六盘水市盘县2023年三下数学期末含解析
展开六盘水市盘县2023年三下数学期末
一、 填空题。 (20 分)
1.1里面有(________)个;6个是(________)。
2.2.06 读作:(____).九点五零写作:(____).
3.一块长方形玻璃的面积是32平方分米,长是8分米,宽是(_____)分米。
4.在括号里填上“”“”或“”。
(________) (________) 1.8米(________)2.1米
1平方分米(________)70平方厘米 2年(________)20个月 元(________)0.6元
5.超市的营业时间是8:00~22:00,这里的22:00是指晚上(______)时,超市全天营业(______)小时。
6.四名学生50米跑成绩统计表:
姓名 | 小军 | 小辰 | 小刚 | 小明 |
成绩/秒 | 8.4 | 8.2 | 7.8 | 8.6 |
第一名是(________),第二名是(________)。
7.一个正方形的周长是24分米,边长是(____)分米,面积是(____)平方分米。
8.在 上填 “>”“<”或“=”.
23.3__18.8 1元__ 0.99元 4.7+3.4__9-0.9
1米5分米__ 1.6米 164÷4__272÷4
9.
10.美丽的校园。
(1)办公楼在校园的(______)角,警务室在校园的(______)角。
(2)科技楼在综合楼的(______)方向,警务室在办公楼的(______)方向。
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11.一个正方形的面积是25平方分米,它的周长是( )分米。
A.5 B.10 C.20 D.25
12.47×43,如果第二个因数减少2,那么积就减少( )。
A.2 B.86 C.94
13.用两个长6cm、宽3cm的长方形拼成一个正方形,拼成的正方形的周长是( )厘米。
A.18 B.24 C.6
14.一块地砖的面积是( )。
A.36平方米 B.36平方分米 C.36平方厘米
15.王永2016年5月满10周岁,他是( )年出生的。
A.2004 B.2006 C.2010
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16.27个42相加的和是1. (____)
17.485÷7商的是三位数.(_____)
18.因为52×6+1=316,所以316÷6的余数是1.(______)
19.用0、3、5、7这四个数字,可以组成9个没有重复的两位数。(______)
20.一个数除以7,余数一定是6。(________)
四、 计算题。 (28 分)
21.直接写得数。
12×20= 450÷9= 270÷3= 24×5=
23÷1= 0÷8= 23×40= 13×40=
22.列竖式计算。(带※的要验算)
24×56 9-3.6 12.6+7.5 ※475÷5
五、 作图题。 (8 分)
23.以虚线为对称轴画出轴对称图形的另一半。
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24.每筐稻谷65千克,用载重3吨的汽车能不能一次把46筐这样的稻谷运走?
25.张老师买了3箱图画纸,每箱有6捆,每捆有45张,这些图画纸一共有多少张?
26.下面是男女生喜欢图书的类型记录。
(1)男生喜欢看哪类图书的人最多?女生喜欢看哪类图书的人最少?
(2)喜欢看哪类图书的人最少?
(3)你从统计表中还能得到什么信息?并提出一些建议。
27.兰兰家离学校250m,兰兰每天往返两次,兰兰每天要走多少千米?
28.小明看一本84页的故事书,第一天看了这本书的,第二天看的比第一天多30页。第三天他应该从第几页开始看?
29.学校书法组有25人,器乐组的人数是书法组的3倍。器乐组有多少人?
参考答案
一、 填空题。 (20 分)
1、10 1
【分析】把单位“1”平均分成10份,每份是,一共有10个;6个是,也就是1。
【详解】1里面有10个;6个是1。
熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
2、二点零六 9.1
【解析】试题分析:根据小数的读法:整数部分按照整数的读法来读,小数部分依次读出每一个数位上的数字.
小数的写法:整数部分按照整数的写法来写(整数部分是零的写作“0”),小数点写在个位右下角点,小数部分顺次写出每一个数位上的数.
解:2.06读作:二点零六.九点五零写作:9.1;
故答案为二点零六,9.1.
【点评】此题应根据小数的读法和小数的写法进行解答.
3、4
【解析】长方形面积÷长=宽,32÷8=4(分米)。
4、< > < > > =
【分析】(1)根据积的变化规律解答:其中一个因数都是47,另一个因数大的积就大;
(2)根据商的变化规律解答:除数相同,被除数大的,商就大;
(3)单位相同,只要比较两个小数的大小即可;
(4)(5)先统一单位,再比较;
(6)先把分数的元化成小数的元,再根据小数大小的比较方法进行比较。
【详解】(1)因为两个乘法算式其中一个因数都是47,另一个因数大的,积就大,所以,47×25<47×52;
(2)因为两个除法算式中的除数相同,这时被除数大的,商就大,所以,578÷5>478÷5;
(3)单位相同,直接比较小数的大小即可,所以,1.8米<2.1米;
(4)1平方分米=100平方厘米,100平方厘米>70平方厘米,所以,1平方分米>70平方厘米。
(5)2年是24个月,24个月>20个月,所以,2年>20个月;
(6)元=0.6元,所以,元=0.6元。
故答案为:<;>;<;>;>;=
本题考查了积、商的变化规律、单位换算、分数与小数的互相转化等综合应用,关键是明确算理和单位换算的灵活应用。
5、10 14
【分析】把22时化成普通计时法,用22时减去12时,再添上时间词即可得解;求每天营业时间,用结束时间(关门时间)-开始时间(开门时间),解答即可。
【详解】22:00是指晚上10时
22:00-8:00=14(小时)
解题的关键是应掌握24时计时法和普通计时法的转化,明确:经过时间=结束时间-开始时间。
6、小刚 小辰
【分析】根据小数比较大小的方法,将四名学生比赛成绩比较大小。相同路程用时短的速度快,据此判断出第一名和第二名。
【详解】7.8<8.2<8.4<8.6
则第一名是小刚,第二名是小辰。
故答案为:小刚;小辰。
小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……
7、6 36
【解析】略
8、> > = < <
【详解】略
9、92 103
【解析】115×4÷5=92(个),618÷3÷2=103(元)。
10、西北 东南 东北 东南
【解析】略
二、 选择题。 (把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分, 共 10 分)
11、C
【分析】根据正方形的面积=边长×边长,利用乘法口诀可以求出答案,因为5×5=25(平方分米),所以正方形的边长就是5分米,然后再根据正方形的周长=边长×4得到周长。
【详解】5×5=25(平方分米)
所以正方形的边长为5分米,
5×4=20(分米)
故答案为:C
本题考查正方形的面积公式的运用及掌握情况,考查了灵活运用公式解决问题的能力。
12、C
【分析】算式47×43中第二个因数减少2,积就减少了2个47,据此解答即可。
【详解】47×2=94,所以积就减少94
故答案为:C。
本题的关键是明确第二个因数减少几,积就减少几个第一个因数。
13、B
【分析】两个长方形拼成的正方形的边长是6cm,根据正方形的周长=边长×4,代入数据计算出结果即可。
【详解】6×4=24(厘米)
故答案为:B
本题考查图形拼接后周长计算,可进行画图帮助理解。
14、B
【解析】略
15、B
【分析】根据2016年5月满10周岁,用2016年减去10年就是出生的年份。
【详解】2016-10=2006
他是2006年出生的。
故选:B。
本题属于简单的时间推算,用现在的年份减去年龄就是出生的年份。
三、 判断题(对的打“√ ” , 错的打“×” 。 每题 2 分, 共 10 分)
16、✕
【详解】略
17、×
【分析】根据整数除法的运算法则可知:在计算整数除法时,从被除数的商位起,先看除数有几位,再用除数试除被除数的前几位,如果它比除数小,再试除多一位数;除到被除数的哪一位,就在那一位上面写上商.据此分析解答即可.
【详解】除法算式485÷7中,被除数百位数为4,除数为7, 4<7,所以应除多一位数,即用48除以7,则商的最高位应商在被除数的十位上,所以商的最高位为十位,商是两位数.
故答案为×.
18、√
【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知1是余数,据此解答即可.
【详解】52×6+1=316,所以316÷6的余数是1,原题正确.
19、√
【分析】先排十位,因为0不能放在十位,所以十位先排3,个位有三种情况,再排5,个位也有三种情况,十位排7个位也有3种情况,将所有情况数都加起来即可的到答案。
【详解】当十位为3时,个位可以是0、5、7,也就是30、35、37;
当个位为5时,个位可以是0、3、7,也就是50、53、57;
当个位为7时,个位可以是0、3、5,也就是70、73、75
所以一共是3+3+3=9(个)
故判断正确。
本题考查的是简单的组合排列问题,需要注意的是0不可以在十位上。
20、×
【分析】在有余数的除法中,余数一定小于除数,据此即可解答。
【详解】一个数除以7,余数一定小于7,但不一定是6,所以判断错误。
熟练掌握余数与除数的关系是解答本题的关键。
四、 计算题。 (28 分)
21、240;50;90;120;
23;0;920;520
【详解】略
22、1344;5.4;20.1;95
【分析】根据整数乘除法和小数加减法的计算方法进行计算即可。
【详解】24×56=1344
9-3.6=5.4
12.6+7.5=20.1
※475÷5=95
验算:
故答案为:1344;5.4;20.1;95
本题考查了整数乘除法和小数加减法的笔算,根据各自的计算方法进行计算即可,除法验算注意验算方法。
五、 作图题。 (8 分)
23、
【解析】略
六、 解决问题。 (每题 4 分, 共 24 分)
24、能
【分析】根据题意,每筐稻谷65千克,46筐这样的稻谷重46个65,即65×46,然后再与3吨进行比较,即可解答。
【详解】65×46=2990(千克)
3吨=3000千克
3000>2990
答:用载重3吨的汽车能一次把46筐这样的稻谷运走。
本题关键是求出46筐稻谷的重量,然后再进一步解答。注意质量单位间的进率。
25、810张
【分析】每捆有45张,每箱有6捆,每箱共有6个45张,即45×6=270张,3箱共有3个270张,即270×3。
【详解】45×6×3
=270×3
=810(张)
答:这些图画纸一共有810张。
考查了整数乘法的意义的灵活运用,与生活联系在一起。
26、(1) 男生喜欢看历史故事类图书的人最多。女生喜欢看科普类图书的人最少。
(2) 喜欢看科普类图书的人最少。
(3) 男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议:应该鼓励学生多看科普类的书。
【分析】根据图形将男生、女生看各类书籍的人数统计出来。
(1)将男生各类书籍的人数进行比较,找出最大的数即可;将女生各类书籍的人数进行比较,找出最小的数即可;
(2)分别找出男生和女生人数最少即是喜欢图书最少的类型;
(3)从统计表可以看出:男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。看哪类图书人数较少,就建议多鼓励看这方面的书。
【详解】观察图形可得:
男生:童话类10人,历史故事书16人,科普类8人,作文类14人;
女生:童话类18人,历史故事书8人,科普类4人,作文类17人。
(1)男生:16>14>10>8,女生:18>17>8>4;
所以男生喜欢看历史故事书的人最多;女生喜欢看科普类图书的人数最少。
(2)男生看科普类的人最少,女生看科普类的人最少,所以喜欢看科普类的人最少。
(3)男生看作文类与女生看作文类的人相差不大。建议多鼓励看科普类这方面的书。
本题考查数据的分析和整理,关键是利用图中已知的信息,结合给出的条件,解决问题。
27、1km
【解析】250×4=1000(m)=1(km)
答:兰兰每天要走1km。
28、55页
【分析】根据题意可知小明看一本84页的故事书,第一天看了这本书的,可以求出第一天看的页数,第二天看的比第一天多30页,再求出第二天看的页数,从而得到前两天总共看的页数,得到第三天他应该从第几页开始看。
【详解】第一天看的页数:84÷7=12(页)
第一天看的页数:12+30=42(页)
前两天总共看的页数:12+42=54(页)
第三天开始的页数:54+1=55(页)
答:第三天他应该从第55页开始看。
把前两天的总页数求出,就能知道第三天从哪页开始看起。
29、器乐组有75人。
【分析】要求器乐组有多少人,就是求25的3倍是多少。据此解答。
【详解】25×3=75(人)。
答:器乐组有75人。
本题的根据是乘法的意义:求一个数的几倍是多少,来列式解答。
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