增城市2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

增城市2023年三下数学期末学业水平测试模拟试题

一、填空题

1．5千克=（_______）克   4吨=（________）千克  2吨50千克=（_________）千克

2．6×30得（______）个十，60×30得（______）个十。

3．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。

15×6（________）16×5   800÷4（________）800÷8   108÷9（________）36÷3

7平方米（________）700平方厘米   24月（________）2年   30平方分米（________）3平方米

4．要使□2×32的积是三位数，□里最大填（_____）；如果积是四位数，那么□里最小填（_____）。

5．用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形周长是（________），面积是（________）。

6．下面各数在哪两个相邻的整数之间。

________＜2.4＜________         ________＜10.1＜________

7．在括号里填上适当的单位。

教室面积为55（______）   小丽的身高是135（______）

黑板的周长是9（______）   一块橡皮的面积是6（______）

8．在笔算时，先分百位上的7，商1……；继续分，再商4，这个“4”要写在商的（______）位上，……，完整的笔算过程一共分了（______）次。

9．同学们排队坐面包车去旅游，每辆面包车车限乘5人，小明排第72位，他应乘第_________号面包车。

10．面对夕阳，前面是（____），后面是（____），左面是（____），右面是（____）．

二、选择题

11．王奶奶家的院子里原来有一个长8米、宽4米的全部用栅栏围成的长方形鸡舍（如图1所示）。她在院子墙边重新建一个一面靠墙的正方形鸡舍（如图2所示），如果只用原来鸡舍的旧栅栏围，那么王奶奶最大可以围成一个边长是（      ）米的正方形鸡舍。

A．3    B．4    C．6    D．8

12．观察下面的图形，（    ）不是轴对称图形。

A． B． C．

13．一次跳远比赛，小亮跳了18分米，小刚跳了2.1米，小新跳了2米2分米，他们当中（　　）跳得最远。

A．小亮 B．小刚 C．小新

14．在百米赛跑决赛中，王飞用了15.4秒，李伟用了14.5秒，陈强用了16秒。（    ）获得了冠军。

A．王飞 B．李伟 C．李强

15．2盒物品重4千克，800盒这样的物品重（    ）千克。

A．3200 B．160 C．1600

三、判断题

16．把一堆桃分成4份，每份是这堆桃的．（________）

17．一张试卷的面积大约是12平方分米。（______）

18．如果被除数的末尾有1，商的末尾不一定有1．（______）

19．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）

20．东与南相对，北与西相对。                                 （_______）

四、计算题

21．直接写出得数。

22．列竖式计算，带☆的要验算．

42.3＋5.9＝　　　　　　75×57＝　　　　　　☆522÷4＝

五、解答题

23．三(1)班要举行联欢会，小芳负责布置教室，她把同学们叠好的各种颜色的纸鹤按黄→红→红→粉的顺序穿起来，那么当她要穿第73个的时候，你知道该给她哪种颜色的纸鹤吗？

24．小刚、小林和小东去买乒乓球拍，每人买2个，共用了198元，平均每个乒乓球拍多少元？

25．学校教室地面长9米，宽6米。如果要铺边长是3分米的正方形的地砖，这间教室需要多少块这种地砖？铺这种地砖的地面，每平方米工料费是82元，铺一间教室需要多少钱？

26．世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107名学生去公园，公园门票每张9元，带900元钱买门票够不够？

27．王奶奶在家修整了一块长23米，宽18米的菜地准备种青椒，这块青椒地的面积是多少平方米？

28．买4个文具盒需要56元．买18个文具盒需要多少元？

参考答案

一、填空题

1、5000    4000    2050   

【解析】略

2、18    180   

【分析】6乘30的积是180，180里面有18个十，60乘30的积是1800，1800里面有180个十。

【详解】

 

也可以把30看成是3个十，那么6乘30，相当于是6乘3个十，总共18个十。

3、＞    ＞    ＝    ＞    ＝    ＜   

【分析】根据整数乘除法的计算方法，求出算式的计算结果，再比较大小。

平方米和平方厘米之间的进率是10000，月和年之间的进率是12，平方分米和平方米之间的进率是100，据此将不同单位的数换算成同一单位的，再比较大小。

【详解】15×6＝90，16×5＝80，90＞80，则15×6＞16×5；

800÷4＝200，800÷8＝100，200＞100，则800÷4＞800÷8；

108÷9＝12，36÷3＝12，则108÷9＝36÷3；

7平方米＝70000平方厘米，70000平方厘米＞700平方厘米，则7平方米＞700平方厘米；

24月＝2年；

3平方米＝300平方分米，30平方分米＜300平方分米，则30平方分米＜3平方米；

故答案为：＞；＞；＝；＞；＝；＜。

不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的，再进行比较。

4、2    3   

【解析】略

5、8厘米或10厘米    4平方厘米   

【分析】用两个小长方形可以拼成的图形，如下图所示：

1＋1＝2，则若长边相拼，可拼成边长2厘米的正方形。2＋2＝4，则若短边相拼，可拼成长4厘米宽1厘米的长方形。再根据正方形和长方形的周长和面积公式解答即可。

【详解】根据分析可知，用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形，可以拼成边长2厘米的正方形或长4厘米宽1厘米的长方形。

2×4＝8（厘米），2×2＝4（平方厘米）

则正方形周长是8厘米，面积是4平方厘米。

（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米），4×1＝4（平方厘米）

则长方形周长是10厘米，面积是4平方厘米。

所以用两个长是2厘米，宽是1厘米的小长方形可以拼成的图形，周长是8厘米或10厘米，面积是4平方厘米。

故答案为：8厘米或10厘米；4平方厘米。

熟练掌握正方形和长方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。

6、2    3    10    11   

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……，以此类推；据此判断出所给出的小数在哪两个相邻的整数之间即可。

【详解】根据小数比较大小的方法可得：

2＜2.4＜3         10＜10.1＜11

故答案为：2；3；10；11

此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，要熟练掌握。

7、平方米    厘米    米    平方厘米   

【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：

计量教室面积，结合数据55可知：应用“平方米”做单位；

计量小丽的身高，结合数据135可知：应用“厘米”做单位；

计量黑板的周长，结合数据9可知：应用“米”做单位；

计量一块橡皮的面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位据此解答。

【详解】教室面积为55平方米；  小丽的身高是135厘米。

黑板的周长是9米；   一块橡皮的面积是6平方厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

8、十    3   

【分析】在笔算时，从最高位百位上开始除。百位上：7÷5＝1……2，得数1写在被除数7上面，余数2跟下一位4合成24；十位上：24÷5＝4……4，得数4写在被除数4上面，余数4跟下一位5合成45；个位上：45÷5＝9，得数9写在被除数5上面；即745÷5＝149。据此解答。

【详解】

整数除法的法则：（1）从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。

9、15

【分析】一辆面包车乘5人，只需看72里面有几个5，就可知道前面有多少辆面包车坐满了，小明坐下一辆即可。

【详解】72÷5＝14（号）……2（人）

14＋1＝15（号）

故答案为：15

本题考查的是有余除法的实际应用，理解商和余数的意思。

10、西    东    南    北   

【详解】略

二、选择题

11、D

【解析】略

12、A

【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图有1条对称轴。

【详解】观察下面的图形，A不是轴对称图形。

故答案为：A。

如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。

13、C

【分析】跳的远，即三人跳远成绩的比较，2.1米＝21分米；2米2分米＝22分米，然后比较三个数的大小，数据大的同学跳的远。

【详解】小亮：18分米；

小刚：2.1米＝21分米；

小新：2米2分米＝22分米；

22分米＞21分米＞18分米

所以小新跳的最远。

故答案为：C

本题考查长度单位之间的进率以及大小的比较。

14、B

【分析】根据小数大小的比较方法，将三个人比赛时间进行比较，用时最少的那个人获得冠军。

【详解】14.5＜15.4＜16，所以李伟获得冠军。

故答案为：B。

相同路程，时间短的速度快。

15、C

【解析】略

三、判断题

16、×

【解析】略

17、√

【分析】面积单位有平方米、平方分米、平方厘米，边长是1米的正方形面积是1平方米，边长是1分米的正方形面积是1平方分米，边长是1厘米的正方形面积是1平方厘米，据此判断出合适的面积单位。

【详解】由分析可得，表示一张试卷的面积用平方分米比较合适，大约是12平方分米。

故答案为：√。

联系生活实际并且明确各面积单位的大小进行正确判断是解决本题的关键。

18、√

【详解】要知道被除数的末尾有1，但商的末尾是不是一定有1，最好的办法就是举例，如2716=45，就可以知道本题到底对不对了．

故答案为正确．

19、×

【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。

【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，

（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，

面积是：6×2＝12（平方厘米）

（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，

面积是：7×1＝7（平方厘米）

12＞7

所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。

20、×

【解析】略

四、计算题

21、2000；80；4000；890；100

16；2.5；0.6；；

【分析】根据整数乘除法的计算方法、小数加减法的计算方法以及分数加减法的计算方法进行计算。

【详解】50×40＝2000   720÷9＝80   800×5＝4000   89×10＝890   25×4＝100

64÷4＝16   1.6＋0.9＝2.5   1.3－0.7＝0.6   ＋＝   －＝

故答案为：2000；80；4000；890；100

16；2.5；0.6；；。

口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算。

22、48.2；   4275；   130……2；  竖式和验算见详解

【详解】42.3＋5.9＝48.2　　　　　75×57＝4275

☆522÷4＝130……2

五、解答题

23、73÷4＝18(组)……1(个)

答：该给她黄色的纸鹤。

【解析】略

24、33元

【解析】198÷3÷2=33（元）

答：平均每个乒乓球拍33元。

25、600块；4428元

【分析】根据长方形的面积＝长×宽可知，学校教室地面面积为9×6平方米。根据正方形的面积＝边长×边长可知，1块地砖的面积是3×3平方分米。用学校教室地面面积除以1块地砖面积，求得的商即为一共需要地砖块数。

用学校教室地面面积乘每平方米工料费，求得的积即为铺一间教室需要花费的钱数。

【详解】9×6＝54（平方米）

54平方米＝5400平方分米

3×3＝9（平方分米）

5400÷9＝600（块）

54×82＝4428（元）

答：这间教室需要600块这种地砖，铺一间教室需要4428元。

熟记长方形和正方形的面积公式，灵活运用公式解决问题。不同单位的数进行计算时，要先换算成同一单位的，再进行计算。

26、不够

【解析】107×9=963(元)

因为963元>900元,所以不够．

27、414平方米

【分析】根据题意菜地长23米，宽18米，可知是一块长方形的菜地，根据长方形的面积公式S＝ab，代入数据列式解答即可。

【详解】由分析得出青椒地面积为：

23×18＝414（平方米）

答：这块青椒地的面积是414平方米。

本题考查的长方形面积的实际运用，一定要熟记长方形面积公式S＝ab。

28、252

【解析】试题分析：根据买4个文具盒需要56元，用56÷4求出单价，然后再乘上买的数量18即可．

解：56÷4×18

=14×18

=252（元）．

答：买18个文具盒需要252元．

【点评】考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷数量=单价，单价×数量=总价进行解答．