安徽省马鞍山市2023届数学三下期末复习检测模拟试题含解析

安徽省马鞍山市2023届数学三下期末复习检测模拟试题

一、谨慎判一判。

1．面积就是物体的大小．（____）

2．小明家的客厅面积大约是30平方厘米。（______）

3．周长相等的长方形，它们的面积也相等。（________）

4．两位数乘两位数，积最多是三位数。（________）

5．。（________）

二、仔细选一选。

6．一根钢管锯成两段要15分钟，锯成10段要（　　）分钟。

A．150 B．132 C．135

7．一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加（     ）平方厘米．

A．12 B．3 C．9 D．不能确定

8．小芳拿走了12根小棒的，她拿走了（    ）根。

A．3 B．4 C．6 D．12

9．如图，游乐场在图书馆的（    ）方向。

A．西北 B．东南 C．西南 D．东北

10．一辆汽车平均每小时行50千米，这辆汽车往返甲地到乙地一次要6小时，甲、乙两地之间的距离是（    ）千米。

A．150 B．300 C．600

三、认真填一填。

11．相邻两个面积单位间的进率是_____．

12．在下面括号里填上合适的单位名称。

（1）一张银行卡厚约1（______），面积约是40（_______）；

（2）游泳池的面积约是1200（_______）；

（3）一张课桌面的面积约是24（_______）；

（4）一座大桥的载重量是60（_______）；

（5）一枝粉笔重约3（_______）；

（6）一只小猫重约2（_______）；

（7）小冬妈妈每天工作8（_______）。

13．2019年是（________）年，上半年一共有（________）天。

14．用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（______）。

15．在估算31×80时,可以把31看成（____）,乘80得（____）。

16．在填上合适的小数。

17．在括号里填”＞”“＜”或”＝”。

210×3（________）210÷3       42×8（________）42×2×4         17×5×3（________）17×8

1千米（________）990米      1吨（________）1050千克         3平方米（________）200平方分米

（________）           10.1（________）9.9           （________）            0.9（________）0.7

18．在括号中填上合适的单位名称。

（1）一辆装满苹果的汽车重10（______），它每小时可行驶60（______）。

（2）一张课桌高70（______），桌面的面积大约是24（______）。

19．一个数除以6，商是108，当余数最大时，这个数是（_______）。

20．的商是（________）位数；的积的末尾一共有（________）个0。

四、细心算一算。

21．直接写出得数。

120×3＝    505÷5＝   88÷2＝    365＋330＝

25×4＝     0÷127＝   1－＝     

22．列竖式计算，带*要验算。

693÷3＝       83×41＝       *872÷2＝

45×24＝       52×80＝       *356÷5＝

23．直接写出下面各题的结果．

27×30＝　　25×8＝　　　   12×40＝        0÷132＝ 

360÷4=     ＋＝        －＝       1－＝

五、动手操作。

24．画出两个形状不同，面积都是12平方厘米的长方形．（图中每个小方格的边长表示1厘米）

25．根据要求画图。

（1）画出把图形A向右平移6格后的图形。

（2）画出图形B的另一半，使它成为轴对称图形。

六、想一想，解一解。

26．小涛买玩具。

(1)如果买一个魔方和一个机器人,一共需要多少元钱?

(2)小涛只有10元钱,想买小汽车和机器人,还差多少元钱?

27．东风小学平均每个班有45人，共有26个班，现在每人要植树1棵。一共要植树多少棵？

28．小明傍晚到运动场跑步，他5：56开始，6：03结束。平均每分钟跑305米，小明一共跑了多少米？

29．李老师带了200元买篮球，每个篮球38元，要买6个，这些钱够吗？

参考答案

一、谨慎判一判。

1、×

【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为×．

2、×

【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小，这里客厅的面积应该用“平方米”做单位，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，小明家的客厅面积大约是30平方米，所以原题说法错误。

故答案为：×。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

3、×

【分析】运用假设的方法进行解答，假设有两个长方形的周长都是16厘米，一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，另一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，分别求出它们的面积，然后比较判断即可。

【详解】假设有两个长方形的周长都是16厘米，

（1）一个长方形的长是6厘米，宽是2厘米，

面积是：6×2＝12（平方厘米）

（2）另一个长方形的长是7厘米，宽是1厘米，

面积是：7×1＝7（平方厘米）

12＞7

所以周长相等的长方形，它们的面积也相等，故此说法不正确。

故答案为：×

本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况，考查了学生解决实际问题的能力。

4、×

【分析】根据题意，假设两位数乘两位数是最大的两位数乘两位数，即99×99，解答即可。

【详解】99×99＝9801

故答案为：×

此题主要考查学生对两位数×两位数的理解与认识。

5、×

【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。

【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。

故答案为：×。

本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。

二、仔细选一选。

6、C

【分析】锯成2段，需要锯2－1＝1次，所以锯一次需要15÷1＝15分钟，锯成10段，需要锯10－1＝9次，由此即可解答。

【详解】15÷（2－1）×（10－1）

＝15÷1×9

＝15×9

＝135（分钟）

故答案为：C

抓住锯木头问题中：锯的次数＝段数－1，即可解答此类问题。

7、D

【解析】试题分析：因为长方形的面积=长×宽，原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．据此解答．

解：由于原来的长、宽没有确定，所以一个长方形的长和宽都增加3厘米，现在的长方形面积比原来长方形的面积增加多少平方厘米也无法确定．

故选D．

【点评】此题考查的目的是理解掌握出现的面积公式及应用．

8、B

【分析】根据题意，12根小棒的，即将12根小棒平均分为3份，取其中的1份，由此求出一份是多少，即可解答。

【详解】12÷3＝4（根）

所以小芳拿走了12根小棒的，她拿走了4根。

故答案为：B

本题主要考查了分数意义的实际应用，解题的关键是理解“整体”的含义，求出每份的量。

9、D

【分析】根据上北下南左西右东，以图书馆为观测点，游乐场在东和北的夹角是东北方向，据此解答。

【详解】根据分析可得：

游乐场在图书馆的东北方向，故答案选：D。

本题考查了方向知识在生活中的实际应用，要会看地图，知道方向具有相对性，给出北方，能推算出南、东、北方向，还有注意观测点是谁，选准观测点。

10、A

【分析】已知汽车行驶的速度和往返两地所用的时间，则往返两地所行驶的距离可求出，再用往返两地的距离除以2，即得甲、乙两地之间的距离，列式解答即可。

【详解】50×6÷2

＝300÷2

＝150（千米）

故答案为：A

解答此题的关键是：运用速度×时间＝距离这个关系，求往返距离；要理解“往返”这个词的意思。

三、认真填一填。

11、100

【详解】略

12、mm    cm2    m2    dm2    t    g    kg    时   

【解析】略

13、平    181   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2019÷4＝504……3，则2019年是平年，1月有31天，2月有28天，3月有31天，4月有30天，5月有31天，6月有30天，将这几个月的天数加起来即可。

【详解】2019÷4＝504……3，则2019年是平年。

31＋28＋31＋30＋31＋30＝181（天）

则上半年一共有181天。

故答案为：平；181。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其他年份是平年。

14、5平方厘米

【分析】用5个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的长是5×1＝5厘米，宽是1厘米，根据长方形的面积公式进行解答即可。

【详解】拼成后长方形的长：5×1＝5（厘米）；

拼成后长方形的面积：5×1＝5（平方厘米），故答案填5平方厘米。

本题的关键是求出拼成后长方形的长和宽是多少，再进行计算。

15、30    2400   

【解析】略

16、0.7；1.6；2.8

【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每一份是0.1，由此数出即可。

【详解】

根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键。

17、＞    ＝    ＞    ＞    ＜    ＞    ＞    ＞    ＜    ＞   

【分析】（1）同样的数乘一个整数是扩大多少倍，除以一个整数是缩小多少倍，据此判断；

（2）根据乘法的结合律可知，42×2×4＝42×（2×4）＝42×8；

（3）根据乘法的结合律，17×5×3＝17×（5×3）＝17×15；

（4）根据1千米＝1000米，用1000米和990米进行比较；

（5）根据1吨＝1000千克，用10001千克和1050千克进行比较；

（6）将3平方米化成平方分米为单位的数字，乘以进率100即可，然后再与200平方分米进行比较；

（7）把一个整体平均分成8份，取其中的4份比取其中的3份多；

（8）比较整数部分即可知道10.1比较大；

（9）把一个整体平均分成9份其中的一份与这个整体平均分成8份取其中的1份相比当然要小一些；

（10）比较十分位可知0.9大一些。

【详解】（1）210×3＞210÷3

（2）42×8＝42×2×4

（3）17×5×3＞17×8

（4）1千米＞990米

（5）1吨＜1050千克

（6）3平方米＞200平方分米

（7）＞

（8）10.1＞9.9

（9）＜

（10）0.9＞0.7

故答案为：＞；＝；＞；＞；＜；＞；＞；＞；＜；＞

本题考查的是整数，小数比较大小，当数据含单位的时候，注意要将两边的单位统一以后再进行比较。

18、吨    千米    厘米    平方分米   

【分析】根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据的大小，可知计量汽车的重量用“吨”做单位，计量汽车每小时可行驶的距离用“千米”做单位，计量课桌的高度用“厘米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位。

【详解】（1）一辆装满苹果的汽车重10吨，它每小时可行驶60千米。

（2）一张课桌高70厘米，桌面的面积大约是24平方分米。

本题考查了选择合适的计量单位，计量一些物体要根据生活经验，对长度单位、质量单位、面积单位、和数据大小的认识选择合适的单位。

19、653

【解析】略

20、三    3   

【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，如果百位上的数小于除数，商是两位数；计算出75×40的结果即可知积的末尾0的个数。

【详解】712÷4中，7＞4，所以商是三位数；75×40＝3000，所以积的末尾一共有3个0。

熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。

四、细心算一算。

21、360；101；44；695

100；0；；

【分析】两、三位数乘一位数，用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位、百位上的数，哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几；0除以任何非零的数都得零；同分母分数加减法，分母不变，分子相加减。

【详解】120×3＝360    505÷5＝101   88÷2＝44    365＋330＝695

25×4＝100     0÷127＝0   1－＝     

本题考查整数乘法、整数除法、整数加法和分数加减法的口算，计算时要细心。

22、231；3403；436

1080；4160；71……1

【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。

除法验算时用商乘除数看是不是等于被除数；有余数时，用商乘除数加上余数看是不是等于被除数。

【详解】693÷3＝231       83×41＝3403     

*872÷2＝436       验算：436×2＝872

45×24＝1080       52×80＝4160      

*356÷5＝71……1      验算：71×5＋1＝356

23、810,200,480,0

90，，，

【详解】略

五、动手操作。

24、

【详解】略

25、（1）
（2）

【分析】（1）把左图的三个顶点分别向右平移6格再首尾连结即可得到向右平移6格后的图形；

（2）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的下边画出上图的关键对称点，连结即可。

【详解】根据分析：

（1）

（2）

平移作图要注意：（1）方向；（2）距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，可以转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点。后依次连结各特征点即可。

六、想一想，解一解。

26、（1）13.2元（2）1.7元

【解析】（1）7.7+5.5=13.2（元）

答：一共需要13.2元钱。

（2）6.2+5.5-10=1.7（元）

答：还差1.7元。

27、1170棵

【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，让45×26可以求解总人数，再让总人数×1即可求解一共植树的棵树。

【详解】45×26×1

＝1170×1

＝1170（棵）

答：一共要植树1170棵。

本题考查连乘解决实际问题，掌握两位数乘两位数的计算方法是解题的关键。

28、2135米

【分析】要求小明一共跑了多少米，需要先求出他跑了多少分钟，用分钟数乘以每分钟跑的米数，即可解答。

【详解】6时03分－5时56分＝7分钟

305×7＝2135（米）

答：小明一共跑了2135米。

本题的关键是求出小明跑了几分钟，即时间的推算。

29、不够

【分析】用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，求出买6个篮球花费的钱数。再和李老师带的钱数比较大小。

【详解】38×6＝228（元）

228＞200

答：买6个篮球，这些钱不够。

灵活运用公式总价＝单价×数量，求出花费的钱数，再进一步解答即可。