吉林省吉林市磐石市2023届数学三下期末经典试题含解析
展开吉林省吉林市磐石市2023届数学三下期末经典试题
一、填空题
1.在( )里填上合适的单位.
欢欢家到学校的距离大约有2(_________) 电视机屏幕的面积约48(_________)
一只鸭子重约3(_________) 一辆卡车的载重约10(_________)
2.在( )里填上合适的单位。
40(__________), 26(__________),
50(__________), 25(__________)
3.
(1)先量一量,再计算面积。
长=(________),宽=(________),面积=(________)。
(2)如果从这个长方形上剪下一个最大的正方形,则这个正方形的面积是(________)平方厘米,剩下部分周长是(________)厘米。
4.125×8积的末尾有_____个1.
5.1天=(________)时 3小时=(________)分钟
5米=(________)厘米 2平方米=(________)平方分米
2020年有(________)天 2019年的2月份有(________)天
6.李叔叔每天17:40下班,45分钟后到家,李叔叔到家的时间是(______)。
7.在括号里填上合适的单位。
(1)小明的身高是1.5(________)。
(2)一间教室的面积约是65(________)。
(3)一个成年人的手掌的面积是1(________)。
8.□59÷4,如果商是三位数,□里最小可以填(________)。
9.学校走廊长24米,宽3米。用面积是9平方分米的正方形地砖铺走廊地面,需要(________)块。
10.一件衣服原价98元,现在按半价出售。现在买4件这样的衣服一共要用(______)元; 原来买4件的钱现在能买(______)件。
二、选择题
11.如下图,两个边长10cm的正方形,分别剪去一个长7cm、宽5cm的长方形,剩下部分相比,( ).
A.面积相等,周长相等
B.面积不相等,周长相等
C.面积相等,周长不相等
D.面积不相等,周长不相等
12.840÷8的商中间有( )个0。
A.0 B.1 C.2
13.下面的公历年份中,是闰年的是( ).
A.2100年 B.2012年 C.2011年
14.体育课上同学们站成一排,老师让他们按1、2、3、4、5循环报数,最后一个报的数是2,这一排同学有( )人。
A.26 B.27 C.28
15.贝贝按图中的虚线将一块正方形手工纸剪成了甲、乙两块,甲的周长( )乙的周长,甲的面积( )乙的面积.
A.等于 B.大于 C.小于
三、判断题
16.9月10天是教师节。 (____)
17.小数0.3米表示米,也就是3分米。(________)
18.把一根绳子分成3份,每份是这根绳子的。(________)
19.除2月外,单数月份是大月,双数月份是小月. (____)
20.7月、8月一共有60天。(________)
四、计算题
21.直接写出得数。
40×230= 25×300= 720÷9=
540÷6= 6.7-3.6= 7.2+3.9=
38×40≈ 98×72≈ 418÷7≈
22.列竖式计算,带*的要验算。
33×23 9.2-7.7 *522÷4 46×54
五、解答题
23.音响厂每个工人每天装配音响28台,15天50名工人一共装配音响多少台?
24.
(1)一件上衣的价钱是一条围巾的多少倍?
(2)用1000元钱买13条裤子够吗?
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。
25.(1)从下边任意选出两本算出一共要花多少钱。
(2)乐乐有20元钱,买了一本《天天健康》后还剩多少钱?
26.观察下面的复式统计表,回答下面的问题。
(1)在一年级中,体重在( )千克的人最多,在( )千克的人最少。
(2)在二年级中,体重在( )千克的人最多,在( )千克的人最少。
(3)你还能发现什么?
27.比本领。
谁的本领强呢?
28.想一想,涂一涂,圈一圈,填一填。
参考答案
一、填空题
1、千米 平方分米 千克 吨
【解析】略
2、平方米 千克 克 吨
【解析】略
3、5厘米 3厘米 15平方厘米 9 10
【分析】(1)先用直尺量出长方形的长和宽,再根据长方形的面积=长×宽解答。
(2)从长方形纸上剪下一个最大的正方形,则该正方形的边长和长方形的宽相等。根据正方形的面积=边长×边长解答。剩下部分是一个长方形,长是原来长方形的宽,宽是原来长方形的长与宽的差。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。
【详解】(1)先量一量,再计算面积。
长=5厘米,宽=3厘米。
5×3=15(平方厘米)
则面积=15平方厘米。
(2)3×3=9(平方厘米)
则这个正方形的面积是9平方厘米。
(5-3+3)×2
=5×2
=10(厘米)
则剩下部分周长是10厘米。
熟练掌握长方形和正方形的周长、面积公式:长方形的面积=长×宽,正方形的面积=边长×边长,长方形的周长=(长+宽)×2。明确最大正方形的边长等于长方形的宽是解决本题的关键。
4、2
【分析】要求125×8积的末尾有几个1,先计算出125×8的乘积,然后再进一步解答即可.
【详解】125×8=1111;
1111的末尾有2个1;
所以,125×8积的末尾有2个1.
故答案为2.
5、24 180 500 200 366 28
【分析】
(1)把1天换算为小时,用1乘进率24;
(2)高级单位小时化低级单位分钟,乘进率60;
(3)把5米换算为厘米,用5乘进率100;
(4)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100;
(5)首先用2020÷4,看是否有余数,有余数是平年,没有余数是闰年,判断出2020年是平年还是闰年,平年全年有365天,闰年全年有366天;
(6)先用2019÷4,看是否有余数,有余数是平年,没有余数是闰年,判断出2019年是平年还是闰年,2月平年28天,闰年29天,即可解答。
【详解】
(1)1×24=24(时)
所以1天=(24)时;
(2)3×60=180(分钟)
所以3小时=(180)分钟;
(3)5×100=500(厘米)
所以5米=(500)厘米;
(4)2×100=200(平方分米)
所以2平方米=(200)平方分米;
(5)2020÷4=505
没有余数,2020年是闰年,全年有366天;
所以2020年有(366)天;
(6)2019÷4=504…3
有余数,2019年是平年,该年2月有28天;
所以2019年的2月份有(28)天。
故答案为:(1)24 (2)180 (3)500 (4)200 (5)366 (6)28
解决本题关键是要熟记单位间的进率,如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘以单位间的进率,反之,就除以进率来解决。
6、18:25
【分析】用李叔叔的下班时间加上回家需要的时间即是到家的时间。
【详解】17:40+45分钟=18:25
故答案为:18:25。
本题是一道时间推算题,用“结束时间=开始时间+经过时间”即可解答。
7、米 平方米 平方分米
【解析】略
8、4
【分析】□59÷4,要使商是三位数,则被除数最高位要大于等于除数,口里的数大于等于4。
【详解】□59÷4,如果商是三位数,□里最小可以填4。
故答案为:4。
三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。
9、800
【分析】根据长方形的面积=长×宽求出走廊的面积是多少平方米,再把平方米化成平方分米,除以每块地砖的面积即可求解。
【详解】24×3=72(平方米)
72平方米=7200平方分米
7200÷9=800(块)
答:需要地砖800块。
故答案为:800
考查了长方形的面积计算,本题需要注意单位的一致性。
10、196 8
【分析】(1)一件衣服原价98元,现在按半价出售,也就是现在的价格是原来的一半,即98÷2=49元;现在买4件这样的衣服,一共要用4个49元,即49×4;
(2)因为现在的价格是原来的一半,也就是原来买一件衣服的钱能买现在的两件,那么原来买4件衣服的钱,现在可以买2个4,即4×2。
【详解】98÷2×4
=49×4
=196(元)
2×4=8(件)
本题关键是求出现在的价格,然后再根据求几个相同加数的和是多少,用乘法进行解答。
二、选择题
11、C
【详解】略
12、B
【分析】根据三位数除以一位数的计算方法,求出840÷8的商,再判断商的中间有几个0。
【详解】840÷8=105
则商的中间有1个0。
故答案为:B。
熟练掌握三位数除以一位数的计算方法,注意哪一位不够除时,商0补足。
13、B
【详解】略
14、B
【分析】把这5个数看成一组,最后一个报的数是2,这一排的人数就是除以5,余数是2的数。
【详解】A.26÷5=5……1;
B.27÷5=5……2;
C.28÷5=5……3;
这一排可能的人数是27。
故选B。
先找到规律,再根据规律求解。
15、AB
【详解】略
三、判断题
16、×
【解析】不是所有的“日”都能用“天”代替。具体的某一天只能用日,9月10日才是教师节。
17、√
【分析】根据分数与小数的关系,0.3就是;1米=10分米,把米换算成分米,即0.3米=3分米,据此解答。
【详解】0.3=3÷10=
所以0.3米=米,
0.3×10=3(分米)
即0.3米=3分米,
所以原题说法正确。
故答案为:√
此题主要考查小数化成分数的方法以及长度的单位换算。
18、×
【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份或几份的数为分数,据此可进行判断。
【详解】由分数的意义,把一根绳子分成3份,没有说明平均分成3份,每份是这根绳子的说法是错误的,所以判断错误。
在理解分数的意义时,要注意是“平均分”这个要素,深刻理解分数的意义是判断此题的关键。
19、×
【解析】略
20、×
【分析】根据对12个月份的理解,大月有31天,小月有30天,1,3,5,7,8,10,12月是大月,闰年的2月有29天,平年的2月有28天,其他月份就是小月,据此来判断。
【详解】7月是大月有31天,8月也是大月有31天,所以7月和8月一共有62天。
故判断错误。
本题考查的是对年月日相关知识的理解,记住大月是哪几个月以及2月的特殊性,剩下的月份就是小月。
四、计算题
21、9200;7500;80;
90;3.1;11.1;
160;7000;60;
【分析】根据小数加减法和整数乘除法的计算方法解答。
【详解】40×230=9200 25×300=7500 720÷9=80
540÷6=90 6.7-3.6=3.1 7.2+3.9=11.1
38×40≈160 98×72≈7000 418÷7≈60
直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。
22、759;1.5;130……2;2484
【分析】根据两位数乘两位数、除数是一位数的除法和小数减法的计算方法解答。有余数的除法验算时,用商乘除数再加上余数,看是不是等于被除数。
【详解】33×23=759 9.2-7.7=1.5 *522÷4=130……2 验算:130×4+2=522 46×54=2484
本题考查学生的计算能力,注意小数减法计算时,要先对齐小数点,再根据整数减法的计算方法解答。
五、解答题
23、21000台
【分析】每个工人每天装配音响28台,50名工人每天装50个28,即28×50=1400台,15天装15个1400,即1400×15;据此即可解答。
【详解】28×50×15
=1400×15
=21000(台)
答:15天50名工人一共装配音响21000台。
熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。
24、(1)19倍
(2)不够买
(3)买5条围巾多少元?40元;
【分析】(1)求一个数是另一个数的几倍是多少用除法计算。
(2)一条裤子96元,13条就是13个96元,用乘法计算出结果然后和1000元比较即可。
(3)根据题意提问,合理即可。
【详解】(1)152÷8=19
答:一件上衣的价钱是一条围巾的19倍。
(2)96×13=1248(元)
1248元>1000元;
答:1000元不够买13条裤子。
(3)买5条围巾多少元?
5×8=40(元)
答:买5条围巾40元。
本题考查乘除计算的实际应用,能正确计算乘除法算式是解题的关键。
25、(1)选择《天天健康》和《泰国旅行》;21.7元。
(2)7.2元
【分析】(1)选两本,然后按照小数加法的计算法则计算出结果即可;
(2)用20元减去《天天健康》的钱数12.8元即可。
【详解】(1)选择《天天健康》和《泰国旅行》
12.8+8.9=21.7(元)
答:《天天健康》和《泰国旅行》一共要花21.7元。
(2)20-12.8=7.2(元)
答:还剩7.2元。
本题考查的是小数加减法的实际应用,在计算的时候需要注意小数点对齐。
26、(1)16~20;31及以上;
(2)21~25;15及以下;
(3)二年级体重在21~25千克的人数比一年级多10人。
【分析】(1)根据统计表,将一年级体重在每个范围的人数比较大小解答;
(2)根据统计表,将二年级体重在每个范围的人数比较大小解答;
(3)根据统计表,一年级体重在21~25千克的有8人,二年级体重在21~25千克的有18人,18-8=10,则二年级体重在21~25千克的人数比一年级多10人。
【详解】(1)19>8>6>2>1
则在一年级中,体重在16~20千克的人最多,在31及以上千克的人最少。
(2)18>8>7>2>1
则在二年级中,体重在21~25千克的人最多,在15及以下千克的人最少。
(3)18-8=10(人)
则二年级体重在21~25千克的人数比一年级多10人。
故答案为:(1)16~20;31及以上;(2)21~25;15及以下;(3)二年级体重在21~25千克的人数比一年级多10人。
通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。
27、啄木鸟
【解析】612÷2=306(只)
915÷3=305(只)
306>305
答:啄木鸟的本领强。
28、
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数,据此意义根据所给图形与分数进行圈画、涂色即可。
【详解】图1是把一个六边形看作单位“1”,把它平均分成6份,表示3份涂色;
图2是把12个苹果看作单位“1”,把它平均分成6份,表示1份圈起来;
图3有两个图形,前面的图形表示把这个正方形看作单位“1”,把它平均分成8份,表示3份涂色,后面的图形表示把这个正方形看作单位“1”,把它平均分成8份,已经涂色了两份,表示为,然后比较两个数>。
如下图:
本题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。同分母分数比大小,分子越大,这个分数越大。
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