞2.4＞1.94.5＞4.2＞3.55.8＞4.3＞3.81.9＋3.5＋3.8＝9.2（元）答：他想买一把牙刷、一支牙膏和一条毛巾最少要花9.2元。 完成本题要注意分析图表，从图表中获得正确的数据进行解答。31、2.7米【分析】根据题意，先求出剩下的长度，与用去的长度相加即可求出这根彩带的长。【详解】2.2－1.7＋2.2＝0.5＋2.2＝2.7（米）答：这根彩带原来长2.7米。 本题考查小数加减法的应用，关键是求出剩下的长度是多少。32、600块【分析】首先根据长方形的面积公式：s＝ab，把数据代入公式求出教室地面的面积，然后用教室地面的面积除以每块地砖的面积即可求出需要多少块。【详解】12×8＝96（平方米）96平方米＝9600平方分米4×4＝16（平方分米）9600÷16＝600（块）答：一共需要600块这样的地砖。 此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用，注意单位间的进率。