友谊县2023届三下数学期末预测试题含解析

这是一份友谊县2023届三下数学期末预测试题含解析，共13页。试卷主要包含了快乐填一填，公正小法官，精挑细选，我是神算手，动手实践，生活问题我能解决等内容，欢迎下载使用。
友谊县2023届三下数学期末预测试题一、快乐填一填。1．按排列规律填上合适的数。1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，（________）。2．一个正方形的周长是16厘米,它的面积是（_______）平方厘米．3．两位数乘两位数的积可能是（________）位数，也可能是（________）位数；估计49×81的积大约是（________）。4．下表是三（2）班环保小组同学三月份收集的废旧矿泉水瓶的数量。姓名李红张华王晓毛芳邓强李佳数量（个）274539353040（1）（______）收集的废旧矿泉水瓶数量最多。 （2）收集的数量最多的同学比数量最少的同学多（______）个。 （3）环保小组平均每人收集了（______）个。5．在横线里填“＞”“＜”或“＝”。①30平方分米_________200平方厘米        ②600平方分米_________10平方米③1平方米_________9800平方厘米          ④27平方米_________270平方分米6．长方形的周长是36厘米，长是12厘米，宽是（______）厘米。7．151×5的积的末尾有（______）个1，151×6的积的末尾有（______）个1．A．1    B．2    C．38．晚上8时20分用24时计时法表示是（______）；17时用12时计时法表示是（______）。9．在□里填上小数。10．用数字卡片和小数点，能够组成（________）个不同的小数（每张卡片都要用上且不重复），最大的与最小的相差（________）。11．最大的三位数与最小的两位数的积是（____）．二、公正小法官。12．3角是0.3元。              （_____）13．周长相等的两个图形，面积一定相等。（_____）14．我们学过的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大。（______）15．周长相等的两个正方形，面积也一定相等。（_______）16．把109块肥皂，把4块装一盒，至少要27个盒子才能装完。（_______）17．2.44和2.46之间只有2.45这一个数。（__________）18．1千克的糖没有1千克的铁重。________三、精挑细选。19．下面图形（    ）不是由旋转得到的。A． B． C．20．小王、小李、小张三人中有教师、工人、工程师各一人，已知小张比工人年龄大，小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，那么（    ）是教师。A．小王 B．小李 C．小张 D．小王和小李21．下图中每个正方形代表1平方厘米。平行四边形的面积是（    ）平方厘米。A．8 B．6 C．4 D．1022．妈妈今年35岁，小明今年5岁，再过1年，妈妈的年龄是小明的(    )倍.A．5 B．6 C．723．5□3÷5，要使商的中间有零，□里最大填（    ）。A．4 B．5 C．624．与“”的计算结果不相等的算式是（    ）。A． B． C． D．25．如右图，少年宫在电影院的（    ）．A．东北 B．西北 C．西南四、我是神算手。26．口算。720＋290＝      1000－354＝      125×7＝      39÷3＝30×50＝       490÷7＝        250×4＝      120÷4＝0÷21＝        96÷6＝         51×49≈     4.3－2.6＝ 27．竖式计算，带△的要验算。35×68＝         △824÷6＝           15.8＋4.7＝五、动手实践。28．涂一涂。涂出下面这些三角形的。29．在点子图中画出与已知图形关于虚线对称的图形．30．先画出方格中图形的轴对称图形，再将画完整的图形向右平移5格。六、生活问题我能解决。31．请你帮忙算一算，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多多少千克？32．三（1）班共有45人，改选班长时，全班同学中有的人选王强，选王强的有多少人？33． 这两本书一共多少元?34．益智小学举行团队数学竞赛，每做对一道题得6分，做错一道题倒扣3分，共有50道题，李明所在的团队得了174分，这个团队做错了几道题？（所有题都做）35．一共有多少个小长方体？


参考答案 一、快乐填一填。1、4.2【分析】观察这组数字，1.8－1.2＝0.6，2.4－1.8＝0.6，3.0－2.4＝0.6，3.6－3.0＝0.6。则可推出这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。根据这个规律填写后面的数。【详解】这组数字的规律为：后一个数比前一个数大0.6。3.6＋0.6＝4.2则这组数字为：1.2，1.8，2.4，3.0，3.6，4.2。故答案为：4.2。 根据已知的数字得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问题。2、16【分析】根据正方形的周长：C=4a可知a=C÷4，已知周长是16厘米，可求出它的边长，再根据面积公式：S=a2可求出它的面积是多少．据此解答．本题主要考查了学生对正方形面积和周长公式的掌握情况．【详解】边长：16÷4=4（厘米），面积：4×4=16（平方厘米）3、三    四    4000    【分析】最小的两位数是10，最大的是99，所以两位数乘两位数最小的是10乘10，是三位数，最大的是99乘99，是四位数；计算49×81的积大约是多少采用估算即可。【详解】根据分析：10×10＝100两位数乘两位数的积可能是三位数；99×99＝9801所以两位数乘两位数的积也可能是四位数；49×81≈50×80＝4000故答案为：三；四；4000。 根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。4、张华    18    36    【分析】（1）根据统计表，比较每个同学收矿泉水瓶的数量。（2）根据统计表，比较每个同学收矿泉水瓶的数量。找到收集数量最多的和数量最少的，再求两个数量的差。（3）根据统计表，先求出所有同学收集矿泉水瓶的总数量，再用总数量除以同学人数解答。【详解】（1）45＞40＞39＞35＞30＞27，所以张华收集的废旧矿泉水瓶数量最多。（2）张华收集的数量最多，为45个。李红收集的数量最少，为27个。45－27＝18（个）所以收集的数量最多的同学比数量最少的同学多18个。（3）27＋45＋39＋35＋30＋40＝216，216÷6＝36（个），所以环保小组平均每人收集了36个。故答案为：（1）张华；（2）18；（3）36。 读表找到所需要的数据，列式计算即可。5、＞    ＜    ＞    ＞    【分析】（1）根据1平方分米＝100平方厘米，30平方分米＝3000平方厘米，3000＞200，据此得到解答；（2）根据1平方米＝100平方分米，那么10平方米＝1000平方分米，600＜1000，据此得到解答；（3）根据1平方米＝10000平方厘米，10000＞9800，据此得到解答；（4）根据1平方米＝100平方分米，则27平方米＝2700平方分米，2700＞270，据此得到解答。【详解】①30平方分米＞200平方厘米        ②600平方分米＜10平方米③1平方米＞9800平方厘米          ④27平方米＞270平方分米故答案为：＞；＜；＞；＞ 本题考查面积单位的换算，关键弄清楚各面积单位间的进率。6、6【解析】略7、A    B    【详解】略8、20时20分    下午5时    【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。【详解】晚上8时20分用24时计时法表示是20时20分；17时用12时计时法表示是下午5时。故答案为：20时20分；下午5时。 本题考查24时计时法和普通计时法的互化方法，需熟练掌握。9、0.2；0.6；1.3；1.8【分析】根据小数的意义可知，图中一大格表示1，将一大格平均分成10份，其中1份即一小格表示0.1。据此解答即可。【详解】 小数的意义是指把一个整体平均分成10份，100份，1000份……这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几……像这样的分数可以用小数表示。10、12    60.84    【分析】根据题意，将三个数字和小数点进行搭配，把所有的数字都用上，然后比较即可解答。【详解】4.56、4.65、5.46、5.64、6.45、6.54、45.6、46.5、54.6、56.4、64.5、65.4，共12个；4.56＜4.65＜5.46＜5.64＜6.45＜6.54＜45.6＜46.5＜54.6＜56.4＜64.5＜65.465.4－4.56＝60.84 此题主要考查学生对小数的写作和小数大小比较以及减法的应用，需要认真仔细。11、9990【详解】略 二、公正小法官。12、√【解析】略13、×【详解】略14、√【分析】根据我们已经学过的面积单位按从小到大的顺序排列即可得出答案判断。【详解】我们学过的面积单位中有平方米、平方分米、平方厘米，其中平方米最大，所以本题说法正确；故答案为：√ 明确学过的面积单位有哪些，是解答此题的关键。15、√【分析】正方形的周长=边长×4，两个正方形的周长相等，所以两个正方形的边长就一定相等，正方形的面积=边长×边长，边长相等，面积就相等。【详解】正方形的周长相等就是边长相等，边长相等面积就相等。故答案为：√ 此题主要考查正方形的周长和面积计算方法的灵活运用，熟练掌握计算公式是解答此类问题的关键。16、×【解析】略17、×【分析】因为2.44和2.46之间2位小数有1个，还有3位小数，4位小数，5位小数……，等等；进而判断即可。【详解】2.44和2.46之间有无数个小数，如2.441，2.442，2.443……；故答案为：×。 解答此题应根据题意，结合小数的知识，进行解答即可。18、×
 【分析】糖重1千克，铁也重1千克，则糖和铁的重量均为1千克。【详解】1千克的糖和1千克的铁同样重，均为1千克。故答案为：×。 判断两个物体谁重谁轻，只要比较二者实际重量之间的大小关系即可，不要受物体本身属性误导。 三、精挑细选。19、A【详解】略20、C【分析】小王和教师不同岁，教师比小李年龄小，可以得出小王和小李都不是教师，从而得出小张是教师，由此求解。【详解】小王和教师不同岁，则小王不是教师，教师比小李年龄小，小李也不是教师，那么只能小张是教师。故选：C。 本题属于简单的逻辑推理，抓住“小王和教师不同岁，教师比小李年龄小”进行排除，从而解决问题。21、B【分析】数一数平行四边形里面有几个完整的1平方厘米，在数一下有几个半格的平方厘米，两个半格可以拼成1格，最后相加即可解答。【详解】根据分析可得：4个整格等于4平方厘米，4个半格拼成2个整格是2平方厘米，4＋2＝6（平方厘米）故答案选：B。 本题考查了在方格纸上数图形的面积，两个半格可以拼成1整格是解题的关键。22、B【详解】略23、A【分析】根据题意，5□3÷5，被除数最高位上的数5除以5＝1，正好没有余数，那么被除数中间的数只要比5小，那么商的中间就会有0，然后再进一步解答。【详解】5□3÷5，要使商的中间有0，□＜5；那么，□里可以填0，1，2，3，4；最大的是4。故答案选：A。 三位数除以一位数，当被除数最高位上的数是除数的倍数，中间的数比除数小，商的中间就会有0。24、B【分析】根据乘法简便运算的定律和性质解答本题。【详解】A、36×40＋36×8根据乘法分配律可得36×40＋36×8＝36×（40＋8）＝36×48，故A与36×48的计算结果相等。B、36×40×8根据乘法结合律可得36×（40×8）＝36×320，故B与36×48的计算结果不相等C、36×6×8根据乘法结合律可得36×（6×8）＝36×48，故C与36×48的计算结果相等。D、50×36－2×36根据乘法分配律可得（50－2）×36＝48×36，根据乘法交换律48×36＝36×48，故D与36×48的计算结果相等。故选：B 正确的掌握乘法简便运算的定律：乘法交换律、结合律及分配律的性质是解答本题的关键。25、C【详解】略 四、我是神算手。26、1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7【分析】根据整数加、减、乘、楚，小数的减法进行计算即可。【详解】720＋290＝1010      1000－354＝646      125×7＝857      39÷3＝1330×50＝1500       490÷7＝70        250×4＝1000      120÷4＝300÷21＝0        96÷6＝16         51×49≈2500     4.3－2.6＝1.7故答案为：1010；646；857；13；1500；70；1000；30；0；16；2500；1.7 本题考查了整数的和小数的运算，锻炼学生基本计算能力。  27、2380；137……2；20.5【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法和小数加法竖式计算方法进行计算即可。【详解】35×68＝2380△824÷6＝137……2      验算：15.8＋4.7＝20.5故答案为：2380；137……2；20.5 本题考查了整数乘除法、小数加法的竖式计算方法及计算能力，注意除法的验算方法即可。 五、动手实践。28、提示:涂6个【解析】略29、见详解【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。根据这个特点即可将图形补充完整。【详解】 根据轴对称图形概念作图时，对应点到对称轴的距离相等。30、【分析】在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴；在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做图形的平移。【详解】先找出图形轴对称之后的三个关键点，依次连接，再找出完整图形向右平移5格之后的7个关键点，依次连接即可。 解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及平移的定理，找准关键点，依次连接。 六、生活问题我能解决。31、54千克【分析】大象5天吃540千克食物，则大象平均每天吃540÷5千克食物，大象平均每天吃的食物量比小象吃的多540÷5－54千克。【详解】540÷5－54＝108－54＝54（千克） 答：大象每天吃的食物量比小象多54千克。 解决本题的关键是明确大象平均每天吃540÷5千克食物。32、27人【分析】全班同学中有的人选王强，用全班同学的人数乘，即可求出选王强的同学有多少人。【详解】45×＝27（人）答：选王强的有27人。 本题考查分数乘法的实际应用，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。33、34.1元【解析】13.6+20.5=34.1(元)答:这两本书一共34.1元。34、14道【分析】假设所有题都做对了，那么就得50×6＝300（分），这样就多出300－174＝126（分）；因为做对一题比做错一题多6＋3＝9（分），也就是做错126÷9＝14（道）；据此即可解答。【详解】50×6＝300（分）  （300－174）÷（6＋3）＝126÷9＝14（道） 答：这个团队做错了14道题。 本题属于鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法进行解答。35、105个【分析】通过观察可知，大长方体有7层，一层有3×5个小长方体，所以一共有3×5×7个小长方体。【详解】3×5×7＝15×7＝105（个）答：一共有105个小长方体。 本题是一道用二步连乘解决实际问题应用题，锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。