四川省成都市新津县2022-2023学年数学三下期末教学质量检测试题含解析

四川省成都市新津县2022-2023学年数学三下期末教学质量检测试题

一、神奇小帮手。

1．用1、3、5、7能组成（____）个没有重复数字的两位数．

2．东东3分钟跳绳180下，小雨1分钟跳绳140下。这两位小朋友，（______）跳得慢一些。

3．一个数除以8，商是32，余数是6，这个数是（______）。

4．小兔串门．

根据上面的路线图，说一说从小兔家去小马家时所走的方向和路程，并完成下表．

5．一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

6．计算506÷时，当里最大填（________）时，商是三位数；当里最小填（________）时，商是两位数。

7．看图回答问题。

①科技城在中心小学的（________）方向，银行在中心小学的（________）面。

②博物馆在图书馆的（________）方向，公园在少年宫的（________）方向。

8．用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9．计算除数是一位数的除法，除的过程中每一步的余数必须小于除数。（______）

10．周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（______）

11．因为0×0＝0，所以0÷0＝0。（________）

12．在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。（__________）

13．读作：五分之三。________

14．3.104精确到百分位是3.1。（________）

15．在一道没有余数的除法算式中，如果被除数是除数的3倍，商一定是3。 （____）

16．汉字“”都是轴对称图形。（________）

17．正方形的边长是40米，它的面积是1600平方米，周长是160米。  （______）

18．小强是2000年2月29日出生的，到今年他只过了4次生日。    （_______）

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19．广播时：“现在是北京时间19点整”是指（    ）

A．7时 B．上午7时 C．下午7时

20．在计算14×12时，小红是这样想的：14×10＝140，14×2＝28，140＋28＝168。下面能表示她思考过程的图是（    ）。

A． B．

C． D．

21．小红做了36朵花，是小兰所做的花的3倍，小兰做了（       ）朵花．

A．9 B．12 C．108

22．如果被减数增加1.5，减数也增加1.5，那么差（    ）．

A．增加1.5 B．增加3 C．不变

23．一只青蛙一天吃42只害虫，一只青蛙一周吃(   )条害虫．

A．42×7 B．42×5 C．42×1 D．42×2

24．下面算式中，商不是三位数的算式是（      ）

A．464÷8    B．244÷2    C．375÷3

25．一个水龙头，1分钟滴水50克，1小时滴水(　　)．

A．50千克 B．500千克 C．3千克

26．下图中阴影部分的面积占整个图形面积的（    ）。

A．          B．     C．

27．下列算式中，商中间有0的算式是（　　）。

A．502÷3 B．800÷7 C．216÷2 D．660÷3

28．你喜欢数学课吗？（    ）。

A．喜欢 B．不喜欢 C．不知道

四、勤奋的你来算一算。

29．口算。

30．列竖式计算。

①860÷5           ②64×75           ③15－6.9           ④43.7＋6.9

31．求下面各图形的面积（单位：厘米）．

(1)

(2)

五、操作题。

32．给下面的钟面画上时针．

六、解决问题

33．某小学783名学生分6批去革命纪念馆，平均每批去多少人，还剩多少人？

34．一辆载重5吨的货车，车上已装2.8吨的货物，现在有2.4吨的大米，这些大米能全装上车吗？

35．下面是明光小学2002年一年级至六年级近视眼发病情况统计表．

（1）根据上面的统计表制作统计图．

（2）（     ）年级的发病人数最多，达到（     ）人．

（3）全校的近视眼人数共多少人？（列式计算．）

（4）六年级发病人数是一年级的几倍？（列式计算．）

36．游泳比赛。 

（1）在25米长的泳道上，小鱼游了16个来回，结束比赛，它参加的是多少米的游泳比赛项目？   

（2）如果每个泳道宽2米，这个游泳池占地多少平方米？

37．一列火车早上7：00从甲地出发，15：00到达乙地，这列火车共行驶了多长时间？

参考答案

一、神奇小帮手。

1、12

【详解】略

2、东东

【解析】略

3、262

【分析】根据“商×除数＋余数＝被除数”，解答即可。

【详解】32×8＋6

＝256＋6

＝262

解答此题的关键是根据：被除数、商、除数、余数四者的关系进行解答。

4、正东    220m    东偏南60°    250m    正东    350m    东偏北30°    400m   

【详解】略

5、64    240   

【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽。

【详解】（20＋12）×2

＝32×2

＝64（厘米）

20×12＝240（平方厘米）

所以长方形的周长是64厘米，面积是240平方厘米。

故答案为：64；240。

熟记长方形的周长和面积公式，并灵活运用公式解决问题。

6、5    6   

【分析】要使商是三位数，则被除数最高位要大于等于除数，口里的数小于等于5；要使商是两位数，则被除数最高位要小于除数，口中的数要大于5。

【详解】计算506÷时，当里最大填5时，商是三位数；当里最小填6时，商是两位数。

故答案为：5；6。

三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位数字大于或等于除数，则商是三位数。

7、西北    东    西南    东南   

【分析】根据“上北下南、左西右东”方位结合题目找到中心点来进行解答。

①以中心学校作为中心点；

②分别以图书馆和少年宫作为中心点。

【详解】①科技城在中心小学的西北方向，银行在中心小学的东面。

②博物馆在图书馆的西南方向，公园在少年宫的东南方向。

本题考查的是方向的辨别，关键是看清题目的观测点然后根据方向进行解答。

8、24    20   

【分析】用5个边长为2厘米的小正方形拼成长方形，那么长方形的长是（5×2）厘米，宽是2厘米，用周长和面积公式进行求解。

【详解】5×2＝10（厘米）

10＋2＝12（厘米）

12×2＝24（厘米）

10×2＝20（平方厘米）

故答案为：24；20。

本题考查的是长方形的面积和周长的公式，并且要灵活运用。

二、我是小法官。（对的打√，错的打×）

9、√

【分析】根据有余除法中除数和余数的关系即可判断。

【详解】有余除法中，每一步的余数都必须小于除数，题干说法正确。

故判断正确。

本题考查的是对有余除法的理解，可以通过余数小于除数来判断商是否正确。

10、√

【分析】解答本题可用举例法。

【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。

故答案为√。

解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。

11、×

【分析】0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数都得0，0不能做除数，据此解答即可。

【详解】因为0不能做除数，所以0÷0＝0是错误的。

故答案为：×

本题主要考查有关0的除法，注意0不能做除数。

12、×

【分析】植物具有向光性，一般枝叶茂盛的一面是南，稀疏的一面是北方，据此解答。

【详解】根据植物的向光性，在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向，疏的一方是南，密的一方是北。原题说法错误。

故答案为：×。

本题考查了辨别方向在生活中的实际应用，数学联系生活，要做到学以致用。

13、√

【分析】读分数时，先读分母，然后再读“分之”，最后读分子。

【详解】根据分数的读法可知，读作：五分之三。

故答案为：√。

本题考查分数的读法，注意要先读分母再读分子。

14、×

【分析】3.104精确到百分位，也就是保留小数点后两位，根据四舍五入法即可解答。

【详解】3.104≈3.10

故答案为：×

此题主要考查学生对小数近似数的理解与应用。

15、√

【解析】略

16、√

【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的这条直线叫做对称轴。

【详解】根据分析：中、山、土、田都是轴对称图形。说法正确。

故答案为：√。

此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。

17、√

【解析】略

18、√

【解析】略

三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）

19、C

【详解】略

20、B

【分析】小红计算14×12时，将12拆成10和2，分别将这两个数与14相乘，再将乘积加起来。

【详解】能表示她思考过程的图是。

故答案为：B。

计算两位数乘两位数数，可以将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数相乘，再将乘积加起来即可。

21、B

【分析】根据题意，求小红做了多少朵花，就是已知一个数的3倍是36，求这个数，也就是求36里面有几个3用除法计算，据此选择即可．

【详解】36÷3=12（朵），

答：小翠做12朵．

故选B．

22、C

【详解】略

23、A

【详解】根据题意分析，可知一天吃42只，求一周就是求7天能吃多少，也就是求42的7倍，因此列乘法算式42×7.

故答案为A.

【考点】整数的乘法及应用

【分析】根据题意可知，一周是7天，用每只青蛙每天吃的害虫数量×7=一只青蛙一周吃的害虫数量，据此解答.

24、A

【解析】略

25、C

【解析】1小时＝60分．

50×60＝3000（克）

3000克＝3千克．

答：1小时滴水3千克．

故选C．

26、B

【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几，就是看整个图形被平均分成了几份，阴影部分占几份，就是几分之几，据此作答即可。

【详解】图片中，整个图案被平均分成了8份，阴影部分占其中的两份，阴影部分的面积占整个图形面积的。

故答案为：B。

把整个图形的面积看作单位“1”，平均分成几份，分母就是几，其中阴影部分是几份，分子就是几。

27、C

【分析】根据整数除法的计算方法，分别求出各个算式的结果，然后再进一步解答。

【详解】A．502÷3＝167……1，商中间没有0，不符合题意；

B．800÷7＝114……2，商中间没有0，不符合题意；

C．216÷2＝108，商中间有0，符合题意；

D．660÷3＝220，商中间没有0，不符合题意。

故答案为：C

本题主要考查了学生根据除数是一位数的除法的计算方法解答问题的能力，这种题会判断可以直接判断，不会直接判断就把各个算式的商算出再判断。

28、A

【分析】根据自身实际情况如实回答即可。

【详解】我喜欢数学课。

故答案为：A。

数学学习不仅能提升学生的学习能力，培养逻辑思维能力，还能让学生学到解决问题的方式，是一门非常有趣的课程。

四、勤奋的你来算一算。

29、10；；49.1；1

4000；0；40；1000

【分析】根据三位数除以一位数的运算方法先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。

小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算。得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉。

三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。

【详解】（1）3.9＋6.1＝10；（2）1－＝；（3）50－0.9＝49.1；（4）＋＝1；

（5）50×80＝4000；（6）0÷9＝0；（7）200÷5＝40；（8）125×8＝1000

本题考查的是数的运算，熟练掌握数的运算时关键，解题过程中要注意：0除以任何数，得数都是0。

30、①172；②4800；③8.1；④50.6

【分析】根据整数、小数加减乘除的竖式计算方法进行计算即可。

【详解】①860÷5＝172

②64×75＝4800

③15－6.9＝8.1

④43.7＋6.9＝50.6

故答案为：①172；②4800；③8.1；④50.6

本题考查了整数、小数的计算方法以及乘除法的运算方法，属于基础题，计算时需要细心。

31、（1）345平方厘米（2）169平方厘米

【详解】根据长方形和正方形的面积计算方法来解答，长方形的面积=长×宽，正方形的面积=边长×边长．

（1）23×15=345（平方厘米）（2）13×13=169（平方厘米）

五、操作题。

32、

【详解】略

六、解决问题

33、130人；3人

【分析】根据“学生总人数÷分成的批数＝平均每批的人数”进行解答即可。

【详解】783÷6＝130（人）……3（人）

答：平均每批去130人，还剩3人。

解答此题应认真分析题意，找出题中数量间的关系，进而根据数量间的关系解答即可。

34、不能

【分析】根据题意可知，货物一共有2.8＋2.4吨，再与货车的载重5吨比较大小解答。

【详解】2.8＋2.4＝5.2（吨）

5.2＞5

答：这些大米不能全装上车。

本题也可先算出货车装完2.8吨货物后，还能装多少吨货物，再与2.4吨比较大小。

35、（1）

（2）六   15 

（3）5+8+12+13+13+15=51（人）

（4）15÷5=3

【详解】略

36、（1）800米

（2）400平方米

【解析】（1）这个游泳比赛项目的长度=泳道的长度×游的来回的个数×2，据此代入数据作答即可；

（2）这个游泳池占地面积=泳道的长度×泳道的个数×泳道的宽度，据此代入数据作答即可。

【详解】（1）25×16×2=800（米）

答：它参加的是800米的游泳比赛项目。

（2）25×2×8=400（平方米）

答：这个游泳池占地400平方米。

37、8小时

【解析】略