四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续性文本阅读真题(附答案)
展开(新课标)四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续性文本阅读真题
综合实践
一、综合性学习。
昨天晚上,你的同学李小曼匆匆来到你家中,她说:“我爷爷病了,我爸爸马上要带我乘车去上海看望他,明天我不能去学校上课了,请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”
早上,你来到叶老师的办公室,对她说:“
_______________________________________________________________________ ___”
二、综合性学习。(7分)
成都市生活垃圾分类参考表
可回收垃圾 | 有害垃圾 | 厨余垃圾 | 其他垃圾 |
书本类 金属类 塑料类 玻璃瓶 | 电池 消毒剂 油漆类 荧光灯 | 食材废料 剩饭剩菜 过期食品 瓜皮果核 | 除可回收垃圾、 有害垃圾、厨余 垃圾以外的其他 生活垃圾 |
1.从以上表格提供的信息中,我们可以得知生活垃圾被分为四类,分别是: 、
、 、 。(4分)
2.根据表格判断下列生活垃圾中不属于可回收垃圾的一项是( )(3分)
A.牛奶盒 B.废旧报纸 C.废电池 D.易拉罐
三、下面是宁宁一家近期获取的信息的内容及途径的相关资料,请你阅读材料,完成练习。
(8分)
人物 | 获取的信息 | 获取途径 |
宁宁 | 本周末,市少年宫举办围棋大赛。 | 少年宫老师下发通知 |
宁宁妈妈 | 购物节即将来临,连衣裙半价销售。 | 手机购物软件 |
宁宁爸爸 | 科考发现中国最高树木。 | 车载广播 |
1.根据获取的信息,可推测宁宁妈妈有什么特点?下列分析最不恰当的一项是( )(2分)
A.工作认真 B.精打细算 C.喜欢网购
2.根据获取信息的途径可知,宁宁爸爸获取信息的位置可能是( )。(2分)
A.办公室 B.家里 C.开车途中
3.根据宁宁获取的信息的内容和途径可知,他的兴趣是__________________。(2分)
4.选择一则你感兴趣的新闻写下来。(2分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
课外古诗
四、对比阅读,完成练习。
塞下曲(其二) 塞下曲(其三)
[唐]卢纶 [唐]卢纶
林暗草惊风,将军夜引弓。 月黑雁飞高,单于夜遁逃。
平明寻白羽,没在石棱中。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。
1.请你用概括事件的方法为这两首诗拟出小标题。
《塞下曲》(其二):_______________ 《塞下曲》(其三):_______________.
2.《塞下曲》(其三)中“ ”字写出了戍边将士的果敢与勇猛;“ ”字写出了环境的恶劣。两者相衬,表现了戍边将士 、 的精神。
3.感受“平明寻白羽,没在石棱中”的神奇之处,将军给我的印象是 、 。(用四字词语概括)
4.对这两首诗的相同之处,概括不恰当的一项是( )。
A.都描写了事情发生的环境。 B.都表现了边塞将士杀敌的场面。
C.都运用了细节描写,富有表现力。 D.两首诗的结尾,都留有想象的空间,耐人寻味。
五、阅读古诗,完成练习。
四时田园杂兴(其二)
[宋]范成大
土膏①欲动雨频催②,万草千花一饷③开。
舍后荒畦④犹绿秀,邻家鞭笋⑤过墙来。
【注释】①土膏:肥沃滋润的泥土。②雨频催:形容春雨下个不停。③一饷:即一晌,片刻,一会儿。④畦:田间分隔区。⑤鞭笋:此处指竹笋。
1.【理解诗句】根据下面的诗意,用“ ”画出对应的诗句。
土地解冻,地气回苏,春雨滋润万物,催开花草,刹那间,万紫千红铺满大地。
2.【提取信息】这首诗描写的景物有_______、_______、_______、_______、_______。
3.【想象画面】当读到后两句诗时,你的眼前浮现出了怎样的画面?写一写。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.【体会感情】读完古诗后,我体会到了作者_________________________________之情。
5.【比较分析】《四时田园杂兴》(其二十五)和本诗的共同特点是( )。
A.都描写了安居乐业的乡村生活
B.描写的都是春天的景象
C.都重在写景,表达了对美景的喜爱之情
六、阅读古诗,完成练习。
己亥杂诗(其五)
[清]龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭①东指即天涯②。
落红③不是无情物,化作春泥更护花。
【注释】①吟鞭:诗人的马鞭。吟,指吟诗。②天涯:指离京城遥远。③落红:落花。
1.【提取信息】从题目“己亥杂诗”可知,诗人写这首诗的时间是农历____________年。
2.【理解句子】对前两句诗理解正确的一项是( )。
A.离别京城的愁思浩如水波向着日落西斜的远处延伸,马鞭向东一挥,从此便如远隔天
涯
B.诗人在白天太阳歪斜的时候,浩浩荡荡地离别京城,边唱歌边将马鞭指向远方
3.【品读诗句】前两句诗写诗人准备____________,表达了他因为____________而产生的
____________之情。后两句诗中的“落红”指的是____________,“花”比喻____________,
诗人借落红“化作春泥更护花”,抒发了自己的____________。
课外小古文
七、阅读小古文,完成练习。
母鸡
母鸡孵卵,数周成雏。随母出行,未尝远离。母鸡每得食,必先唤其雏。若遇猫、犬,尽力护之。与父、母之爱子无异。
1.给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里。
(1)母鸡每得食,必先唤其雏。( )。 A.它的,指母鸡的。 B.别的,其他的。
(2)若遇猫、犬,尽力护之。( ) A.它,指母鸡。 B.它,指小鸡。
2.从文中找出与“小鸡们紧紧地跟在鸡妈妈身边,从来不曾远离过”意思一致的句子,并用“ ”画出来。
3.文中用四个字写出了小鸡遇到危险时母鸡的做法,请用“○”圈出来。
八、阅读小古文,完成练习。[借助注释,疏通文义,提升国学素养]
苏秦读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足。
孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁。
1.本文记叙的是 (A.纸上谈兵”B.凿璧借光C.悬梁刺股) 这一故事,分别写的是 (谁) 和 (谁) 的故事。
2.联系上下文解释文中加点字。
欲: 股: 休: 。
3.你从本文的两个故事中学到了怎样的精神或道理呢?概括后写下来。
_______________________________________________________________________
九、阅读小古文,完成练习。
匡(kuānɡ)衡勤学
匡衡字稚圭(ɡuī),勤学而无烛,邻舍有烛而不逮(dài)① 。衡乃穿壁②引其光,以书映光而读之。
【注释】①不逮:指烛光透不过来。②穿壁:凿穿墙壁。
1.【词语理解】联系上下文,解释下列加点字的意思。
(1)衡乃穿壁引其光:________________________________________
(2)以书映光而读之:________________________________________
2.【信息梳理】匡衡“穿壁”的原因是“___________________________”。(用原文回答)
3.【积累拓展】出自这个故事的成语是_______________,关于古人勤奋刻苦读书的成语
还有_______________、_______________。
非连续性文本
十、非连续性文本阅读。
[材料一]中国烟民已经超过3亿,占全球吸烟者总数的1/3,二手烟民更是高达7.4亿
人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。
[材料二]全球大约每 6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟
20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20~25年。
1.从材料一、材料二的数据中,你读出哪些信息?
_______________________________________________________________________
2.材料一中运用了___________的说明方法,材料二中画线句子主要运用了___________
和 ___________的说明方法。
3.如果让你劝爸爸戒烟,你会怎么说?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
十一、非连续性文本阅读。
材料:为了满足“神舟十四号”航天员的生活需求,2022年5月10日,“太空快递员”“天舟四号”提前大约一个月的时间,为中国空间站送去了2022年首件“太空快递”。在它送去的食品中,蔬菜种类相比过去增加了4种,总共达到了32种。同时,地面工作人员还为航天员贴心准备了节日食品、奖励食品、“盲盒”食品。食物的品类多了,但随之而来的问题就是怎么能吃到热乎饭?答案就是太空厨房。
据悉,针对食物加热速度过慢、微波无法加热铝箔和金属罐头包装的太空食品的难题,我们太空厨房中的热风加热装置,创新地使用了360°热风循环加热方式,食物加热得更加彻底均匀,让航天员在空间站中也能吃上口感味道俱佳的热腾腾的美食。
1.【信息提取】航天员们曾在太空面临_______________________、__________________
_________________________________________________的难题。
2.【分析判断】判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)过去的“太空快递员”为航天员送去的蔬菜种类达32种。 ( )
(2)为了让航天员能吃到热乎饭,我国太空厨房使用了360°热风循环加热方式。( )
(3)2022年5月20日,“神舟十四号”航天员已经能在太空吃到“天舟四号”送去的食
物。 ( )
十二、非连续性文本阅读。
本单元我们欣赏了现代诗的美,为此四年级(1)班开展了以“阅读现代诗歌,陶冶学子情操”为主题的综合性学习活动。请你参与其中,完成练习。
【材料一】四年级(1)班“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表
我最喜欢的收集途径 | 上网查询 | 去图书馆查 阅书籍、报刊 | 听广播、看电视 | 咨询、采访他人 | 其他 |
人数 | 24 | 15 | 1 | 3 | 2 |
【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩现代诗选抄》《藤蔓青青》《童话诗》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
1.【提取信息】通过阅读材料一,你获取了哪些主要信息?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2.【理解书名】如果给材料二中的诗集《绽放》配一幅插图,下列图( )更恰当,简
要说明理由。
A B
理由:_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3.【分析判断】下列诗集是依据什么给诗歌分类后编成的?
A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人
(1)《徐志摩现代诗选抄》( ) (2)《歌唱祖国》( )
(3)《抒情诗选》( ) (4)《童话诗》( )
参考答案
一、叶老师,李小曼说她的爷爷病了,她爸爸要带她乘车去上海看望她爷爷,今天不能 来学校上课了,让我把这张请假条转交给您。
二、1.可回收垃圾 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 2.C
三、1.A 【解析】本题考查分析信息的能力。根据宁宁妈妈是从手机购物软件来获取
信息可知,她喜欢网购;从她获取的是连衣裙降价的信息,可看出她是一个精打细
算的人。因此分析不恰当的一项是A。
2.C 【解析】本题考查分析信息的能力。宁宁爸爸获取信息的途径是车载广播,
由此判断宁宁爸爸获取信息的位置可能是开车途中。因此答案为C。
3.下围棋 【解析】本题考查分析信息的能力。宁宁获取信息的途径是少年宫老师
下发通知,获取信息的内容与围棋大赛有关,由此可知他可能在少年宫学习下围棋。
因此宁宁的兴趣是下围棋。
4.示例:我们小区新建了一个供小区居民娱乐的活动中心,设施齐全,大家都感到非
常高兴。
四、
1.《塞下曲》(其二):将军夜引弓 《塞下曲》(其三):月夜追单于
2.逐 满 不怕艰苦、英勇顽强
3. 力大无穷 、英勇威武 。
4.B
五、
1.土膏欲动雨频催,万草千花一饷开。
2.泥土 雨 草 花 笋
3.示例:屋后的那片荒地长满了野花野草,一片葱绿秀美,邻居家的竹根从地底横穿过来,
长出了嫩嫩的竹笋。
4.对春天的喜爱与赞美 5.C
六、
1.己亥 2.A
3.离京 离别 忧伤 诗人自己 国家 报国之志
七、
1.AB
2.随母出行,未尝远离。
3.尽力护之。
八、
1.C 苏秦 孙敬
2.欲: 想 股: 大腿 休: 休息。
3.我们要刻苦学习才能有所成就。
九、
1.(1)指邻居家。 (2)指书本。
2.勤学而无烛,邻舍有烛而不逮
3.凿壁偷光 囊萤映雪 悬梁刺股
十、
1.中国烟民人数庞大;因吸烟而死亡的人数很多;吸烟会缩减人的寿命。
2.列数字 列数字 作比较
3.示例:爸爸,吸烟不仅危害您的健康,也危害着我和妈妈的健康,为了一家人的身体健
康,请您戒烟吧!
十一、
1.示例:收集现代诗的途径有上网查询,去图书馆查阅书籍、报刊,听广播、看电视,咨
询、采访他人等;收集现代诗时,大多数同学最喜欢的途径是上网查询。
2.A 因为诗集的题目为“绽放”,这个词的意思是形容花朵开放,所以图A更恰当。
3.(1)D (2)B (3)C (4)A
十二、
1.食品加热速度过慢 微波无法加热铝箔和金属罐头包装的太空食品
2.(1)× (2)√ (3)×
(新课标)最新部编版五语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题: 这是一份(新课标)最新部编版五语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题,共12页。试卷主要包含了阅读下面的一组古诗,完成练习,阅读下面古诗,完成练习,阅读小古文,完成练习等内容,欢迎下载使用。
(新课标)最新部编版四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题: 这是一份(新课标)最新部编版四语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题,共8页。试卷主要包含了综合性学习,对比阅读,完成练习,阅读古诗,完成练习,阅读小古文,完成练习,非连续性文本阅读等内容,欢迎下载使用。
(新课标)最新部编版三语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题: 这是一份(新课标)最新部编版三语下综合实践、课外古诗、小古文和非连续文本阅读真题,共10页。试卷主要包含了猜谜语,读下面一段话,完成练习等内容,欢迎下载使用。