山西省临汾市襄汾县2023届数学三下期末调研试题含解析

山西省临汾市襄汾县2023届数学三下期末调研试题

一、认真计算。

1．直接写得数。

2.7＋1.2＝     6.7－0.9＝    40×50＝       270÷3＝

230×4＝     3000÷6＝    7.8－7＝        88÷2＝

0÷12＝       26×20＝    3＋5.7＝        340－80＝

89×42≈     181÷6≈     14－4×0＝      18×10－40＝

2．用竖式计算。（带*的要验算）

415÷4   40×65   *38×54

3．脱式计算。

24×（256÷8）                       16＋54×25

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4．的积的末尾只有1个0。（________）

5．100cm²=10dm²。                          （_________）

6．两个周长相等的长方形一定可以拼成一个大长方形．（_____）

7．1.3和1.5之间的小数只有1.4。（________）

8．小数26.26读作二六点二六。（________）

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9．奶奶家养了9只鸡，其中公鸡4只，公鸡的只数占总数的（    ）。

A． B． C．

10．下面各数只读一个零的是（    ）。

A．30005900 B．130059000 C．70058904

11．三（1）班的男生占全班人数的，女生占全班人数的（    ）。

A． B． C． D．

12．两个数相乘，积比1000大一些，比2000小得多，可能是（    ）。

A．40×45 B．48×24 C．31×32

13．小明要买一只售价为1.4元的钢笔，根据你的生活经验，下列付钱方法不合理的是（     ）．

A．付出1.5元，找回0.1元 B．付出2元，找回0.6元 C．付出1.7元，找回0.3元

四、快乐填空。

14．2024年是_________年，这一年第一季度有_________天，全年_________个星期零_________天。

15．2020年第一季度有（________）天，全年共（________）天。

16．□÷8＝31……2，□应该是（________）。

17．读作（_____________），表示把一个整体平均分成（_____）份，取出其中的（______）份。

18．中华人民共和国是1949年10月1日成立的，到2013年10月1日成立（___）周年．

19．寒假中，小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，要通（________）次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片，那么一共要寄（________）张卡片。

20．今年全年共有（_________）天，儿童节在第（_________）季度。

21．在括号里填上合适的数或单位名称。

（1）停车场上一辆汽车重约5（______），占地约15（______）。

（2）一张面值10元的人民币，面积大约是100（______）。

（3）马拉松比赛的全程大约是40（______），四分马拉松即四分之一的马拉松，长度大约是（______）。

22．50个18是（________），（________）个8相加的和是160。

23．占全部图形的（_______）。占全部图形的（_______）。

五、作图题。

24．画出下图从前面、上面、左面看到的图形。

25．下面每个方格的边长表示1厘米.在方格纸上，分别画出面积都是16平方厘米的一个长方形和一个正方形画在方格纸上。

26．动手操作题。

画出一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。（每个长方形的长和宽都是整厘米数，每个小方格的面积是1平方厘米）

六、解决问题

27．将一根长12.5米的竹竿插入河底，插入水中的部分比露在水面的长2.5米。河深度是多少米？

28．下面是三⑵班同学最喜欢看的图书类型的统计情况。

科学类：男生11人  女生14人

故事类：男生9人  女生10人

历史类：男生3人  女生2人

卡通类：男生12人  女生11人

（1）请根据上面的统计数据填写下表。

（2）三（2）班一共有（  ）名同学。

（3）喜欢（  ）图书的女生最多，喜欢（  ）图书的男生最多。

（4）如果学校打算为班级设立小图书角，你有什么好建议吗？

29．一本书有204页，淘气看了29页．剩下的要5天看完，平均每天看多少页?

30．食堂运来40袋大米，每袋重50千克，共重多少千克？合多少吨？

参考答案

一、认真计算。

1、3.9；5.8；2000；90

920；500；0.8；44

0；520；8.7；260

3600；30；14；140

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看成整十整百的数。除法估算时，将被除数看成除数的倍数。

【详解】2.7＋1.2＝3.9       6.7－0.9＝5.8      40×50＝2000       270÷3＝90

230×4＝920       3000÷6＝500      7.8－7＝0.8        88÷2＝44

0÷12＝0         26×20＝520      3＋5.7＝8.7        340－80＝260

89×42≈90×40＝3600   181÷6≈180÷6＝30   14－4×0＝14－0＝14   18×10－40＝180－40＝140

直接写得数时，观察数据特点和运算符号，仔细解答即可。

2、103……3；2600；2052

【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：两位数乘的笔算方法：先用被乘数个位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的个位对齐；再用被乘数十位上的数乘乘数，得数的末尾和被乘数的十位对齐，然后把两次乘得的数加起来，据此求出答案即可。再根据除法笔算的运算法则，算出除法得数即可。

【详解】（1）415÷4＝103……3

（2）40×65＝2600

（3）38×54＝2052

验算：

故答案为：103……3；2600；2052

熟练掌握整数的四则运算是关键，计算过程要认真仔细，记得验算。

3、768；1366

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】24×（256÷8）

＝24×32

＝768

16＋54×25

＝16＋1350

＝1366

脱式计算时，注意运算顺序，仔细解答即可。

二、我会判断。（对的画√，错的画×）

4、×

【分析】先根据整数乘法的计算法则算出得数，再看积的末尾一共有几个0。

【详解】35×40＝1400，积的末尾有2个0，

所以35×40的积的末尾只有1个0，故此说法不正确。

故答案为：×

解决本题不要只凭因数末尾0的个数判断，要先计算出算式的结果，再进一步求解。

5、×

【解析】平方厘米转化为平方分米时，直接去掉两个0，所以100cm=1dm

6、×

【详解】略

7、×

【分析】根据小数比较大小的方法可知，1.3和1.5之间的一位小数有1.4；1.3和1.5之间的两位小数有1.31、1.41……1.3和1.5之间的三位小数有1.312、1.352……据此解答即可。

【详解】根据分析可知，在1.3和1.5之间的小数有无数个。

故答案为：×。

本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数时，在两个小数之间有无数个小数。

8、×

【分析】根据小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字；由此即可判断。

【详解】26.26读作：二十六点二六，原题错误，故答案为：×。

本题主要考查小数的读法，尤其注意小数部分的读法。

三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）

9、A

【分析】将这9只鸡看成一个整体，将这个整体平均分成9份，其中的1份是1只鸡，表示占鸡的总数的；据此解答即可。

【详解】根据分析可知，公鸡的只数占总数的。

故答案为：A。

一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。

10、B

【分析】大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

【详解】A． 30005900读作三千万五千九百；

B． 130059000读作一亿三千零五万九千；

C． 70058904读作七千零五万八千九百零四；

所以只读一个零的是130059000。

故答案为：B。

熟练掌握大数的读法，注意每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。

11、A

【分析】把全班的人数看作单位“1”，则女生占全班人数的（1－）。

【详解】1－＝

故答案为：A

本题考查的是分数的意义，关键是将全班看作单位“1”。

12、B

【详解】略

13、C

【解析】试题分析：人民币有1角，2角，5角，1元面值的，写出四个选项中支付人民币数，如果与找回钱数不重复，那么付钱方法就合理，反之就不合理．

解：A：1元+5角=1.5角，1.5元﹣1.4元=1角，付的钱数与找回钱数不重复，所以A的支付方法合理；

B：2元﹣1.4元=6角，付的钱数与找回钱数不重复，所以B的支付方法合理；

C：1元+5角+2角=1.7角，1.7元﹣1.4元=3角=1角+2角，2角面值的人民币重复，所以C的支付不方法合理；

D：2元+4角=2.4元，2.4元﹣1.4元=1元，1元中含有4角，因生活中有时为了找整，所以D的支付方法合理；

故选C．

【点评】本题主要考查学生对于人民币面值认识，以及正确支付相应面值人民币方法的掌握．

四、快乐填空。

14、闰    91    52    2   

【分析】用2024除以4，看是否有余数，没有余数就是闰年，闰年二月29天，全年有366天，如果有余数就是平年，平年二月28天，全年有365天；第一季度有1、2、3月，把这三个月的天数加起来即可；用全年的天数除以7，整数部分是星期的个数，余数是零的天数；据此解答即可。

【详解】2024÷4＝506

没有余数，2024年是闰年，2月份有29天；

第一季度有：31＋29＋31＝91（天）；

366÷7＝52（周）……2（天）。

故答案为：闰；91；52；2

本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数就是平年，没有余数就是闰年。

15、91    366   

【分析】根据闰年的判定方法可知，2020÷4＝505，则2020年是闰年，全年有366天。2020年的1月有31天，2月有29天，3月有31天，将三个月的天数加起来，即为2020年第一季度的总天数。

【详解】2020÷4＝505，则2020年是闰年。

31＋29＋31＝91（天）

则2020年第一季度有91天。

2020年全年有366天。

故答案为：91；366。

公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。

16、250

【分析】

根据被除数＝除数×商＋余数，将数据代入算出被除数即可。

【详解】

31×8＋2

＝248＋2

＝250

故答案为：250

本题考查的是有余除法中除数、被除数、商和余数四者之间的关系，知道任意三个数都要会求第四个数。

17、八分之三    8    3   

【解析】略

18、64

【解析】略

19、3    6   

【分析】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，则有以下3种情况：小丽和小青，小丽和小强，小青和小强；

如果小丽、小青和小强三个人，每人都给另外两人各寄一张卡片，则有以下6种情况：小丽寄给小青，小青寄给小丽，小丽寄给小强，小强寄给小丽，小青寄给小强，小强寄给小青。

【详解】小丽、小青和小强三个人每两个人互通一次电话，要通3次电话。如果每人都给另外两人各寄一张卡片，那么一共要寄6张卡片。

故答案为：3；6。

本题考查了搭配问题。要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

20、365    二   

【解析】略

21、吨    平方米    平方厘米    千米    10千米   

【分析】根据生活经验、对计量单位和数据大小的认识，可知计量汽车的车重用“吨”做单位，计量汽车的占地面积用“平方米”做单位，计量人民币的面积用“平方厘米”做单位，计量马拉松的全长用“千米”做单位，四分马拉松全长即马拉松全长平均分为四份，其中的一份约长“10千米”，由此解答。

【详解】（1）停车场上一辆汽车重约5吨，占地约15平方米。

（2）一张面值10元的人民币，面积大约是100平方厘米。

（3）马拉松比赛的全程大约是40千米，四分马拉松即四分之一的马拉松，长度大约是10千米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

22、900    20   

【分析】求50个18是多少，用50乘18即可；

求几个8相加的和是160，就相当于求160里面有几个8，用除法计算。

【详解】50×18＝900

160÷8＝20

本题解答依据是：求几个相同加数的和，用乘法计算；包含除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法计算。

23、   

【解析】略

五、作图题。

24、

【分析】从前面看，看到的是两层，下层3个正方形，上层1个正方形靠右；从上面看，看到的也是两层，上层3个正方形，下层1个正方形在中间；从左面看，看到的也是两层，下层2个正方形，上层1个正方形靠左；据此画图。

【详解】根据分析画图如下：

本题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。

25、

【分析】解答此题的关键是，先依据正方形和长方形的面积，确定出正方形的边长和长方形的长和宽，从而画出符合要求的图形。

【详解】依据正方形的面积公式可得：边长为4厘米的正方形的面积是16平方厘米；由长方形的面积公式可得：长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米的长方形的面积是16平方厘米，依据正方形的边长以及长方形的长和宽即可画出符合要求的正方形和长方形。

如图所示，即为所要求画的正方形和长方形：

26、

【分析】根据正方形的周长＝边长×4，可知正方形的边长，据此画图即可；根据长方形的面积＝长×宽，又每个长方形的长和宽都是整厘米数，可知长方形的长与宽可能是12厘米和1厘米、6厘米和2厘米、4厘米和3厘米；据此画图即可。

【详解】根据分析画图如下：

（所画长方形不唯一）

本题主要考查画指定周长、面积的正方形及长方形，解题时注意长方形的画法不唯一。

六、解决问题

27、7.5米

【分析】首先根据水中的部分比露在水面的长2.5米，可得竹竿的长度比插入水中的部分长度的2倍少2.5米，所以竹竿的长度加上2.5等于插入水中的部分的2倍；然后用插入水中部分的长度的2倍除以2，求出水深是多少米即可。

【详解】（12.5＋2.5）÷2

＝15÷2

＝7.5（米）

答：河深度是7.5米。

此题主要考查了加法、除法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出插入水中部分的长度的2倍是多少米。

28、

（2）72

（3）科学类  卡通类

（4）略

【解析】略

29、35页

【解析】用减法求出剩下的页数，用剩下的页数除以5即可求出平均每天看的页数.

【详解】解：(204-29)÷5

=175÷5

=35(页)

答：平均每天看35页.

30、2000千克，2吨

【分析】每袋重50千克，40袋大米，总重量即是40个50千克（40×50），最后再将单位换算为吨，据此解答。

【详解】40×50＝2000（千克），2000千克＝2吨

答：共重2000千克，合2吨。

换算单位注意：1吨＝1000千克，则2000千克就是2吨。