四川省广元市青川县2023届数学三下期末质量检测试题含解析
展开四川省广元市青川县2023届数学三下期末质量检测试题
一、填空题
1.还记得《笔算乘法》例题1的这幅图吗?从图中可以知道,14×10=140,14×2=28,那么14×12=(______)。
2.填上合适的小数。
高4分米 单价6角 长65厘米
(____)米 (____)元 (____)米
3.长方形的长是16厘米,宽是12厘米,它的周长是(____)厘米,面积是(____)平方厘米。
4.下面是三(1)班男、女生1分钟跳绳检测成绩的统计表。
小于110 | 110~139 | 140~169 | 170~199 | |
男生 | 5 | 13 | 16 | 3 |
女生 | 2 | 7 | 15 | 10 |
(1)学校规定:1分钟跳绳110个以上(含110)为达标成绩。三(1)班男生达标的有(__________)人。如果140个以上(含140)规定为优秀,女生达到优秀的比男生多(__________)人。
(2)把全班男生的成绩从低到高排列,李亮在第20个,他应该是在(__________)成绩范围里。
(3)全班跳绳不达标的有(__________)人。
5.边长是1分米的正方形,面积是(________),周长是(________)。
6.在算式□÷9=17……○中,余数最大是(______),这时被除数是(______)。
7.在○里填上“>”或“<”.
5.1元○1元5角 0.4○1.1 3.8○3.5
8.在一张长7分米,宽5分米的长方形纸上 . 剪一个最大的正方形,正方形边长是(________)分米,面积是(__________)平方分米.
9.下面是阳光小学三(2)班同学喜欢别担心蔬菜的情况统计表(每人限选一种)。
项目 | 茄子 | 西红柿 | 青菜 | 黄瓜 | 其他 |
男生 | 6 | 11 | 5 | 4 | 1 |
女生 | 6 | 6 | 3 | 7 | 2 |
(1)全班喜欢吃(______)的人数最多。
(2)喜欢吃青菜的男生比女生多(______)人。
(3)喜欢吃黄瓜的男生和女生一共有(______)人。
(4)全班一共(______)人。
10.3t500kg=(________)kg 500=(________)
二、选择题
11.8□6÷4,要使商的中间有0,□里可以填的数有( )个.
A.3 B.4 C.5
12.小芳在计算99×27时,将算式转化成(99+1)×27进行计算,计算的结果与正确的结果相比,( )。
A.不多不少 B.多了27 C.少了27 D.多了99
13.一盘围棋赛,从13:20开始,下了80分钟结束,结束时间是( )。
A.14:00 B.12:00 C.14:40
14.下图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )。
A. B. C.
15.下面是闰年的是( )。
A.2014 B.2016 C.2019
三、判断题
16.这学期是6月31日举行期末考试。 (____)
17.小兰面对西,她背对的方向是南。_____。
18.125×8的积有三个1. (____)
19.小敏的身高是135厘米,在平均水深为1.2米的池塘里游泳肯定没有问题。 (____)
20.分母越大,分数值越小. (____)
四、计算题
21.口算
40×14= 77÷7= 20×60= 560÷8=
80×20= 0.9-0.3= 0.2+0.6= 24×50=
22.列竖式计算(第2小题要验算)。
53×27= 266÷5=
9.2-2.8= 13.8+6.5=
五、解答题
23.三(1)班要举行联欢会,小芳负责布置教室,她把同学们叠好的各种颜色的纸鹤按黄→红→红→粉的顺序穿起来,那么当她要穿第73个的时候,你知道该给她哪种颜色的纸鹤吗?
24.在正方形的空地上留一块长方形地建活动中心,剩余的地方铺上草皮,铺上草皮的部分面积是多少?在长方形活动中心的周围围上栏杆,栏杆总长是多少米?
25.某实验室要对810个样本进行检验,6个工作人员要用3天全部完成。平均每个工作人员每天要检验多少个样本?
26.( )能围成一个长方形。
A.
B.
C.
将围成的长方形画在方格纸中,每个小方格的边长是1厘米。它的面积是( )。
27.小朋友一起来植树。
28.宏远小区前面有一块边长50米的正方形空地,现要在空地的中间做一个长34米、周长118米的长方形喷水池,其余的地方铺上地砖。(如图)
(1)喷水池的面积是多少平方米?
(2)物业准备选用长20分米、宽15分米的地砖铺地,需要多少块地砖?
参考答案
一、填空题
1、168
【分析】根据乘法竖式的计算规则结合配图中点子图即可得到规律。
【详解】14×12=14×10+14×2=140+28=168
故答案为:168
本题考查两位数乘两位数的计算,可以将其简便化。
2、0.4 0.6 0.65
【解析】略
3、56 192
【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,代入数值即可求得。
【详解】周长=(16+12)×2=56(厘米)
面积=16×12=192(平方厘米)
能灵活运用长方形的周长与面积计算公式进行计算,是本题的关键。
4、32 6 140~169 7
【分析】(1)将三(1)班男生跳绳成绩在110~139、140~169、170~199三个范围的人数加起来即为三(1)班男生达标人数。分别计算出跳绳成绩优秀的女生和男生人数,两者相减即为女生达到优秀的比男生多的人数。
(2)跳绳成绩小于110的有5人,小于139的有5+13=18人,小于169的有5+13+16=34人,李亮在第20个,18<20<34,则李亮在140~169成绩范围里。
(3)将跳绳成绩小于110的男生和女生人数加起来,即为全班跳绳不达标的人数。
【详解】(1)13+16+3=29+3=32(人),则三(1)班男生达标的有32人;
16+3=19(人),15+10=25(人),25-19=6(人),则女生达到优秀的比男生多6人;
(2)把全班男生的成绩从低到高排列,李亮在第20个,他应该是在140~169成绩范围里。
(3)5+2=7(人),则全班跳绳不达标的有7人。
故答案为:(1)32;6;(2)140~169;(3)7。
本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息,进行合理的分析和推理。
5、1平方分米 4分米
【分析】正方形面积=边长×边长,正方形周长=边长×4,据此解答。
【详解】面积:1×1=1(平方分米)
周长:1×4=4(分米)
此题主要考查学生对正方形面积和周长的应用。
6、8 161
【分析】因为算式中除数是9,余数要比除数小,所以余数最大是8。被除数=商×除数+余数,代入数据即可求出被除数。
【详解】除数是9,所以余数最大是8,
17×9+8
=153+8
=161
所以这时被除数是161。
故答案为:8;161
本题考查有余数的除法,在有余数的除法中,余数比除数小。
7、> < >
【解析】略
8、5 25
【解析】略
9、西红柿 2 11 51
【分析】(1)根据统计表可知全班喜欢吃西红柿的人数最多。
(2)用喜欢吃青菜的男生人数减去喜欢吃青菜的女生人数即可解答。
(3)用喜欢吃黄瓜的男生人数加上喜欢吃黄瓜的女生人数即可解答。
(4)把所有人数加起来即可解答。
【详解】(1)全班喜欢吃西红柿的人数最多。
(2)5-3=2(人)
(3)4+7=11(人)
(4)6+6+11+6+5+3+4+7+1+2=51(人)
故答案为:西红柿, 2, 11, 51。
本题主要考查学生对统计图表综合分析和根据图表解决实际问题的能力。
10、3500 5
【解析】略
二、选择题
11、B
【详解】略
12、B
【解析】略
13、C
【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间解答。
【详解】13时20分+80分=14时40分
则结束时间是14:40。
故答案为:C。
熟练掌握经过时间的计算公式,注意时和分之间的进率是60。
14、B
【分析】阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几,就是看整个图形被平均分成了几份,阴影部分占几份,就是几分之几,据此作答即可。
【详解】图片中,整个图案被平均分成了8份,阴影部分占其中的两份,阴影部分的面积占整个图形面积的。
故答案为:B。
把整个图形的面积看作单位“1”,平均分成几份,分母就是几,其中阴影部分是几份,分子就是几。
15、B
【分析】根据平、闰年的判断方法,一般的年份看是否是4的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年;整百年看是否是400的倍数,是的话就是闰年,反之就是平年。逐项进行判断即可。
【详解】A、2014÷4=503……2
B、2016÷4=504
C、2019÷4=504……3
所以2016年是闰年。
故答案为:B
本题考查平、闰年的判别方法,选项中没有整百年份,所以只需判断是否是4的倍数即可。
三、判断题
16、×
【解析】略
17、×
【分析】根据方位的相对性可知,西对东,小兰面对西,她背对的方向是西的对面东,据此分析判断。
【详解】小兰面对西,她背对的方向是西的对面东,所以小兰面对西,她背对的方向是南的说法是错误的;
故答案为×。
本题主要考查方位的辨别,注意东西相对。
18、√
【解析】根据乘法的计算方法计算出积后判断乘积末尾1的个数.
故答案为正确.
19、×
【解析】略
20、×
【解析】略
四、计算题
21、560 11 1200 70 1600 0.6 0.8 1200
【解析】略
22、1431;53……1
6.4;20.3
【分析】根据整数乘除法、小数加减法的计算法则进行计算;计算小数加减法时,小数点要对齐,相同数位要对齐,从低位往高位算起;除法的验算通常是用商乘除数(有余数的加余数)看是否等于被除数。
【详解】53×27=1431 266÷5=53……1
验算:
9.2-2.8=6.4 13.8+6.5=20.3
本题考查了简单的整数乘除法、小数加减法的笔算,计算时要细心,在计算整数乘法时注意从个位乘起,满几十要向前一位进几,还要注意中间、末尾的0。
五、解答题
23、73÷4=18(组)……1(个)
答:该给她黄色的纸鹤。
【解析】略
24、1375平方米;140米
【分析】已知正方形空地是边长为50米的正方形,利用正方形的面积=边长×边长即可求出空地的面积;已知活动中心的长与宽,利用长方形的面积=长×宽求出活动中心的面积,则草皮的面积=正方形空地的面积-活动中心的面积,栏杆总长为活动中心的周长=(长+宽)×2。
【详解】草皮面积:
50×50-25×45
=2500-1125
=1375(平方米)
栏杆长:(25+45)×2=70×2=140(米)
答:铺上草皮的部分面积是1375平方米,栏杆总长是140米。
本题考查的是正方形和长方形面积和周长公式的实际应用,阅读题目信息,回忆长方形与正方形的面积和周长计算公式。
25、45个
【分析】先求出平均每个工作人员3天一共要检验多少个样本,再求出平均每个工作人员每天要检验多少个样本,都用除法计算。
【详解】810÷6÷3
=135÷3
=45(个)
答:平均每个工作人员每天要检验45个样本。
熟练掌握整数除法计算方法是解答本题的关键。
26、B;3平方厘米
【分析】(1)根据长方形的特征:对边平行且相等,4个角都是直角;由此结合选项进行选择即可;
(2)分析得出围成长方形的长是3厘米,宽1厘米,由此画在方格纸中,再根据长方形的面积=长×宽进行计算即可。
【详解】(1)因为B中线段被分成了4份,两两相等,所以能围成一个长方形的是。
(2)围成的长方形如下图所示:
面积是:3×1=3(平方厘米)
答:它的面积是3平方厘米。
灵活掌握长方形的特征,是解答此题的关键。
27、22行
【分析】根据行数=棵数÷每行棵数即可解答。
【详解】176÷8=22(行)
答:可以栽22行。
此题主要考查学生对每行棵数×行数=棵数的理解与灵活应用。
28、(1)850平方米
(2)550块
【分析】(1)先用“宽=周长÷2-长”求出喷水池的宽,再用“面积=长×宽”求出喷水池的面积。
(2)地砖块数=(正方形的面积-喷水池的面积)÷地砖面积,注意单位要统一。
【详解】(1)喷水池的宽:118÷2-34=25(米)
喷水池的面积:34×25=850(平方米)
答:喷水池的面积是850平方米。
(2)20×15=300(平方分米)=3(平方米)
(50×50-850)÷3
=(2500-850)÷3
=1650÷3
=550(块)
答:需要550块地砖。
本题主要考查学生对长方形、正方形的周长和面积公式的掌握及灵活运用。
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