吉林省白山市江源县2022-2023学年三下数学期末联考试题含解析

吉林省白山市江源县2022-2023学年三下数学期末联考试题

一、谨慎判一判。

1．面积是100平方分米的正方形的边长一定是1米． （____）

2．一个卧室的面积是15平方分米。 （________）

3．把12枝花分成3束，每束是这些花的，每束有4枝花。 （________）

4．2020年全年有366天。（______）

5．一只山雀7天吃掉了665只害虫，平均每天吃掉了95只。    （______）

二、仔细选一选。

6．在50米短跑比赛中,三名比赛选手分别用时:小明9.2秒,小刚9.6秒,小乐9秒,(　　)跑得最慢。

A．小明    B．小刚    C．小乐

7．某学校一年级有5个班级，每个班分为8个小组，每个小组种6棵树。一年级一共种了多少棵树？下面算式错误的是（    ）。

A．5×8×6 B．8×6×5 C．5×6×8

8．甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。甲长方形与乙长方形的面积相比（    ）。

A．甲的面积大 B．乙的面积大 C．无法确定

9．下面月份是 30 天的是（　　）。

A．2 月 B．4 月 C．10 月

10．明明去买笔，如果买4元一支的可以买3枝。用这些钱如果买2元一支的笔，能买几支？下面的线段图，能正确表述数量关系的是（    ）。

A． B．

三、认真填一填。

11．2平方米=（_________）平方分米          4平方千米=（_________）公顷

12．一块小黑板上，小刚用5张面积为1平方分米的小正方形彩纸，拼成了如下图的图案，这块小黑板的面积是（_________）平方分米。

13．2532的积是（______）位数，积的末尾有（_____）个0。

14．下图中每个小方格代表1平方厘米，这个图形的面积是（________）平方厘米。

15．2015年的2月有（________）天，这年的前半年一共有（________）天。

16．用分数表示下面各图的涂色部分。

（________）（________）

17．在括号里填上合适的单位名称。

一枚邮票的面积约是4（_______）；数学书封面的大小约是3（_______）；一幢楼房高20（_______）。

18．一个正方形的边长是6分米，它的周长是（________）分米，面积是（________）平方分米。

19．一根钢管，第一次截去全长的，第二次截去全长的，两次一共截去全长的（______），还剩全长的（_____）．

20．小翔、小红、小林参加50米短跑比赛，他们的成绩是12秒，13秒，15秒。小翔说：“虽然我不是跑得最快的，但比小林快。”小红的成绩是（______）秒。

四、细心算一算。

21．直接写出得数．

7.2+1.8=     4×800=     240÷6=     102×4=

-=         +=      +=      1-=

22．列竖式计算，带*要验算。

56×34＝      20.9＋17.8＝      *267÷3＝

23．4除64的商是多少？

五、动手操作。

24．看小数涂颜色。

25．请给面积大的图形涂上颜色。

六、想一想，解一解。

26．奶牛场有8个牛棚，每个牛棚里有5头奶牛，一天共喂800千克饲料。平均每头奶牛每天喂多少千克饲料?

27．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

28．一间教室的地面是长方形，长9米，宽6米。如果用200块边长5分米的方砖来铺地，够吗？

29．工程队修一条长15千米的路,上午修了2.3千米,下午修了2.1千米,这一天一共修了多少千米?还剩多少千米没有修?

参考答案

一、谨慎判一判。

1、√

【解析】此题易错点是面积单位和长度单位不分，100平方分米＝1平方米，题中明确这是一个正方形，边长是1米的正方形的面积是1平方米．

2、×

【解析】略

3、×

【解析】略

4、√

【分析】年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年，据此解答。

【详解】2020年是闰年，全年有366天。

故答案为：√

本题主要考查了平年和闰年的判断方法，学生要掌握。

5、√

【解析】略

二、仔细选一选。

6、B

【解析】略

7、C

【分析】解法一：一年级的班级数×每个班的小组数＝一年级的小组数，一年级的小组数×每个小组种树的棵树＝一年级一共种树的棵树；解法二：每个班的小组数×每个小组种树的棵树＝每个班种树的棵树，一年级的班级数×每个班种树的棵树＝一年级一共种树的棵树。据此列式即可。

【详解】根据解法一列式：5×8×6，所以选项A列式正确；

根据解法二列式：8×6×5，所以选项B列式正确。

故答案为：C

本题考查学生对题目中数量之间关系的分析。解答此题可以先求一年级的小组数，再求一年级一共种树的棵树；也可以先求每个班种树的棵树，再求一年级一共种树的棵树。

8、C

【分析】因为包含的小正方形的面积，不一定相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；据此解答即可。

【详解】甲长方形包含24个小正方形，乙长方形包含20个小正方形。因为不能确定甲、乙长方形包含的小正方形的面积是否相等，所以无法比较甲长方形与乙长方形面积的大小；

故答案为：C

本题考查面积的认识和大小比较，只有计量单位相同，才能比较大小。

9、B

【分析】根据月份的概念解答此题。要谨记1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。

【详解】A：2月，平年2月28天，闰年2月29天。

B：4月，任何时候都是30天。

C：10月，任何时候都是30天。

本题考查了1、3、5、7、8、10、12月都是31天永不错，4、6、9、11月都是30天，2月平年28天，闰年29天。

10、B

【分析】A选项中的线段图表示用这些钱可以买3支2元一支的，则用这些钱买4元一支的可以买几支笔。B选项中的线段图表示用这些钱可以买3支4元一支的，则用这些钱买2元一支的可以买几支笔。

【详解】根据分析可知，B选项中的线段图能正确表示数量关系。

故答案为：B。

线段图能清晰的表示题目中的数量关系，有助于学生正确列式解答。

三、认真填一填。

11、200，1

【解析】试题分析：（1）把2平方米换算成平方分米数，用2乘进率100得200平方分米；

（2）把4平方千米换算成公顷数，用4乘进率100得1公顷．

解：（1）2平方米=200平方分米；

（2）4平方千米=1公顷．

故答案为200，1．

点评：此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．

12、25

【解析】略

13、三    两   

【解析】略

14、16

【分析】根据每个小方格的面积是1平方厘米，可知它的边长为1厘米，那么根据这个可以得到这个图形的长和宽相等是正方形，利用正方形的面积公式：面积＝边长×边长，即可得到图形面积。

【详解】1×1＝1（平方厘米）

那么小正方形的边长为1厘米，所以图形的边长为4厘米。

4×4＝16（平方厘米）

此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是求出正方形的边长。

15、28    181   

【分析】闰年有366天，2月有29天，平年有365天，2月有28天，非整百年份数能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，2015除以4有余数是平年，二月有28天，上半年包括1月31天、2月28天、3月31天、4月30天、5月31天和6月30天，加起来，即可得到今年的上半年一共有多少天。

【详解】2015÷4＝503……3

有余数，2015年是平年，2月有28天。

前半年一共有：31＋28＋31＋30＋31＋30

＝59＋31＋30＋31＋30

＝90＋30＋31＋30

＝120＋31＋30

＝151＋30

＝181（天）

此题考查了年、月、日的知识，熟记平年与闰年的判断方法是解题的关键。

16、       

【分析】（1）把一个圆的面积看作单位“1”，把它平均分成8份，每份是它的，其中3份涂色，表示。

（2）把这个由10个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。

【详解】

故答案为：；。

【点精】

此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

17、平方厘米    平方分米    米   

【解析】略

18、24    36   

【分析】根据正方形的周长＝边长×4可知，该正方形的周长是6×4分米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，该正方形的面积是6×6平方分米。

【详解】6×4＝24（分米）

则该正方形的周长是24分米。

6×6＝36（平方分米）

则正方形的面积是36平方分米。

故答案为：24；36。

熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

19、       

【详解】略

20、12

【分析】路程相同的情况下，时间越短，速度越快；小翔虽然不是跑得最快的，但比小林快， 那么小翔和小林都不是最快的，所以小红是最快的，由此可得。

【详解】小翔、小红、小林，他们的成绩是12秒，13秒，15秒； 小红是最快的，

那么小红的成绩是12秒。

能正确的分析小红是最快的，是解答本题的关键。

四、细心算一算。

21、解：7.2+1.8=9；4×800=3200；240÷6=40；102×4=408；

-=；+=；+=；1-=

【详解】计算小数加法和整数乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数；同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减．

22、1904；38.7；89

【分析】根据两位数乘两位数的笔算法则与除数是一位数的笔算法则进行计算，除法可以用乘法进行验算；

一位小数的加法按整数加法法则计算，注意加上小数点。

【详解】56×34＝1904        20.9＋17.8＝38.7        267÷3＝89

验算：

23、16

【详解】64÷4=16

五、动手操作。

24、

【解析】略

25、

【分析】通过观察可知，左边图形的面积相当于10个小方格的面积，右边图形的面积相当于11小方格的面积，右边图形面积大于左边图形面积，将右边图形涂上颜色，图如下：

【详解】根据分析可知，右边图形面积大，图如下：

此题考查了面积及面积大小比较，解答本题的关键是要把两个图形的面积转化为小方格的面积，然后再进行比较。

六、想一想，解一解。

26、20千克 

【解析】根据题意可知，用每天喂的饲料总质量÷牛棚的数量=每个牛棚里的牛需要的饲料数量，然后再除以每个牛棚的奶牛头数，即可求出平均每头奶牛每天喂的饲料质量，据此列式解答.

800÷8÷5=20(千克)

27、252

【解析】试题分析：根据买4个文具盒需要56元，用56÷4求出单价，然后再乘上买的数量18即可．

解：56÷4×18

=14×18

=252（元）．

答：买18个文具盒需要252元．

【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷数量=单价，单价×数量=总价进行解答．

28、不够

【解析】9米=90分米   6米=60分米

90×60=5400（平方分米）

5×5×200=5000（平方分米）

5400>5000   不够

答：不够。

29、4.4千米   10.6千米

【解析】2.3+2.1=4.4(千米)

15-4.4=10.6(千米)

答:这一天一共修了4.4千米,还剩10.6千米没有修．