伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县2023届三下数学期末质量跟踪监视试题含解析

伊犁哈萨克自治州察布查尔锡伯自治县2023届三下数学期末质量跟踪监视试题

一、用心思考，认真填写。

1．6平方米＝（________）平方分米            8000平方厘米＝（________）平方分米

2．平年和闰年的总天数只有二月相差1天． （____）

3．下面是三年级学生参加学校田径运动会获得金牌数情况统计表，根据下表填写问题。（单位：枚）

（1）在第一届比赛中（________）获得金牌数最多。

（2）在第二届比赛中三年级4个班共获得（________）枚金牌。

（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（________）枚金牌。

4．一根铁丝围成了一个长12米，宽8米的长方形，如果用这根铁丝围成正方形，这个正方形的面积是（______）．

5．960是3的（______）倍，18个50的和是（______）。

6．○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60，则○＝（______），□＝（______）。

7．7030读作（______）；2.50元表示（______）元（______）角（______）分。

8．有6个小朋友一起打乒乓球，每2人打一场，一共能打（______）场。

9．在括号里填上合适的单位。

每小时行190（______）。

花圃的面积大约是18（______）。

卡车上的货大约重8（______）。

10．王叔叔和他的3个朋友为“疫情灾区”捐款814元，平均每人大约捐款（__________）元。

11．小平买了3本售价为21元的《童话故事》，付出100元，应找回（________）元。

二、仔细推敲，认真辨析。

12．如果长方形和正方形的周长相等，那么正方形的面积一定比长方形的面积大．   （_______）

13．把两个小长方形拼成一个大长方形（不重叠），面积不变。 （______）

14．水龙头开与关，电梯门的开与关都是旋转现象。（______）

15．一个正方形边长扩大了3倍，面积扩大了9倍．          （_________）

16．88.88读作八十八点八十八．（_____）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17．工厂计划生产720个灯泡，_______，平均每天生产多少个？横线上应该是（    ）。

A．每天工作8小时 B．每天生产240个 C．计划6天完成

18．三（1）班有40名同学，25名同学参加了语文兴趣小组，23名同学参加了数学兴趣小组，两个兴趣小组都参加了的有（　　）人．

A．8 B．15 C．17

19．→指的数大约是（    ）。

A．1.4 B．2.4 C．2.7

20．阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（    ）小时。

A．7 B．9 C．8

21．下面四个数中，只读一个零的数是（       ）。

A．0.01    B．30.02    C．101.01    D．5.003

四、细心计算，认真检查。

22．直接写出得数．

65×2＝            390÷30＝              4.7＋3.5＝              2－0.8＝

0.28×1000＝       0.96÷10＝             －＝                ＋＝

23．用递等式计算。   

（1）105÷（25－18）    （2）389－189÷9   

（3）68＋32×40    （4）（708＋258）÷6

24．递等式计算。

576÷3×2    78×21－531    （601－246）÷5

五、操作题

25．请画出1厘米。

26．画一个面积为12平方厘米的长方形。（每个小格的面积表示1平方厘米）

六、解决问题

27．一个正方形，如果它的边长增加4cm，那么得到的新正方形的面积就比原正方形增加88cm2，求原正方形的面积。

28．先量一量，再计算每个图形的面积。

（1）   

（2）

29．工厂生产一批零件，如果每天生产120个，25天完成任务。如果每天多生产30个，可以提前几天完成任务？

30．有一个正方形花坛，在花坛周围铺2米宽的草坪，草坪的面积是40平方米．草坪和花坛共占地多少平方米？

31．一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数相同的3个圆圈．每列有多少人？每个圆圈多少人？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、600    80   

【分析】根据1平方米＝100平方分米、100平方厘米＝1平方分米，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。解答即可。

【详解】根据分析可得：

6×100＝600（平方分米）；8000÷100＝80（平方分米）；

故答案为：600；80；

本题考查了面积单位的换算，大单位换算小单位乘以进率，小单位换算大单位除以进率。

2、正确

【解析】试题分析：根据年月日的知识可知：平年二月份有28天，全年有365天；闰年二月份有29天，全年有366天，据此判断即可．

解：平年二月份有28天，全年有365天；闰年二月份有29天，全年有366天，

所以平年和闰年的天数只在二月份相差一天，说法正确．

故答案为正确．

点评：本题主要考查年月日的知识，注意平年365天，闰年366天．

3、三（2）班    117    5   

【分析】（1）根据表中信息，第一届4个班里三（2）班获得39枚金牌最多。

（2）求第二届比赛中三年级4个班共获得多少枚金牌，用加法计算，让所有年级金牌数目相加即可。

（3）三（3）班第二届比第一届少几枚用减法计算，让第一届的32枚减去第二届的27枚即可解答。

【详解】（1）39﹥32﹥28﹥18，在第一届比赛中（三（2）班）班获得金额数最多。

（2）32＋35＋27＋23

＝67＋27＋23

＝94＋23

＝117（枚）

答：在第二届比赛中三年级4个班共获得（117）枚金牌。

（3）32－27＝5（枚），（3）三（3）班获得金牌数第二届比第一届少（5）枚金牌。

本题考查统计表的综合知识，掌握数据的分析与处理能力是解题的关键。

4、100平方米

【解析】这根铁丝围成的长方形和正方形周长相等，即(12＋8)×2＝40(米)，围成的正方形边长为40÷4＝10(米)，面积为10×10＝100(平方米)．

5、320    900   

【分析】已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法，列出算式960÷3计算即可求解；

根据乘法的意义列出算式50×18计算即可求解。

【详解】960÷3＝320，960是3的320倍；

50×18＝900，18个50的和是900。

求一个数的几倍是多少，用这个数乘上倍数；
求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数。

6、36    12   

【分析】由○＝□＋□＋□，○＋□＋□＝60可知□＋□＋□＋□＋□＝60，据此求出□的值，进而得出○的值。

【详解】60÷5＝12

12×3＝36

故答案为：36；12

这种类型的题目是用替换的思想去解决。

7、七千零三十    2    5    0   

【分析】根据整数的读法，按顺序读出数字即可；

在2.5元中，根据2和5表示的含义进行作答。

【详解】7030，读作：七千零三十；

2.5元中，2表示2元，5表示5角。所以2.5元＝2元5角0分。

故答案为：七千零三十，2，5，0

本题的关键是理解在2.5元中，2和5的含义。

8、15

【分析】6人进行乒乓球比赛，每两人打一场，即每人都要与其他5人各打一场，共打5场，则6人共打6×5＝30场，由于比赛是在两人之间进行的，所以一共要比赛30÷2＝15场。

【详解】6×5÷2

＝30÷2

＝15（场）

答：一共能打15场。

故答案为：15。

本题是一个搭配问题题目，比赛在两人之间进行的，注意不要算重复了。

9、千米    平方米    吨   

【解析】略

10、200

【分析】平均捐款数＝总捐款数÷人数，将数据代入计算即可。注意题中的人数是4人。

【详解】814÷（3＋1）≈800÷4＝200（元）

平均每人大约捐款200元。

故答案为：200

本题考查平均数的求法，问的是大约为多少，根据“四舍五入”法将被除数看成最接近它的整百数来计算。

11、37

【分析】先求出买3本书的钱数，再用付出的钱数减去买3本数的钱数，就是找回的钱数。

【详解】3×21＝63（元）

100－63＝37（元）

故答案为：37。

解答此题根据基本的数量关系解答即可。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、正确

【解析】试题分析：此题是考查周长一定时，长方形与正方形面积的大小比较．

解：根据长方形和正方形周长公式，当周长一定时，

长方形的长和宽的和等于正方形的两条边的和，

因为正方形的面积=边长×边长，长方形的面积=长×宽，

当两个数的和一定时，它们的差值越大，其乘积越小；

当它们的差值越小时，其乘积越大；当它们的差值为0时，其乘积最大．

所以正方形的面积一定大于长方形的面积．

所以原题说法正确．

故答案为正确．

点评：此题推理证明了周长一定，正方形比长方形的面积大．

13、√

【分析】拼组图形时，拼组后图形的面积不变，周长会有不同，据此解答。

【详解】把两个正方形拼成一个长方形，它们的面积不变。

故答案为：√。

本题考查了学生拼组图形面积不变的知识。

14、×

【分析】根据物体或图形沿直线运动，而本身的大小，形状和方向都不发生改变，这种运动现象就是平移；物体绕着一个点或轴进行圆周运动的现象就是旋转，旋转时，物体的方向不断变化，但大小，形状不变；进行判断即可。

【详解】据分析可知，水龙头开与关是旋转现象；电梯门的开与关是平移现象；故此说法不正确。

故答案为：×

本题是考查平移与旋转的意义，旋转变换和平移都不改变图形的形状和大小的形状，只是位置的变化。

15、√

【详解】正方形的面积=边长边长，边长扩大3倍，33=9，则面积扩大9倍，故本题正确.

16、×

【解析】略

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、C

【分析】根据题意，要求平均每天生产多少个，需要知道生产的总个数和生产的天数，已知计划生产720个灯泡，还需知道生产的天数即可解答，结合选项，应选择C选项。

【详解】由分析可知：应选择C选项的条件，即工厂计划生产720个灯泡，计划6天完成，平均每天生产多少个？

列式为：720÷6＝120（个）

答：平均每天生产120个。

故答案为：C

解答此题从问题入手，看看结果要求的是什么，然后从题目中找出解决问题需要的条件，进行解答。

18、A

【详解】25+23﹣40=8（人）；

答：两个兴趣小组都参加了的有8人．

故选A．

19、C

【分析】根据题中数轴可知每一大格表示1，箭头所指再2和3之间，把2——3均分成了10份，每个小格就表示0.1，箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3即可。

【详解】

图中箭头所指的数的位置在2—3之间，且靠近3，所以这个数大于2小于3接近于3；

2.4＜2.7

故答案为：C

本题是考查小数的意义，此题关键是找出单位长度表示的数，判断出箭头所指数范围。

20、B

【分析】晚上9时开始睡觉，第二天早上6时起床，把睡觉的时间分两段计算，第一段从晚上9时到夜里12时，也就是第二天凌晨0时，第二段第二天的凌晨0时到早上6时睡的时间。

【详解】12时－9时＝3小时

6时－0时＝6小时

3＋6＝9（小时）

故选：B。

本题开始和结束的两个时间是在两天之中，关键是把它们合理的分段，分别求出经过的时间再相加。

21、B

【解析】略

四、细心计算，认真检查。

22、130；13；8.2；1.2

280；0.096；0.67；0.43

【详解】略

23、15；368

1348；161

【分析】根据整数四则混合运算的运算顺序，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号，的计算方式计算即可。

【详解】（1）105÷（25－18）

＝105÷7

＝15

（2）389－189÷9

＝389－21

＝368

（3）68＋32×40

＝68＋1280

＝1348

（4）（708＋258）÷6

＝966÷6

＝161

故答案为：15；368；1348；161

本题考查的是整数四则混合运算，分清运算顺序，细心计算即可。

24、384；1107；71

【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。

【详解】576÷3×2

＝192×2

＝384

78×21－531

＝1638－531

＝1107

（601－246）÷5

＝355÷5

＝71

观察数据特点和运算符号，注意运算顺序，仔细解答即可。

五、操作题

25、

【解析】略

26、

【分析】根据长方形的面积公式：面积＝长×宽。一格代表1平方厘米，说明一格方格的边长为1厘米。12可以分解成2×6、3×4，画出宽为2厘米，长为6厘米，或者宽为3厘米，长为4厘米，只要满足题意得一种即可。

【详解】画图如下：

本题考查长方形的面积公式，长方形的面积已知，根据面积确定出长方形的长和宽的值，即可画出符合要求的长方形。

六、解决问题

27、81cm2

【分析】阴影部分可分成两个长方形，如下图所示：

根据长方形的面积＝长×宽可知，阴影部分的面积＝4×（原正方形的边长＋4）＋4×原正方形的边长。根据题意可知，阴影部分的面积是88cm2 ，则原正方形的边长＝（88－16）÷（4＋4）cm。再根据正方形的面积＝边长×边长解答。

【详解】（88－16）÷（4＋4）

＝72÷8

＝9（cm）

9×9＝81（cm2）

答：原正方形的面积是81cm2 。

正方形的面积＝边长×边长，长方形的面积＝长×宽。熟练掌握正方形和长方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。

28、（1）4平方厘米

（2）4平方厘米

【解析】（1）4×1=4（平方厘米）

（2）2×2=4（平方厘米）

29、5天

【解析】120×25÷(120＋30)＝20(天)

25－20＝5(天)

答：可以提前5天完成任务。

30、49平方米

【详解】40÷4÷2＝5（米）   5＋2＝7（米）

7×7＝49（平方米）

31、10人    30人

【解析】用总人数除以列数即可求出每列的人数；用总人数除以圆圈的个数即可求出每个圆圈的人数．

【详解】90÷9=10（人）

90÷3=30（人）

答：每列有10人，每个圆圈有30人．