吉县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析

吉县2023年三年级数学第二学期期末学业质量监测模拟试题

一、填空题

1．根据描述，找位置填一填

走进科技馆大门，在展厅的正北面是电脑屋，正南面是气象馆；在科技馆的东北角是环保屋，西北角是天文馆，在展厅的东南方向是生物馆，西南方向是航模馆。          

2．624÷3的商是（________）位数，商的最高位在（________）位上。

3．19时是晚上（____）时,晚上10时用24时计时法表示是（____）时。

4．一篇文章，每行有23个字，按这样共排了11行，这篇文章共有（______）个字。

5．今年的2月有（_____）天，第三季度和第四季度都是（_____）天。

6．一个学校占地面积大约是3600（_____）；一枚邮票的面积约是12（_____）；汽车每小时行60（_____）；鼠标垫的厚度约为2（_____）。

7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

0.3（________）1.3    0.6（________）0.4    2.6（________）2.9    5.7＋3.4（________）9.9－0.8

8．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．

9．在○里填上“>”、“<”或“=”。

○      +○1      1345克○13千克      36×15○16×36

10．小强的妈妈比小强大24岁，可是他俩过的生日次数一样多，妈妈的生日是（______）月（______）日。

二、选择题

11．一节火车车厢可以装货（    ）。

A．60吨 B．600千克 C．6000克

12．8□8÷8要使商中间有0而且没有余数，□里不能填（    ）

A．0    B．2    C．4

13．一个正方形和一个长方形的周长相等，（     ）的面积大。

A．正方形 B．长方形 C．一样大

14．8厘米和8平方厘米比较，(  )．

A．8厘米大

B．8平方厘米大

C．无法比较

15．92×19992×200－1，里应填(　　)。

A．＞ B．＜ C．＝

三、判断题

16．24:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_____）

17．把一根绳子截成5段，其中3段占整根绳子的。（______）

18．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形，总面积不变。 （____）

19．两位数乘两位数得到的结果不会是三位数。（________）

20．乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0。（________）

四、计算题

21．直接写得数。

1－＝        ＝        23×30＝      21×4＝       906÷3＝

22．竖式计算。

3.1－1.4＝          14.8＋3.5＝         16×24＝

306÷6＝         432÷4＝         703÷5＝

五、解答题

23．一辆长途汽车平均每小时行86千米，上午8：30出发，从甲城开往乙城，当日20：30到达乙城。

（1）这辆长途汽车从甲城到乙城用了多少长时间？

（2）甲、乙两城之间的路程是多少千米？

24．下面是某校三年级所有学生的身高情况统计表。

（1）男生在（    ）段的人数最多，有（    ）人。

（2）女生在（    ）段的人数最少，有（    ）人。

（3）该校三年级一共有学生（    ）人。

（4）通过比较，发现该校三年级（    ）生身高整体上要偏高一些。

（5）你还能提出什么数学问题？请提出一个并解答出来。

25．一个长方形果园长60米，宽15米，每棵桃树占地9平方米。平均每棵桃树产桃25千克，这个果园共产桃多少千克？

26．用两个长20厘米、宽10厘米的小长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长和面积各是多少？

27．教室地面宽6米，长比宽多3米，如果要铺边长3分米的地砖，至少需要多少块？

28．乐乐家的客厅长8米，宽5米。用面积8平方分米的方砖铺地面，需要多少块这样的方块？（不计损耗）

参考答案

一、填空题

1、

【解析】略

2、三    百   

【分析】根据三位数除以一位数的计算方法，624÷3，被除数最高位上的数大于除数，则商是三位数，商的最高位是百位。

【详解】624÷3的商是三位数，商的最高位在百位上。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数，最高位是十位；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数，最高位是百位。

3、  7　  22

【解析】略

4、253

【分析】用每行的字数乘以行数得文章的字数，据此即可解答。

【详解】23×11＝253（个）

故答案为：253。

本题是一道简单乘法应用题，根据乘法的意义列式计算。

5、28    92   

【解析】略

6、  平方米  平方厘米  千米  毫米

【解析】略

7、＜    ＞    ＜    ＝   

【分析】小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位……有算式的，可以计算出结果，再比较大小即可，据此可解答。

【详解】0.3＜1.3

0.6＞0.4

2，6＜2.9

5.7＋3.4＝9.1

9.9－0.8＝9.1

所以5.7＋3.4＝9.9－0.8

故答案为：＜；＞；＜；＝

本题考查了小数大小的比较方法，小数大小的比较应从高位到低位依次进行比较，先比较整数部分，再比较小数部分。

8、16

【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．

本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．

【详解】边长：16÷4=4（厘米），

面积：4×4=16（平方厘米）

9、>, =, <, <

【解析】略

10、2    29   

【分析】根据年月日的知识可知：平年365天，平年的二月有28天，闰年366天，闰年的二月有29天，4年一闰，百年不闰，400年再闰，一般每年都要过一次生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，据此解答。

【详解】小明的妈妈比小明大24岁，如果是闰年2月29日出生，24年过6个生日，小明至少是6岁；

小明6岁，妈妈30岁，过7个生日，不合题意；

小明7岁，妈妈31岁，过7个生日，不合题意；

小明8岁，妈妈32岁，正好过8个生日，符合题意；

就是小明的妈妈过了8个生日，只有闰年的2月29日这一天出生的人，每四年才过一次生日，所以妈妈的生日是2月29日；

故答案为2，29.

解答本题关键是要理解：一般每年都要过一次生日，只有一天是特殊的日子出生的人，那就是闰年的2月29日，每四年才过一次生日。

二、选择题

11、A

【详解】一节火车车厢可以装货60吨。

故答案为：A。

【分析】质量的单位有：吨、千克、克，结合实际情况即可得出答案。

12、B

【解析】略

13、A

【解析】略

14、C

【详解】略

15、B

【解析】略

三、判断题

16、√

【解析】略

17、×

【分析】把一根绳子截成5段，根据分数的意义，没有说平均分，其中的3段无法用分数表示，由此解答。

【详解】把一根绳子截成5段，题目没有说平均分，所以不能用分数表示；

故答案为：×

本题考查了分数的意义，把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示；注意关键词“平均分”。

18、√

【解析】略

19、×

【分析】20×10＝200，积是三位数，说明原说法错误。

【详解】根据分析可知，两位数乘两位数得到的结果可以是三位数，所以判断错误。

本题可以举例直接说明该说法不正确。

20、√

【分析】根据题意，假设一个数是2000，另一个数是3或5，分别求出它们的乘积，然后再进一步解答。

【详解】假设一个数是2000，另一个数是3或5；

2000×3＝6000，6000的末尾有3个0；

2000×5＝10000，10000的末尾有4个0；

所以，乘数的末尾有3个0，积的末尾也可能有3个0；故此说法正确。

故答案为：√

根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。

四、计算题

21、；；690；84；302

【详解】略

22、1.7；18.3；384；

51；108；140……3；

【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。

【详解】3.1－1.4＝1.7     14.8＋3.5＝18.3      16×24＝384

306÷6＝51     432÷4＝108    703÷5＝140……3

本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。

五、解答题

23、（1）12小时；（2）1032千米

【分析】（1）求用了多长时间用结束的时间减去开始的时间即可；

（2）根据路程＝速度×时间，代入数据即可求出甲、乙两城之间的路程。

【详解】（1）20：30－8：30＝12（小时）

答：这辆长途汽车从甲城到乙城用了12小时。

（2）86×12＝1032（千米）

答：甲、乙两城之间的路程1032千米。

解决本题的关键是时间的计算以及路程、时间、速度之间的关系掌握和运用。

24、（1）1.16～1.25；41

（2）1.15及以下；15

（3）245

（4）女

（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？11人

【分析】（1）根据统计表中的男生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最多；

（2）根据统计表中的女生人数，从大到小比较比较即可判断出哪个身高段的人数最少；

（3）将男女生人数相加即可得出一共有多少人；

（4）从统计表观察可知，发现女生身高整体上偏高一点；

（5）答案不唯一，如：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？

【详解】（1）41＞39＞25＞10

所以男生在1.16～1.25段的人数最多，有41人。

（2）49＞45＞21＞15

所以女生在1.15及以下段的人数最少，有15人。

（3）25＋41＋39＋10＝115（人）

15＋49＋45＋11＝130（人）

115＋130＝245（人）

所以该校三年级一共有学生245人。

（4）通过比较，发现该校三年级女生身高整体上要偏高一些。

（5）女生在1.36米及以上身高的人数比男生多几人？

21－10＝11（人）

答：女生在1.36米及以上身高的人数比男生多11人。

此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。

25、60×15÷9＝100(棵)

100×25＝2500 (千克)

【解析】略

26、100厘米， 400平方厘米

【解析】周长：（20+20+10）×2=100（厘米）

面积：（20+20）×10=400（平方厘米）

答：拼成的大长方形的周长是100厘米，面积是400平方厘米。

27、600块

【解析】6米=60分米， 6+3=9米=90分米

90÷3×（60÷3）=600(块)

答：至少需要600块。

28、500块

【分析】首先根据长方形的面积公式：面积＝长×宽，求出客厅的面积，然后用客厅的面积除以每块方砖的面积。

【详解】8＝80分米

5米＝50分米

80×50＝4000（平方分米）

4000÷8＝500（块）

答：需要500块这样的方块。

本题主要考查长方形、正方形面积公式的灵活运用，注意单位的统一。