哈尔滨市依兰县2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析

这是一份哈尔滨市依兰县2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题含解析，共11页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
哈尔滨市依兰县2023年三年级数学第二学期期末质量跟踪监视试题一、填空题1．在_______里填上“＞”“＜”或“＝”．23×18_______32×18　　　　36厘米_______0.36米　　　　1元_______0.6元2．填上合适的单位．学校操场面积为 800_____小明的身高 132_____课桌面的面积为 20_____黑板的周长为 9_____小青每天练字 1_____20_____汽车每小时行60_____．3．小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的（______）方向。4．童童的书法培训从7月20日开始，9月1日结束，培训了（_______）天。妈妈晚上带童童去看电影，从17：30开始，共115分钟。电影是在（_______）结束的。5．刮南风时，彩旗向（____）面飘扬，刮（____）风时，彩旗向东南方向飘扬．6．一个数除以8，商是12，余数最大，这个数是（________）．7．在括号里填上“”“”或“”。1.21（________）1.31    4元3角（________）3.4元   2年（________）18个月    100平方厘米（________）1平方分米8．用两个长10厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，它的面积是（______）平方分米。9．填上合适的单位。教室窗户长约2（________）；小华的体重是35（________）。10．□12÷4要使商是三位数，□里最小填（________）；要使商是两位数，□里最大填（________）。二、选择题11．有160本图书，如果用大纸盒装，需要用2只，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完。平均每只小纸盒装多少本？正确的算式是（    ）。A．160÷2 B．160÷4 C．4÷2 D．160÷2÷412．有一种橙子，6个橙子装一盒，8盒装一箱。960个橙子可以装多少箱？列式不正确的是（    ）。A．960÷8×6 B．960÷6÷8 C．960÷（6×8）13．6口2÷6，要使商的中间有0，口里可以填（    ）。A．5 B．6 C．714．比较图中甲、乙两部分，哪个说法正确？（    ）A．面积相等 B．周长相等 C．周长、面积都相等15．下列各式简便计算错误的是（    ）。A．99×57＝100×57－57 B．25×32×125＝25×4＋8×125 C．490÷14＝490÷7÷2三、判断题16．我们在用竖式计算加法、减法、乘法时，都是从个位，也就是低位算起。用竖式计算除法呢？小明在计算下面这道题时是这样计算的：题目:有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴子分多少个？小明是从低位开始算的。你怎样评价他的算法？你认为应该怎样算？能举个例子给小明讲讲吗？17．384÷4的商是两位数，904÷6的商是三位数。（______）18．小明房间的面积是18平方分米。                           （______）19．1平方米比1米大．（___）20．用9个边长是4厘米的小正方形拼成不同的图形，这些图形的面积相等，周长也相等。（____）四、计算题21．直接写得数．40×20=     360÷6=       12×40=        560-300=  540÷6=      720÷8=      5.6-3.2=         1-0.4= 600÷4=      0×85=       8×311≈        587÷3≈ 22．用竖式计算．     （1）97×15    （2）68×34    （3）435÷5    （4）804÷6五、解答题23．男、女生喜欢课外书籍情况统计表故事书科技书文艺书漫画书男生18  6女生 412  (1)喜欢故事书的女生比男生少7人，喜欢故事书的女生有多少人？(2)喜欢科技书的男生是女生的3倍，喜欢科技书的男生有多少人？(3)喜欢文艺书的女生比男生多5人，喜欢文艺书的男生有多少人？(4)喜欢故事书的男生人数是喜欢漫画书的女生人数的2倍，喜欢漫画书的女生有多少人？24．一面正方形镜子的周长是64分米，这面镜子的价格是每平方分米2元，买这面镜子需要多少钱？25．李叔叔用18米长得篱笆靠墙围成一个宽4米的长方形养鸡场，它的面积是多少平方米？26．王大伯有一块正方形菜地（如图）．王大伯想用这块菜地的种西红柿．（1）这块菜地的面积有多少平方米？（2）西红柿地有多少平方米？27．学校开展“绿色校园”活动，每个班要摆放8盆植物。全校6个年级，每个年级都有4个班，一共需要准备多少盆植物？28．用16厘米长的铁丝围成长方形，你能围出几种？填一填（长和宽都是整数）。 长/厘米    宽/厘米    周长/厘米    面积/厘米2    你发现什么？


参考答案 一、填空题1、<    =    >    【详解】略2、平方米厘米平方分米米小时分千米【解析】略3、西北【分析】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，那么学校在家的东南方，那么反过来家就在学校的西北方向。【详解】小华上学时先往南走，再往东走，便可到校，家在学校的西北方向。故答案为：西北。 本题考查位置与方向的相关知识，还需明白方向的相对性。4、44    19:25    【解析】略5、北    西北    【详解】刮风的方向与事物飘扬的方向相反．6、1【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．【详解】8﹣1=78×12+7=96+7=1答：这个数是1．故答案为1．7、＜    ＞    ＞    ＝    【分析】小数的大小比较，先比较整数部分，在比较小数部分，从高位到低位依次比较，相同数位那个数字大，那个就数值大；1元＝10角，把4元3角写成小数形式4.3元在比较；1年＝12个月；1平方分米＝100平方厘米；据此解答。【详解】1.21（＜）1.31    4元3角（＞）3.4元   2年＝24个月（＞）18个月    100平方厘米（＝）1平方分米 本题为综合试题，掌握单位间的进率是解题的关键。8、1【分析】根据题意，要求拼成的大长方形的面积，根据长方形面积＝长×宽，先求出一个长方形的面积，再乘以2即可，注意单位的换算。【详解】10×5×2＝50×2＝100（平方厘米）100平方厘米＝1平方分米 本题考查了学生对拼组图形面积的计算能力，画图可更好的帮助学生理解，注意单位间的进率。9、米    千克    【分析】根据生活经验和实际情况，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量教室窗户长用“米”做单位；计量小华的体重用“千克”做单位。【详解】教室窗户长约2米；小华的体重是35千克。 此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。10、4    3    【分析】□12÷4，要使商是三位数，则被除数的最高位要大于等于除数，口里的数大于等于4。要使商是两位数，则被除数的最高位要小于除数，口里的数小于4。【详解】□12÷4要使商是三位数，□里最小填4；要使商是两位数，□里最大填3。 三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。 二、选择题11、B【分析】有160本图书，如果用小纸盒装，需要用4只才能装完，求平均每只小纸盒装多少本，就是把160平均分成4份，求每份是多少。据此解答。【详解】根据以上分析知：求平均每只小纸盒装多少本？列式为160÷4。故答案为：B。 本题主要考查了学生对除法意义的掌握情况。12、A【分析】6个橙子装一盒，960个橙子可以装960÷6盒，8盒装一箱，一共可以装960÷6÷8箱；6个橙子装一盒，8盒装一箱，一箱可以装6×8个橙子，960个橙子可以装960÷（6×8）箱；【详解】根据分析可知，求960个橙子可以装多少箱，可列式为：960÷6÷8或960÷（6×8）。故答案为：A。 理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。13、A【分析】根据题意，6口2÷6，被除数最高位上的数6除以6等于1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比6小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。【详解】6口2÷6，要使商的中间有0，□＜6；那么，口里可以填0，1，2，3，4，5；选项中只有A符合题意。故答案为：A 解答本题的依据是：三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。14、B【分析】由图意可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此解答。【详解】由分析可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；故答案为：B 此题主要考查了周长和面积的定义及长方形的特征，注意中间的一条虽然是曲线，但计算周长时也要算入。15、B【分析】A选项中把99看成100－1，然后利用乘法分配律，将原式变为100×57－57；B选项把32拆成4×8，原式变为25×4×8×125；C选项把14拆成7×2，一个数除以两个数的积，去括号变号。【详解】A．99×57＝（100－1）×57＝100×57－57所以A正确；B．25×32×125＝25×4×8×125所以B错误；C．490÷14＝490÷（7×2）＝490÷7÷2所以C正确。故答案为：B 此题主要考查学生对简便运算方法的掌握与应用。 三、判断题16、应该从高位算起；从低位算起是有局限性的，例如58÷2【解析】略17、【解析】略18、×【解析】略19、×【详解】略20、×【分析】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4x4＝16（平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，如图所示：则该图形的长为4×9＝36（厘米）；宽为4厘米，所以该图形的周长为（36＋4）×2＝80（厘米）若将9个小正方形排成三行，如图所示：则该图形的边长为4×3＝12（厘米），所以该图形的周长为12×4＝48（厘米）如果拼成不规则的图形，周长也不一定相等。综上可知，这些图形的周长不一定相等。【详解】由于1个边长是4厘米的小正方形的面积为4×4＝16 （平方厘米），所以用9个边长是4厘米的小正方形拼成的图形面积均为16×9＝144（平方厘米）。故这些图形的面积相等。若将9个小正方形排成一行，或将9个小正方形排成三行，或拼成不规则的图形，它们的周长不一定相等。故答案为：× 本题考查拼组后的图形的面积以及周长的关系，用几个图形拼成新的图形后，只要没有覆盖，面积相等，但周长不一定相等。 四、计算题21、800， 60， 480， 26090， 90， 2.4， 0.6150， 0， 2400， 200【详解】略  22、（1）解：97×15=1455（2）解：68×34=2312（3）解：435÷5=87（4）解：804÷6=134【详解】两位数乘两位数，相同数位对齐从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个数相乘，然后把两次乘得的积相加；三位数除以一位数，用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小． 五、解答题23、（1）11人；（2）12人；（3）7人；（4）9人【解析】(1)18－7＝11(人)答：喜欢故事书的女生有11人。(2)4×3＝12(人)答：喜欢科技书的男生有12人。(3)12－5＝7(人)答：喜欢文艺书的男生有7人。(4)18÷2＝9(人)答：喜欢漫画书的女生有9人。24、512元【解析】一面正方形镜子的周长是64分米，用64÷4＝16（分米），求出正方形的边长，再利用正方形的面积公式面积＝边长×边长，求出这面镜子的面积，进而再据单价×数量＝总价即可得解。【详解】64÷4＝16（分米）16×16×2＝256×2＝512（元）答：买这面镜子需要512元钱。 本题考查了正方形的周长和面积公式以及总价＝单价×数量的综合应用，要注意单位统一。25、20平方米【解析】18÷2－4=5（米）4×5=20（平方米）26、（1）15×15=225（平方米）（2）225× =135（平方米）【解析】略27、192盆【分析】全校6个年级，每个年级都有4个班，则共有班数为4×6＝24（个），按每个班要摆放8盆植物计算，那么一共需要准备24×8，计算即可。【详解】4×6×8＝24×8＝192（盆）答：一共需要准备192盆植物。 此题也可以这样理解：先求每个年级要摆放多少盆植物，再求6个年级需要摆放多少，列式为：8×4×6。28、长/厘米1234宽/厘米7654周长/厘米16161616面积/厘米27121516发现它们的周长相等，但面积不相等。【解析】略