山西省太原市迎泽区明德小学2022-2023学年三下数学期末复习检测试题含解析

山西省太原市迎泽区明德小学2022-2023学年三下数学期末复习检测试题

一、 填空题。 （20 分）

1．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

5.6（______）6.5   26×31（______）26×30＋1  

（______）   257－（57＋38）（______）257－57＋38

2．80的3倍是（____），6.2与3.9的和是（____）．

3．下面是三（1）班同学1分钟跳绳次数情况统计表。

（1）三（1）班所有学生都参加了测试，三（1）班男生有（________）人。

（2）三（1）班一共有（________）人，及格人数一共有（________）人。

（3）三（1）班男生比女生（________）。（填多或少）

4．最大的两位数和它本身的积是（____）。

5．在（ ）里填适当的数．

138cm=（______）m     3m=（______）cm   9平方分米=（______）平方厘米    

800平方分米=（______）平方米 1分米5厘米=（_______）分米

5平方米30平方分米=（_______）平方分米  0.47元=（______）角（______）分

6．填上适当的单位名称。

篮球场的面积约是420（__________）         一幢楼房高20（__________）

一辆货车可装货5（__________）             一个梨重150（__________）

7．有6个人，每2个人要握一次手，共要握（____）次手。

8．一个长方形，长是40米，宽是25米，它的面积是_____，周长是_____。

9．在括号里填上适当的单位。

课桌面的面积约24（________）   王老师身高1.65（________）

一枚邮票的面积是12（_________）  铅笔长16（________）。

10．①       ②     ③      ④     ⑤

平均每堆有（______）个小方块；画一画物体⑤从正面看到的是（_________）

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11．用1平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是（    ），面积最大的是（    ）。

①            ②              ③

A．①③ B．①② C．②③

12．12×24 的积是(    )位数。

A．两    B．三    C．四

13．下面算式正确的是(　　)．

A．3＋3－3＋3＝0 B．3×3－3＋3＝9 C．3×3÷3×3＝1

14．边长4厘米的正方形，它的周长和面积（          ）．

A．周长大 B．面积大 C．相等 D．不能比较

15．的积的末尾一定是（    ）。

A．3 B．2 C．6

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16．12平方米比12米大。                          （_____）

17．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）

18．面积就是物体的大小．（____）

19．一串珠子按“一黑二白”的顺序依次穿起来，第53颗珠子是白色。（______）

20．把8个苹果平均分成4份，每份是。（______）

四、 计算题。 （28 分）

21．快乐口算。

270÷3＝      600×30＝      40×70＝     7＋1.2＝     9.8－8.9＝

15×20＝       800÷5＝      3.2＋3.8＝   0×900＝     1－0.1＝

22．列竖式计算。

524÷8＝           720÷6＝           48×24＝

五、 作图题。 （8 分）

23．王叔叔要从A点出发到河边挑水浇菜，怎样走路程最短？把走的路线画出来。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24．如图，在一张边长为10厘米的正方形纸上，剪去一个长7厘米，宽5厘米的长方形。求剩下图形的面积和周长各是多少？

25．王老师发下数学试卷后，三(1)班甲、乙、丙、丁四名同学进行了以下谈话．

甲：“只有一人成绩比我高．”乙：“我比你们三人的成绩都高．”丙：“我的成绩不是最低的．”丁：“我这次没有发挥好，所以这次考试成绩不理想．”

请根据以上谈话内容，把四人数学成绩的名次写出来．

26．一根绸带长100厘米，小芳做中国结用去这根绸带的，用去多少厘米？

27．每小格的边长表示1厘米，请在下面的方格图中，分别画出一个周长是16厘米的长方形和正方形。

所画长方形的面积是（　　）平方厘米，正方形的面积是（　　）平方厘米。

28．小小家卫生间的地面是一个长3米、宽2米长方形，如果要给地面铺上方砖，怎样选择方砖比较便宜？ 

29．一块长方形水稻试验田，长42米，宽20米．

（1）这块水稻田四周的小路大约长多少米？

（2）如果每平方米施肥3千克，这块水稻田一共施肥多少千克？

参考答案

一、 填空题。 （20 分）

1、＜    ＞    ＞    ＜   

【分析】（1） 根据小数大小的比较方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……；

（2）（4）根据整数四则运算的计算方法计算出结果后比较大小即可；

（3）同分母分数比较大小，分子越大，分数越大，由此解答。

【详解】5.6＜6.5   

26×31＝806

26×30＋1

＝780＋1

＝781

所以26×31＞26×30＋1  

＞   

257－（57＋38）

＝257－95

＝162

257－57＋38

＝200＋38

＝238

所以257－（57＋38）＜257－57＋38

本题考查数的比较大小，牢记比较方法，对于需要计算的先算出结果，再进行比较。

2、240    10.1   

【详解】略

3、25    49    47    多   

【分析】（1）根据统计表，将三（1）班男生跳绳成绩在这五个范围的人数加起来即为三（1）班男生人数。

（2）根据统计表，将三（1）班女生跳绳成绩在这五个范围的人数加起来即为三（1）班女生人数。再将三（1）班男生人数加上女生人数，求得的和即为三（1）班学生总人数。将三（1）班跳绳成绩在20－39个、40－99个、100－110个和110个以上这四个范围的人数加起来即为及格的总人数，

（3）比较三（1）班男生人数和三（1）班女生人数，从而进行解答。

【详解】（1）1＋3＋9＋8＋4＝25（人）

则三（1）班男生有25人。

（2）1＋2＋6＋10＋5＝24（人）

则三（1）班女生有24人。

24＋25＝49（人）

则三（1）班一共有49人。

3＋2＋9＋6＋8＋10＋4＋5＝47（人）

则及格人数一共有47人。

（3）25＞24，则三（1）班男生比女生多。

故答案为：（1）25；（2）49；47；（3）多。

本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。

4、9801

【解析】略

5、1.38    300    900    8    1.5    530    4    7   

【解析】略

6、平方米    米    吨    克   

【解析】略

7、15

【解析】略

8、1000平方米    130米   

【分析】长方形的周长C＝（a＋b ）×2，长方形的面积S＝ab，据此代入数据即可求解。

【详解】40×25＝1000（平方米）

（40＋25）×2

＝65×2

＝130（米）

此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法。

9、平方分米    米    平方厘米    厘米   

【分析】根据生活经验，对长度单位，面积单位和数据的大小，可知计量课桌面的面积用“平方分米”做单位；计量身高应用“米”；计量一枚邮票的面积用“平方厘米”做单位；计量铅笔的长度，用“厘米”做单位，据此解答。

【详解】课桌面的面积约24平方分米   王老师身高1.65米

一枚邮票的面积是12平方厘米  铅笔长16厘米。

故答案为：平方分米；米；平方厘米；厘米。

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

10、4       

【解析】略

二、 选择题。 （把正确答案序号填在括号里。 每题 2 分， 共 10 分）

11、A

【分析】面积是1平方厘米的小正方形的边长是1厘米；数出各个图形的周长是由几个小正方形的边长组成的，然后比较即可判断周长的大小；

由于每个小正方形都是1平方厘米，只要拼成图形的小正方形越多，这个图形的面积就越大，由此比较这几个图形的面积即可。

【详解】①周长为：12厘米，面积为：5平方厘米；

②周长为：10厘米，面积为：4平方厘米；

③周长为：10厘米，面积为：6平方厘米；

所以周长最长的是①，面积最大的是③。

故答案为：A

本题关键是理解周长和面积的意义，根据数一数的方法进行求解即可。

12、B

【解析】略

13、B

【详解】略

14、D

【解析】略

15、B

【分析】根据整数乘法的运算法则，积的末尾一定是两个因数个位相乘的积的末尾。

【详解】4×8＝32，32的末尾是2，所以□4×18的积的末尾一定是2。

故答案为：B。

本题主要考查的是整数乘法，熟悉整数乘法的步骤是关键。

三、 判断题（对的打“√ ” ， 错的打“×” 。 每题 2 分， 共 10 分）

16、×

【解析】略

17、√

【详解】略

18、×

【详解】物体表面或平面图形的大小，叫做它们的面积．

故答案为×．

19、√

【分析】

根据题意可知，3个珠子为一组，即1黑加2白；据此计算出第53个珠子是第几组的第几个即可解答问题。

【详解】

53÷3＝17（组）……2（个），第53颗珠子的颜色是白色。所以原题判断正确。

解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。

20、×

【分析】把一个量平均分成几份，每份是几分之几＝。

【详解】把8个苹果平均分成4份，每份是。

故答案为：×

本题主要考查分数的意义，分数中分母表示所分成的份数，分子表示所占的份数。

四、 计算题。 （28 分）

21、90；18000；2800；8.2；0.9

300；160；7；0；0.9

【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。

【详解】270÷3＝90      600×30＝18000      40×70＝2800     7＋1.2＝8.2     9.8－8.9＝0.9

15×20＝300       800÷5＝160      3.2＋3.8＝7     0×900＝0       1－0.1＝0.9

直接写得数时，注意数据特点和运算符号，细心解答即可。

22、65……4；120；1152

【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】524÷8＝65……4           720÷6＝120          48×24＝1152

此题主要考查整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、 作图题。 （8 分）

23、

【分析】把河岸看作一条直线，利用点到直线的所有连接线段中，垂直线段最短的性质即可解决问题。

【详解】根据垂直线段最短的性质，画出最近的线路，如图所示：

此题考查了垂直线段最短的性质及在解决实际问题中的灵活应用。

六、 解决问题。 （每题 4 分， 共 24 分）

24、面积65平方厘米；周长40厘米

【分析】观察图形可知，剪下一个长7厘米、宽5厘米的长方形．剩下的部分可以由原正方形的面积减去这个长方形的面积得到；剪去部分是长方形，由于长方形的对边相等，所以剩下图形的周长仍然等于原正方形的周长。

【详解】这个正方形的面积是：10×10＝100（平方厘米）

剪去的长方形的面积是：7×5＝35（平方厘米）

剩下图形的面积是：100－35＝65（平方厘米）

剩下图形的周长等于原正方形的周长：10×4＝40（厘米）

答：剩下图形的面积是65平方厘米，周长40厘米。

明确长方形的对边相等是解决剩下图形周长的关键。

25、乙第一，甲第二，丙第三，丁第四．

【解析】略

26、60厘米

【解析】100÷5×3=60（厘米）

答：用去60厘米。

27、

12；16

【分析】根据题意，要画周长是16厘米的长方形，首先确定其长和宽的长度，根据长方形周长公式：长方形周长＝（长＋宽）×2，所以，所画长方形的长与宽的和应为：16÷2＝8（厘米），所以，可以画长6厘米，宽2厘米的长方形；利用正方形周长公式可知：正方形的边长＝周长÷4，所以，所画正方形的边长为：16÷4＝4（厘米），然后利用长方形和正方形面积公式，分别计算出长方形和正方形的面积即可。

【详解】16÷2＝8（厘米）

16÷4＝4（厘米）

所以，长方形（答案不固定）与正方形如图所示：

长方形面积为：6×2＝12（平方厘米）

正方形面积为：4×4＝16（平方厘米）

解决本题先根据周长分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，然后计算面积。

28、选择B种方砖便宜。

【分析】卫生间的地面面积÷方砖面积＝需要方砖块数，每块方砖的价钱×需要方砖块数＝需要的总价钱，据此分别算出两种方砖需要的总钱数，判断出哪种便宜。

【详解】3米＝30分米，2米＝20分米 

A：30×20÷（1×1）

＝600÷1

＝600（块）

600×3＝1800（元）

B：30×20÷（2×2）

＝600÷4

＝150（块）

150×10＝1500（元）

1800＞1500

答：选择B种方砖便宜。

本题考查长方形与正方形面积公式的实际应用，涉及到了整数的四则混合运算，解题时要细心，注意单位的换算。

29、（1）124米

（2）2520千克

【详解】（1）（42+20）×2=124（米）

答：这块水稻田四周的小路大约长124米．

（2）42×20×3=2520（千克）

答：如果每平方米施肥3千克，这块水稻田一共施肥2520千克．