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哈尔滨市阿城市2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析
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这是一份哈尔滨市阿城市2023届三年级数学第二学期期末联考试题含解析,共12页。试卷主要包含了神奇小帮手,我是小法官,快乐ABC,勤奋的你来算一算,操作题,解决问题,整百等内容,欢迎下载使用。
哈尔滨市阿城市2023届三年级数学第二学期期末联考试题一、神奇小帮手。1.修路队第一天修了一条公路的 ,第二天修了这条公路的 ,两天一共修了这条公路的________,还剩下这条公路的________没修。2.一位旅行者看到牧羊人在放牧,问他:“这群羊有多少只?”牧羊人回答:“我把这群羊的只数减去7,除以5,再加上8,乘以4,正好是100”。这群羊有(________)只。3.小小统计员. 小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表.最喜爱的运动打乒乓球跳绳打篮球踢毽子男生8693女生4725(1)男生喜欢________的人数最多,女生喜欢________的人数最少. (2)全班喜欢________运动的人最多,全班一共________人.4.一个数的5倍是300,这个数是(____).5.口算时,可以这样想:6个百除以3得(________)个百,就是(________)。6.校园追梦大舞台栏目每周星期四的10:10开始,一共演出55分钟,结束时间是(________)时(________)分。7.看图回答问题。 ①科技城在中心小学的(________)方向,银行在中心小学的(________)面。②博物馆在图书馆的(________)方向,公园在少年宫的(________)方向。8.在括号里填上合适的单位。每小时行180(______); 花圃的面积大约是15(______); 卡车上的货大约重6(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.最小的三位数除以最大的一位数,商是两位数. (______)10.所有的整数一定比小数小. (______)11.12平方米比12米大。 (_____)12.长度单位的进率是10,面积单位的进率是100. ( )13.我的身高是10.4m。 (_____)14.20.08读作二十点零零八。(________)15.7分是 元,也可以写成0.07元。 ( )16.用16个面积是1平方分米的正方形拼图,无论拼成什么样的图形,它的面积都是16平方分米.(____)17.三位小数比一位小数大. (____)18.兵兵下午15时50分放学。 (____)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.与32×49得数相同的算式是( )。A.32×40+9 B.32×50-32 C.32×50+3220.把除数8错写成6,结果得到的商是40,正确的结果应该是( ).A.320 B.240 C.30 D.4821.学校环形跑道一圈400米,小明跑了5圈,共跑了( )千米.A.2 B.20 C.200022.根据,列出综合算式是( )。A. B. C.23.一箱饮料有12瓶,每瓶14元,买这箱饮料一共多少元?用竖式计算时,箭头所指这一步是在计算( )。A.2瓶饮料多少元 B.28瓶饮料多少元 C.10瓶饮料多少元24.一辆玩具小气车的标价是30.5元,这个数读作( )。A.三点五 B.三十点五 C.三零点五25.的积的末尾一定是( )。A.3 B.2 C.626.小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫( )捉上老鼠。A.能 B.不能27.淘气的语文、数学、英语老师分别是李老师,王老师,赵老师,李老师不教淘气的语文,赵老师教淘气的英语,王老师是淘气的( )老师。A.语文 B.数学 C.英语28.下面四个条件,选择条件( ),可以求出“买篮球一共用了多少元”。①每个篮球48元 ②每个篮球重600克 ③买的足球比篮球少10个 ④买了60个篮球A.①③ B.①④ C.②④四、勤奋的你来算一算。29.估算。89×30≈ 32×48≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 30.列竖式计算下面各题。(带☆的要验算) ☆ 31.计算下图的面积.五、操作题。32.在数轴上标出下列小数。 六、解决问题33.三年级同学共288人去参观科技馆,平均分成6队,每队平均分成4组,每组有多少人?34.学校食堂买了24箱苹果,每箱有2层,每层有15个。学校食堂一共买了多少个苹果?35.学校组织288名同学去参观植物园,平均分成两队,每队分成3组。平均每组有多少名同学?36.一块面积是20平方米的正方形菜地,它的用来种萝卜,其他用来种西红柿。(1)种的西红柿占这块地的几分之几?(2)种西红柿的面积是多少平方米?37.一名老师带42名同学去公园游玩,怎样购票合算?单人票:4元/张团体票:30元/张(供10人入园游玩)
参考答案 一、神奇小帮手。1、 【解析】把两天修的分率相加即可求出两天一共修了几分之几;用1减去两天共修的分率即可求出还剩下的分率。【详解】两天一共修了,还剩下:1-=。故答案为:;。2、92【分析】逆着计算的过程,从后向前推算:用100除以4,求出商,再减去8,然后用求出的差乘5,再用得到的积加7即可求解。【详解】(100÷4-8)×5+7=(25-8)×5+7=17×5+7=85+7=92故答案为:92 解决本题根据乘除法的互逆关系,以及加减法的互逆关系,从结果出发,向前逐步推算即可求解。3、打篮球 打篮球 跳绳 1 【分析】(1)比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目;比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目;(2)把喜欢每个项目的男生、女生人数相加,比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多;把所有的人数相加就是全班总人数.【详解】(1)9>8>6>3,男生喜欢打篮球的人数最多; 7>5>4>2,女生喜欢打篮球的人数最少; (2)8+4=12(人),6+7=13(人),9+2=11(人),3+5=8(人),13>12>11>8,所以全班喜欢跳绳的人最多,全班一共:12+13+11+8=1(人).故答案为(1)打篮球;打篮球;(2)跳绳;1.4、60【详解】略5、2 200 【分析】口算时,先把600看作6个百,用6个百除以3,可得2个百,也就是200,即可解答。【详解】根据分析可知:口算时,可以这样想:6个百除以3得2个百,就是200。 本题考查了整数除法口算的算理,关键是把被除数看作几个百。6、11 5 【分析】从10:10开始经过50分钟后是11:00,再过5分钟是11:05。【详解】10:10+55分钟=11:05,即是11时5分。故答案为:11;5 考查学生们对根据时间点和时间段来推算时间点的掌握情况。7、西北 东 西南 东南 【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。①以中心学校作为中心点;②分别以图书馆和少年宫作为中心点。【详解】①科技城在中心小学的西北方向,银行在中心小学的东面。②博物馆在图书馆的西南方向,公园在少年宫的东南方向。 本题考查的是方向的辨别,关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。8、千米 平方米 吨 【解析】略 二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、√【解析】略10、×【详解】略11、×【解析】略12、×【详解】略13、×【解析】略14、×【分析】根据小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每个数字;据此读出,然后判断即可。【详解】20.08读作二十点零八,题目中读法错误。故判断错误。 本题考查小数的读法,是基础题,需要熟练掌握。15、×【解析】略16、√【详解】略17、×【解析】多位小数大小比较:先比较其整数部分,整数部分大的小数值大;若整数部分相同时比较小数点后十分位上的数,十分位上的数大的小数值大;以此类推即可得出答案.3.152<5.1,3.152>2.3,由此可知三位小数不一定比一位小数大,故题干所述错误.故答案为错误.18、×【解析】15时50分是24时计时法,前面不能加限制词“下午”。 三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、B【分析】先计算出32×49,再分别计算出选项里算式的得数,找出和32×49得数相同的算式。【详解】32×49=1568;A,32×40+9=1280+9=1289,与32×49得数不相同;B,32×50-32=1600-32=1568,与32×49得数相同;C,32×50+32=1600+32=1632,与32×49得数不相同。故答案为:B。 在计算整数的混合运算时,没有小括号,先算乘除,再算加减,要牢记运算顺序。20、C【详解】略21、A【详解】略22、B【分析】根据题意,先计算出7+16的和,再用它们的和乘以2,由此解答。【详解】,列出综合算式是;故答案为:B 写综合算式时,关键是找清楚先算什么再算什么,合理利用小括号列出综合算式。23、A【解析】略24、B【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可。【详解】根据分析可知,30.5读作三十点五。故答案为:B 本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。25、B【分析】根据整数乘法的运算法则,积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。【详解】4×8=32,32的末尾是2,所以□4×18的积的末尾一定是2。故答案为:B。 本题主要考查的是整数乘法,熟悉整数乘法的步骤是关键。26、B【分析】根据题图,要使小猫捉上老鼠,小猫先向上平移6格,再向左平移4格即可。而此时小猫只向左平移了3格,还差1格,小猫捉不到老鼠。据此解答即可。【详解】小猫先向上平移6格,然后再向左平移3格,小猫不能捉上老鼠。故答案为:B。 此题主要考查了平移问题,解答此题的关键是弄清楚平移前后的图形的位置关系,以及对应点之间的距离。27、A【分析】根据题中给出的已知条件进行推理。李老师不教淘气的语文,那么李老师就教淘气的数学或者英语。已知赵老师教淘气的英语,所以李老师就教淘气的数学,那么王老师所教科目就可知道。【详解】已知李老师不教淘气的语文,那么李老师就教淘气的数学或英语;已知赵老师教淘气的英语,那么李老师就教淘气的数学;所以王老师教淘气的语文。故答案为:A 这题是分析推理题,只需要根据题中已知条件,逐句进行分析推理即可。28、B【分析】根据数量关系式总价=单价×数量,所以要想求买篮球一共用了多少元,只需要知道每个篮球的单价和买的篮球的数量,据此解答。【详解】根据分析:只要知道①每个篮球48元和④买了60个篮球,就可以求出买篮球一共花了多少元。 本题体现了价格问题的基本关系式:单价×数量=总价。 四、勤奋的你来算一算。29、2700;1500;100;9【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法,把因数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算。在除法估算中一般要根据“四舍五入”法,把被除数看作能被,除数整除的整十,整百,或几百几十……的数来进行计算,据此解答。(1)89×30要把89看作90;(2)32×48要把32看作30,把48看作50来进行计算;(3)890÷9要把890看作900来进行计算;
(4)459÷50要把459看作450来进行计算。【详解】89×30≈2700 32×48≈1500 890÷9≈100 459÷50≈9 估算时,一般要根据“四舍五入”法把数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算,这样较简便。 30、0.8;21.3;3420;861;152;125……1;【分析】笔算小数加减法,小数点对齐然后按照整数加减法的计算法则计算即可。整数乘法的法则:(1)从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐;(2)然后把几次乘得的数加起来。(整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0。)整数除法的法则:(1)从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;(2)除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商;(3)每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算,有余数的除法验算,让商×除数+余数,看是否等于被除数,等于即正确。【详解】0.8 21.3 3420 861 152 ☆125……1 验算: 31、21平方厘米【分析】可以把图形分成左、右两个长方形分别计算面积,左边长方形的长是5厘米,宽 (6-3)厘米;长方形面积=长×宽,由此计算即可.【详解】5×(6-3)+3×2
=5×3+6
=15+6
=21(平方厘米) 五、操作题。32、【解析】由图可知,每个小格代表0.1,先找到小数的整数部分对应的数,再看其小数部分,是几就往右查几个小格,即可得出答案。3.8从整数3开始向后移动8个小格处;2.1从整数2开始向后移动1个小格处;1.5从整数1开始向后移动5个小格处;2.6从整数2开始向后移动6个小格处;3.4从整数3开始向后移动4个小格处。 六、解决问题33、12人【解析】288÷6÷4=12(人)答:每组有12人。34、720个【分析】用苹果的箱数乘每箱层数,求出总层数。再乘每层苹果个数,求出苹果总个数。【详解】24×2×15=48×15=720(个)答:学校食堂一共买了720个苹果。 本题考查两步连乘解决实际问题,也可以用每箱层数乘每层苹果个数,求出每箱苹果个数。再乘苹果箱数,求出苹果总个数,即2×15×24。35、288 ÷ 2 ÷ 3=48(名)【解析】略36、;8平方米【分析】(1)将正方形的菜地平均分成5份,其中1份占它的。它的用来种萝卜,则种的西红柿占这块地的1-=;(2)菜地的的面积是20÷5平方米,则种西红柿的面积是20÷5×2平方米。【详解】(1)1-=答:种的西红柿占这块地的。(2)20÷5×2=4×2=8(平方米)答:种西红柿的面积是8平方米。 将一个整体平均分成几份,其中1份就占它的几分之一。37、方案一:都买单人票。(42+1)×4=172(元)方案二:买4张团体票,剩余的人买单人票。30×4+(42+1-10×4)×4=132(元)172元>132元答:买4张团体票,3张单人票比较合算。【解析】略
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