宿州市灵璧县2023年数学三下期末检测模拟试题含解析
展开宿州市灵璧县2023年数学三下期末检测模拟试题
一、我会选。
1.从288里连续减去( )个9得0。
A.31 B.32 C.33
2.一辆玩具小气车的标价是30.5元,这个数读作( )。
A.三点五 B.三十点五 C.三零点五
3.图中,正方形被分成甲、乙两部分,下面说法正确的是( )。
A.甲与乙的面积、周长均相等 B.甲与乙的面积相等 C.甲与乙的周长相等
4.小宁时跑了2千米,小丽时跑了2千米,( )跑得快.
A.小宁 B.小丽 C.无法比较
5. “2019年中国北京世界园艺博览会”,定于2019年4月29日至2019年10月7日,在中华人民共和国北京市延庆区举行。延庆区永宁镇居于延庆区中心位置,八达岭镇位于永宁镇的( )方向。
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南
二、我会判断。
6.乘法估算的结果总是比准确的结果小。(______)
7.今年上半年和下半年的天数相等.(______)
8.晚上9时用24时计时法表示为21时。(________)
9.小红家客厅面积是20平方米。 (______)
10.小明的爸爸出生于1971年2月29日. (_________)
三、我能填。
11.用0、2、5、7组成(______)个没有重复的两位数.
12.一箱苹果35元,14箱苹果多少元?根据下面的竖式,在( )里填合适的数。
13.一个三位数除以7,商的最高位可能在(_____)位上,也可能在(_____)位上。
14.0.74元=元=________分
36厘米=米=________米
15.一批桌子共36张,将这批桌子平均分给6个班级,平均每个班级分到,也就是( )张桌子。如果平均分给9个班,那么8个班分得这批桌子的。
16.根据描述,找位置填一填
走进科技馆大门,在展厅的正北面是电脑屋,正南面是气象馆;在科技馆的东北角是环保屋,西北角是天文馆,在展厅的东南方向是生物馆,西南方向是航模馆。
17.比较下面每组中两个数量的大小。
0.5米0.9米 38.7元 35.3元 1.2分米0.9分米
18.估算318÷4时,可以将318看作(________),估算结果为(________)。
19.一年中连续两个月都是大月的月份是(_________)月和(_________)月。
20.452÷4商的最高位是(______)位,20×35的积是(______)位数,积的末尾有(______)个0。
21.下面是三(2)班任意抽取的12名学生第一学期视力检查结果情况。
序号 | 左眼 | 右眼 | 序号 | 左眼 | 右眼 | 序号 | 左眼 | 右眼 |
1 | 5.0 | 5.0 | 5 | 5.0 | 5.1 | 9 | 4.9 | 5.1 |
2 | 5.1 | 4.9 | 6 | 5.1 | 5.0 | 10 | 5.0 | 5.0 |
3 | 4.9 | 4.9 | 7 | 5.0 | 4.9 | 11 | 5.1 | 4.5 |
4 | 4.7 | 4.8 | 8 | 5.1 | 5.0 | 12 | 5.1 | 5.1 |
(1)这12名学生中,左眼视力在5.0及以上的有(______)名,右眼视力在4.9以下的有(______)名。
(2)视力在4.9及以上为正常,你知道这12名学生中,有(______)名同学视力达标,你觉得这个班48名学生中有(______)名同学视力会不达标。
22.国庆节是(________)月(________)日,在第(________)季度,这个季度有(________)天。
四、我会计算。
23.直接写出得数
50×6= 5×12= 72÷3= 4+6.7= + =
91-18= 60×40= 12×9= 7.3+3.7= 2.5 + 3.4=
24.列竖式计算。(带※的要验算)
※
五、动手操作。
25.涂一涂。
26.下图中每个方格代表1平方厘米,请在图上分别画出3个不同的图形,使它们的面积都是16平方厘米.
27.画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出下面图形①的轴对称图形。
(2)将图形②向右平移5格得到图形③。
七、我能解决下面各题。
28.三(1)班组建班级图书角,倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表(每位同学选一项),倩倩不小心弄脏了一块:
(1)倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人?
(2)看到倩倩调查的结果,你有什么看法和建议?
29.一部8集儿童电视剧播放时间共336分钟,平均每集播放多长时间?
30.一个西瓜大棚有8垄,每垄种35棵,每棵结2个西瓜,一共结多少个西瓜?
31.4位老师带50名学生去参观公园.怎样买票最合算?共需多少钱?
32.实验室窗户宽25分米,高20分米,这个窗户面积是多少平方米?如果在四周镶彩带,至少需要多少分米长的彩带?
参考答案
一、我会选。
1、B
【分析】根据除法的意义,求从288里连续减去几个9得0,就是求288里面有几9,直接用除法计算。
【详解】288÷9=32
故答案为:B
此题的解答依据是:求一个数里面有几个另一个数,用除法解答。
2、B
【分析】小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分是几就依次读出来即可。
【详解】根据分析可知,30.5读作三十点五。
故答案为:B
本题主要考查学生对小数读法知识的掌握。
3、C
【分析】根据题意和图示,根据甲与乙的大小判断它们的面积是否相等即可;再根据它们的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长,判断它们的周长是否相等即可。
【详解】根据题意和图示,甲与乙的大小不相等,所以面积不相等;甲与乙的周长都等于长方形的长加宽加曲线的长,所以周长相等。
故答案为:C。
本题考查不规则图形的周长和面积,需要掌握不规则图形的周长和面积的计算方法。
4、A
【详解】略
5、D
【解析】略
二、我会判断。
6、×
【分析】在估算中一般按“四舍五入”来进行估算,当被估算的数都小于实际值时,结果一定小于准确值。可举例进行解答。
【详解】如18×27≈20×30=600,而准确值是18×27=486,估算的结果大于准确值。
故答案为:×。
本题可用反证法,举出反例来进行解答。
7、×
【详解】略
8、√
【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法:中午12时以前的,直接去掉限制词。中午12点以后的,去掉限制词,“整时”加上12。
【详解】晚上9时,用24时计时法表示是21时。
故判断正确。
本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法,需熟练掌握。
9、√
【解析】略
10、×
【详解】略
三、我能填。
11、9
【详解】略
12、4;140;
10;350;
14;490。
【分析】35箱苹果,每箱14元,根据乘法的意义可知,用每箱的单价乘买的箱数即得需花的钱数,即35×14;那么35×4=140,表示4箱苹果140元;35乘十位上的10,表示35个10,也就是10箱苹果350元,再把它们的积相加,就是14箱苹果的价格。
【详解】根据分析:
第一行表示4箱苹果140元;
第二行表示10箱苹果350元;
第三行表示14箱苹果490元。
故答案为:4;140;
10;350;
14;490。
此题考查了单价、数量、总价关系的运用及整数乘法的掌握。
13、百 十
【解析】略
14、;74;;0.36
【解析】小数化分数:小数后面有几位小数,就在1后面加几个0作为分数的分母,将原小数去掉小数点后作为分子;整数化分数:用原整数除以其间的进率即可;1元=10角=100分;1米=10分米=100厘米;由此即可得出答案。
15、;6;
【分析】根据题意,一批桌子共36张,将这批桌子平均分给6个班级,即将36张桌子看为单位“1”平均分为6份,每一份是,36÷6=6(张),所以一份是6张桌子;如果平均分给9个班,即将单位“1”平均分为9份,每个班级分到其中的1份,8个班分得其中的8份即,由此解答。
【详解】36÷6=6(张)
一批桌子共36张,将这批桌子平均分给6个班级,平均每个班级分到,也就是6张桌子。如果平均分给9个班,那么8个班分得这批桌子的。
本题主要考查分数意义的理解,把一个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。
16、
【解析】略
17、< > >
【解析】略
18、320 80
【分析】除法估算时,除数不变,把被除数看作是整十、整百、整千的数,且是除数的倍数,再进行计算。
【详解】318÷4≈320÷4=80
所以估算318÷4时,可以将318看作320,估算结果为80。
故答案为:320;80。
解答本题的关键是掌握除法的估算方法。
19、七 八
【分析】一年中连续两个月是31天的是七月和八月。
【详解】根据分析,可知一年中连续两个月是31天的是七月和八月。
本题考查年、月、日,解答本题的关键是掌握年月日的概念。
20、百 三 2
【分析】452÷4被除数首位够除,所以商有三位数,最高位是百位,20×35首位没有进位,所以积是三位数。
【详解】452÷4=113;20×35=700;
452÷4商的最高位是百位,20×35的积是三位数,积的末尾有2个0。
故答案为:百;三;2。
两位数乘两位数积不是三位数就是四位数。积是三位数说明首位没有进位,积是四位数说明首位有进位。
21、9 2 10 8
【分析】观察表格,数出符合题目要求的同学人数进行填空。三(2)班共有48名同学,48÷12=4,可以将这12名同学看作全班同学平均分成4部分其中的一部分,用这一部分中的视力不达标同学人数乘以4大概就是全班同学视力不达标人数。
【详解】(1)这12名学生中,左眼视力再5.0及以上的有9名,右眼视力在4.9以下的有2名。
(2)这12名学生中,两眼的视力都在4.9及以上的有10名,所以有10名同学视力达标,2名同学视力不达标。
48÷12×2
=4×2
=8(名)
故答案为:9;2;10;8
本题考查学生分析统计表,从统计表中获取信息的能力。
22、10 1 四 92
【分析】根据年月日的知识可知:一年有12个月,分为7个大月:1、3、5、7、8、10、12月,大月每月31天,4个小月:4、6、9、11月,小月每月30天,闰年的二月有29天,平年的二月有28天;一年又分为4个季度,一个季度3个月,第一季度有:1、2、3月,第二季度有:4、5、6月,第三季度有:7、8、9月,第四季度有:10、11、12月;国庆节是10月1日,在第四季度,把第四季度的10、11、12三个月的天数加起来即可知道这个季度一共有几天。
【详解】国庆节是10月1日,在第四季度;
第四季度有:10、11、12月,这个季度有:31+30+31=92(天)。
故答案为:10;1;四;92
解答本题的关键是知道国庆节是几月几日,再根据年月日的知识,找出是在哪个季度,并求出这个季度一共有几天。
四、我会计算。
23、300, 60, 24, 10.7,
73, 2400, 108, 11, 5.9
【详解】略
24、73……1;204;3024
【分析】两位数乘两位数,先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位,所得的结果的个位与因数的个位对齐,然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位,所得的结果的个位与因数的十位对齐,然后把两次计算得出的结果加起来即可。
三位数除以一位数:先看被除数的第一位,如果不够除,就多看一位;除到被除数的哪一位,就把商写在哪一位的上面,如果不够除,就在这一位上商0;每次除得的余数必须比除数小,并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数,再继续除;除法的验算:用商×除数看是否等于被除数。
【详解】73……1 ※204 3024
验算:
此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。
五、动手操作。
25、
【分析】分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数。据此意义结合题目中的要求作图即可。
【详解】图一将这个正方形看作单位“1”,平均分成8份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的5份图上颜色即可;图二将这个三角形看作单位“1”,平均分成3份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的1份图上颜色即可;图三将这个长方形看作单位“1”,平均分成7份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的3份图上颜色即可;图四将这个长方形看作单位“1”,平均分成10份,要使涂色部分占这个图形的,把其中的9份图上颜色即可。
如下图:
完成此类题目要注意单位“1”被平均分成的份数及各类阴影部分的份数是多少份。
26、
【详解】略
27、
【分析】在平面内,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线就是其对称轴;在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移。根据轴对称和平移的定理,进行作图即可。
【详解】在方格纸中找到轴对称之后的两个关键点,依次连接;
在方格纸中找到向右平移5格之后的三个关键点依次连接即可。
本题主要考查的是轴对称和平移,作图的关键是找到图形移动后的关键点,依次连接即可。
七、我能解决下面各题。
28、(1)3人;(2)多购买一些儿童文学类和动漫类的图书,少购买一些科普类和其他类的图书。
【分析】(1)倩倩班级一共43名同学,将统计表中喜欢各种图书的同学人数加起来,再用43减去求得的和,即为倩班级喜欢其他类图书的女生人数。
(2)根据统计表,分别求出喜欢四种图书的学生人数,再比较大小。找出同学们喜欢哪种图书的人数比较多,据此提出合理建议即可。
【详解】(1)7+4+7+4+8+4+6=40(人)
43-40=3(人)
答:倩倩班级喜欢其他类图书的女生有3人。
(2)7+8=15(人),4+4=8(人),7+6=13(人),4+3=7(人)
15>13>8>7,则针对建班级图书角这件事,提出的建议是:多购买一些儿童文学类和动漫类的图书,少购买一些科普类和其他类的图书。
故答案为:(1)3人;(2)多购买一些儿童文学类和动漫类的图书,少购买一些科普类和其他类的图书。
通过统计表找到需要的数据,根据题意列式计算即可。
29、42分钟。
【分析】根据题干分析可得,习题此题就是把336分钟平均分成8份,求一份是多少,用除法,直接列式计算即可。
【详解】336÷8=42(分钟)
答:平均每集播放42分钟。
本题考查的是整数除法的应用,要求平均每集的时间,就用总时间除以集数即可。
30、560个
【分析】大棚共有8垄,每垄种35棵,则一共有8×35棵。每棵结2个西瓜,则一共有8×35×2个西瓜。
【详解】8×35×2
=280×2
=560(个)
答:一共结560个西瓜。
理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。
31、买4张成人票,50张学生票的票价为:
4×10=40(元)
50×5=250(元)
40+250=290(元)
买10张团体票,(50-6)张学生票的票价为:
(4+6)×6=60(元)
(50-6)×5=220(元)
220+60=280(元)
290>280 买10张团体票,44张学生票最合算,共需280元钱.
【解析】略
32、5平方米 90分米
【解析】25×20=500(平方分米) 500平方分米=5平方米
(25+20)×2=90(分米)
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