北海市银海区2022-2023学年三下数学期末质量检测试题含解析

这是一份北海市银海区2022-2023学年三下数学期末质量检测试题含解析，共14页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
北海市银海区2022-2023学年三下数学期末质量检测试题一、快乐填一填。1．读作（______），八分之四写作（______）。2．黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是_________面，后面是_________ 面，右面是__________面。3．劳动课上做纸花，红红做了2朵红花，4朵蓝花，红花占纸花总数的（___________） ，蓝花占纸花总数的（___________） 。4．○●●△△△○●●△△△……第126个是（____），第303个是（____）。5．2019年的二月有（________）天，是（_______）（平、闰）年。6．24个月＝（________）年    300平方分米＝（________）平方米5米＝（________）厘米    20平方分米＝（________）平方厘米9平方米＝（________）平方分米    2天＝（________）小时7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。____________1____________8．在括号里填上合适的单位。    这张卷子纸的面积约10（_____）             张华体重40（_____）指甲盖的面积约是1（_____）                教室地面约60（_____）钢笔长15（_____）                         操场占地面积约420（_____）9．笑笑在运动会上，50米跑步成绩是11（______），一艘能载重1200（______）。10．1米5厘米＝（________）分米  4平方米60平方分米＝（________）平方米305平方厘米＝（________）平方分米（________）平方厘米11．有68支铅笔，平均分给4个同学，每个同学分（__________）支。二、公正小法官。12．205÷5的商的末尾有一个0。（______）13．今年的2月有28天。（______）14．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。 （____）15．济南到北京的距离是432米。（_______）16．用24厘米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形，正方形的面积比较大． （____）17．一个数除以8,余数可能是9。 （____）18．如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方．    （______）三、精挑细选。19．边长为6厘米的正方形，周长是（    ）．A．24厘米 B．36厘米 C．24分米20．下面（    ）组汉字是轴对称的。A．国 B．中 C．园21．庆国庆晚会9：00结束，一共演出1时30分，开始时间是（    ）。A．7时10分 B．7时30分 C．8时30分22．被除数末尾有几个0，商的末尾（   ）A．一定有几个0 B．不一定有几个023．属于平移现象的是（    ）。A．电车前行 B．晃呼啦圈 C．风扇转动24．下面四个图形中，图形(  )的面积最大．(每个□代表1平方厘米)A． B．C． D．25．工人师傅用几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，下面的说法不正确的是（    ）。A．这些长方形和正方形的周长都相等 B．做成的正方形的面积最大 C．这些长方形和正方形的周长和面积都相等四、我是神算手。26．口算。240÷40＝（________）   18×9＝（________）  240÷6＝（________）   18×20＝（________）   240÷8＝（________）   18×29＝（________） 27．列竖式计算，带△的写出验算。 △847÷7＝             5.9＋8.3＝            20－7.5＝ 24×35＝               74×63＝              △522÷4＝ 五、动手实践。28．在如图方格图中画一个面积是16平方厘米的图形．（每个小方格表示面积是1平方厘米．）29．（1）在方格图中画一个面积是20平方厘米的长方形。（2）画一个周长是24厘米的正方形，并将它的画上阴影。 30．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。六、生活问题我能解决。31．今年11月1日是星期一，在下边制作这个月的月历，并填空。日一二三四五六                                   （1）这个月里有（     ）个星期五；（2）这个月一共应到校上课（     ）天；（3）学校艺术节11月16日开幕，一共举办10天（含双休日），应到11月（     ）日闭幕。32．一条人行道长27米，宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺路，需要这样的地砖多少块？33．学校食堂运来56袋面粉，每袋面粉重25千克，运来的面粉一共有多少千克？34．一辆汽车每小时行驶48千米，上午10时从甲地开出，下午3时到达乙地。甲、乙两地相隔多少千米？35．一个长方形的长为5厘米，宽为3厘米，如果将它的长增加到3倍，宽增加3倍，那么现在这个长方形的面积是多少？


参考答案 一、快乐填一填。1、九分之六        【分析】分数的读法：先读分母，然后读分数线，最后读分子，读作几分之几。分数的写法：先写分数线，然后写分母，最后写分子。【详解】读作：九分之六，八分之四写作：。故答案为：九分之六； 本题考查分数的读法与写法，分数中间的一条横线叫做分数线，分数线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。2、西    东    北    【分析】黑板在教室的西面墙上，小红面向黑板上课，则小红面向西面。再根据“上北下南、左西右东”原则解答。【详解】黑板在教室的西面墙上，小红坐在教室里，面向黑板上课，她的前面是西面，后面是东面，右面是北面。故答案为：西；东；北。 本题考查方向的辨别，明确小红面向西面是解决本题的关键。3、        【分析】根据题意，先用2＋4求出纸花的总数，根据求一个数是另一个数的几分之几用除法，分别用红花除以总数和蓝花除以总数即可解答。【详解】总数：2＋4＝6（朵）2÷6＝4÷6＝ 此题主要考查学生对分数的理解与应用。4、△    ●    【解析】略5、28    平    【详解】略6、2    3    500    2000    900    48    【分析】（1）把24个月换算为年，用24除以进率12；（2）把300平方分米换算成平方米数，用300除以进率100；（3）把米换算为厘米，用5乘进率100；（4）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；（5）把9平方米化成平方分米数，用9乘进率100；（6）把2天换算成小时数，用2乘进率24得48小时。【详解】24个月＝（2）年    300平方分米＝（3）平方米5米＝（500）厘米    20平方分米＝（2000）平方厘米9平方米＝（900）平方分米    2天＝（48）小时故答案为：2；3；500；2000；900；48 此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。7、＜    ＞    ＝    ＜    【分析】（1）15和3最小公倍数是15，只要将通分为分母是15的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（2）8和9最小公倍数是72，将和通分为分母都是72的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（3）先把1化成假分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可；（4）3和9最小公倍数是9，只要将通分为分母是9的分数，进而根据分母相同，看分子，分子大的分数大，比较即可。【详解】＝因为＜，所以＜＜；＝，＝因为＞，所以＞；1＝因为＝，所以1＝；＝因为＜，所以＜。故答案为：＜；＞；＝；＜ 此题主要考查运用分数的基本性质进行通分，也考查了分数的大小比较。8、平方分米    千克    平方厘米    平方米    厘米    平方米    【解析】略9、  秒  吨【解析】略10、10.5    4.6    3    5    【分析】（1）将1米乘以进率10变成分米，5厘米除以进率10变成分米，二者相加即可得到答案。（2）将60平方分米除以进率100得到平方米再加上4即可。（3）用305平方厘米除以进率100商为平方分米数，余数为平方厘米数。【详解】（1）1米＝10分米，5厘米＝0.5分米，10＋0.5＝10.5（分米）所以1米5厘米＝10.5分米。（2）60平方分米＝0.6平方米，4＋0.6＝4.6（平方米）所以4平方米60平方分米＝4.6平方米。（3）305平方厘米＝3平方分米5平方厘米。故答案为：10.5；4.6；3；5 本题考查的是单位换算，牢记高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率。11、17【解析】略 二、公正小法官。12、×【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为：× 本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。13、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。平年2月有28天，闰年2月有29天。【详解】2020÷4＝505，所以今年是闰年，今年的2月有29天；原题说法错误。故答案为：×。 解答本题的关键是要判断今年是平年还是闰年，平年2月有28天，闰年2月有29天。14、√【解析】略15、×【详解】北京到济南的距离较远，所以应该用千米作单位。故答案为：错误. 表示较远的距离一般用千米做单位。16、√【详解】略17、×【解析】略18、正确【解析】【考点】方向   根据位置的相对性可知：如果医院在超市的东方，则超市在医院的西方，原题说法正确；故答案为：正确.【分析】根据方位可知，东与西相对，南与北相对，位置是相对的，据此解答. 三、精挑细选。19、A【详解】略20、B【分析】轴对称图形的意义：把一个图形沿着某直线折叠，如果直线两旁的部分能互相重合，那么这个图形是轴对称图形。据此判断。【详解】根据轴对称图形的意义可知：“中”是轴对称图形，而“国、园”不是轴对称图形；故答案为：B。 此题考查的是对轴对称图形的理解。21、B【分析】根据开始时刻＝结束时刻－经过时间，代入数据，计算得解。【详解】9时－1时30分＝7时30分答：开始时间是7时30分。故答案为：B 此题考查了时间的推算，开始时刻＝结束时刻－经过时间。22、B【解析】略23、A【分析】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。【详解】电车前行是沿直线运动，是平移现象；晃呼啦圈、风扇转动是绕着某一点或轴运动，是旋转现象。 故答案为：A。 本题主要考查学生对平移和旋转现象特征的掌握和灵活运用。24、A【详解】略25、C【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用几根同样长的铁丝分别围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长；根据平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大，长方形和正方形相比，正方形边长最接近，所以正方形的面积越大；根据周长和面积的定义可知，它们的周长相等，但是围成图形的长和宽不同，所以面积不相等。由此解答。【详解】A.根据周长的定义可知：几根长度一样的铁丝（没有剩余）做成了几个形状不同的长方形和一个正方形，它们的周长相等，原题说法正确，不符合题意；B.周长相等的长方形和正方形，正方形的面积最大，原题说法正确，不符合题意；C.这些长方形和正方形的周长相等，面积不相等，原题说法错误，符合题意；故答案为：C 此题主要考查了长方形和正方形周长和面积定义的理解，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：平面图形若周长相等，则长和宽越接近，所围成的图形的面积就越大。 四、我是神算手。26、6    162    40    360    30    522    【分析】根据整数乘除的计算方法计算即可。【详解】（1）240÷40＝6；（2）18×9＝162；（3）240÷6＝40；（4）18×20＝360；（5）240÷8＝30；（6）18×29＝522故答案为：60；162；40；360；30；522 熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。  27、121；14.2；12.5；        840；4662；130……2【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法及小数加减法的计算方法，直接列竖式计算得解。【详解】△847÷7＝121     验算：121×7＝847     5.9＋8.3＝14.2      20－7.5＝12.5                                                                       24×35＝840      74×63＝4662       △522÷4＝130……2          验算：130×4＋2＝522                                                                               除法验算时的方法：用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数； 五、动手实践。28、【解析】试题分析：依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米解：【点评】解答此题的关键是，先依据正方形的面积，确定出正方形的边长，从而画出符合要求的图形．29、【分析】根据长方形的面积＝长×宽，可知面积是20平方厘米的长方形，长为5厘米，宽为4厘米（答案不唯一）；根据根据正方形的周长＝边长×4，可知周长是24厘米的正方形，边长为6厘米，由此画出，再将正方形的面积看作单位“1”，涂出它的即可。【详解】（1）4×5＝20（平方厘米）（2）24÷4＝6（厘米）作图如下： 解答此题的关键是根据长方形面积和正方形的周长确定长方形的长与宽以及正方形的边长各是多少，然后再进行作图即可。30、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。 六、生活问题我能解决。31、日一二三四五六 123456789101112131415161718192021222324252627282930    （1）4（2）22（3）25【解析】略32、900块【分析】长方形的面积＝长×宽，据此求出人行道的占地面积。再用除法求出人行道的占地面积里面有几个9平方米，即需要几块这样的地砖。平方米和平方分米之间的进率是100，据此将人行道的占地面积换算成平方分米，再进行计算。【详解】27×3＝81（平方米）＝8100（平方分米）8100÷9＝900（块）答：需要这样的地砖900块。 本题考查长方形面积公式的实际应用。本题应先进行单位的换算，再进一步解答。面积单位换算时，高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。33、1400千克【解析】运来的面粉一共的重量=食堂运来面粉的袋数×每袋面粉的重量，据此代入数据作答即可。【详解】56×25=1400（千克）答：运来的面粉一共有1400千克。34、240千米【分析】要求甲、乙两地相隔多少千米，首先应确定总共用的时间，上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时），然后根据关系式“路程＝速度×时间”即可求出甲、乙两地的距离。【详解】上午10时到下午3时，经过了2＋3＝5（小时）；48×5＝240（千米）；答：甲、乙两地相隔240千米。 此题中在考查学生对关系式“路程＝速度×时间”的熟练掌握与运用。35、180平方厘米【解析】试题分析：长增加到3倍，则长是5×3=15厘米，宽增加3倍，则宽是3+3×3=12厘米，据此利用长方形的面积=长×宽，计算即可解答问题．解：（5×3）×（3+3×3）=15×12=180（平方厘米）答：现在这个长方形的面积是180平方厘米．【点评】此题考查了长方形的面积公式的灵活运用，解题的关键是求出加到3倍和增加3倍，长方形的长和宽各是多少厘米．