宣城市泾县2023年三年级数学第二学期期末预测试题含解析

宣城市泾县2023年三年级数学第二学期期末预测试题

一、填空题

1．观察下表某天游览表，计算出游览时间并填在表中。

2．1里面有（________）个，（________）个是。

3．13平方米=（______）平方分米      400平方厘米=（________）平方分米

3年＝（_______）个月           300分＝（_______）时

4．□÷8＝26……□，余数最大是（______），这时被除数是（______）；余数最小是（______），这时被除数是（______）。

5．在横线上填上合适的单位名称。

教室的面积大约是65________；           教室的黑板长4________；

数学书封面的宽大约是18________；      一枚邮票的面积大约是4________。

6．2011年是（______）年（填平或闰），其中2月份有（____）天。

7．早上7时用24时计时法是（______）时，晚上8时用24时计时法是（______）时。

8．把24时计时法改写成普通计时法。

2时（_____）　17时（_____）  20时（_____）

9．在括号里填上合适的数。

2年＝________个月    500平方米＝________平方分米   

6平方分米5平方厘米＝________平方厘米    70厘米＝________分米

10．从一张长38厘米，宽20厘米的长方形纸中剪出一个最大的正方形，这个正方形的面积是（_________）平方厘米．

二、选择题

11．丁丁拿了26元8角钱，准备买一个篮球，到超市后，他发现篮球涨价了，现在每个卖1．6元，丁丁最少还要回家拿（     ）元钱才能买到这个篮球．

A．1.8 B．55.4 C．2.2

12．下面各题中，乘积一定大于4200的是（    ）。

A．59×69 B．62×72 C．58×71

13．乐乐从学校出发，先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路到家。下面（    ）能表示她从学校到家的路线。

A． B． C．

14．在和中（单位：厘米），下列说法正确的是（    ）。

A．周长相等

B．面积相等

C．周长和面积都相等

15．把1元平均分成10份，其中的6份是（    ）。

A．6角 B．10角 C．6分

三、判断题

16．81÷4的得数是三位数．                       （_____）

17．所有的小数都比1小，比0大。（________）

18．锐角比直角小。（______）

19．12支铅笔平均分给4个小朋友，每人分3支，每人分得这些铅笔的。（_____）

20．小数都小于整数 （______）

四、计算题

21．口算下列各题． 

48÷4=        26-3=           95÷5=

15×6=        31×9=           8×80=

963÷9=        320÷8=          654÷6=

74+63÷7=       25×4-12=       12×5÷4=

22．竖式计算，带★的要验算。

★       

五、解答题

23．李叔叔家有一块边长10米的正方形菜地，其中黄瓜地是边长5米的正方形。

（1）在图中分别标出这两种蔬菜地各占这块地的几分之几。

（2）黄瓜地的面积是多少平方米？

（3）如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？

24．计算13×12，填一填，圈一圈。

13×2＝26

13×（    ）＝（    ）

（    ）

25．商店运进8箱袜子，每箱40双，每双售价12元。这些袜子一共可以卖多少元？

26．一架客机上午11：30从厦门飞往青岛，下午2：30到达青岛机场．已知厦门到青岛的航程有2250千米，问这架客机平均每小时飞行多少千米？

27．华厦小区新建了18栋楼房，每栋有7层，每层有8户，新建的楼房可住多少户人家？

28．下面是中华路小学三（1）班同学最喜欢吃的零食统计情况。

（1）男生最喜欢吃什么的人数最多？女生呢？

（2）看了这个统计表，你想说什么？

参考答案

一、填空题

1、2    25    3    10    17    00   

【分析】博物馆的游览时间等于出园时间减去入园时间即可；明清一条街可以先把出园时间换成24时计时法，再相减即可；大观园的出园时间用入园时间加上游览时间即可。

【详解】10时35分－8时10分＝2时25分；

下午2：00用24时计时法表示为14：00，14时－10时50分＝3时10分；

14时30分＋2时30分＝17时；

故答案为：2；25；3；10；17；00

本题考查了24时计时法以及时间的推算方法。

2、5    5   

【分析】根据分数的意义可知，把单位“1”平均分成5份，其中的一份是；把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，据此解答。

【详解】把单位“1”平均分成5份，其中的一份是，所以单位“1”中有5个；

把单位“1”平均分成6份，其中的1份是，其中的5份是，所以5个是。

故答案为：5，5。

本题考查的是分数的意义，表示把单位“1”平均分成5份，其中的一份；表示把单位“1”平均分成6份，其中的1份。

3、1300    4    36    5   

【解析】略

4、7    215    1    209   

【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数1，当余数最大时，被除数最大，当余数为1时，被除数最小，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。

【详解】余数最大为：8－1＝7

被除数最大

26×8＋7

＝208＋7

＝215

余数最小为：1

被除数最小

26×8＋1

＝208＋1

＝209

故答案为：

7；215；1；209

解答此题的关键是：根据在有余除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，最小为：1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。

5、平方米    米    厘米    平方厘米   

【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位；面积的常用单位有平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况选择合适的单位。

【详解】教室的面积大约是65平方米        教室的黑板长4米

数学书封面的宽大约是18厘米     一枚邮票的面积大约是4平方厘米

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6、平    28   

【分析】平年闰年的判断方法，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年；平年2月28天，闰年2月29天，据此解答。

【详解】2011÷4＝502.75，有余数为平年；平年2月有28天。

故答案为：平；28；

本题考查平年闰年的判断方法和平年的概念，公元年数可被4整除为闰年，整百整千年份必须被400整除才是闰年，否则为平年。平年2月28天，闰年2月29天。

7、7    20   

【分析】（1）早上7时是用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“早上”，就是24时计时法的7时；

（2）晚上8时是用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“晚上”，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的20时。

【详解】早上7时用24时计时法是7时，晚上8时用24时计时法是20时。

把普通计时法换算成24时计时法的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要去掉“上午、早晨、早上、凌晨”等字，是多少时也就是24时计时法的多少时；用普通计时法表示的下午的时刻，只要去掉“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的“整时”上加上12即为24时计时法表示的时刻。

8、凌晨2时    下午5时    晚上8时   

【解析】普通计时法前面一定要加上“凌晨”、“下午”、“晚上”等限制词，学生往往错在漏写限制词。

9、24    50000    605    7   

【分析】年和月之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，平方分米和平方厘米之间的进率是100，厘米和分米之间的进率是10；据此解答即可。

【详解】2年＝24个月    500平方米＝50000平方分米   

6平方分米5平方厘米＝605平方厘米    70厘米＝7分米

故答案为：24；50000；605；7。

本题考查长度单位、面积单位、时间单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

10、400

【解析】剪下的正方形边长应该为长方形的宽的长度，20×20=400平方厘米．

二、选择题

11、A

【详解】略

12、B

【分析】A选项可以估算一下，一个乘数（比60小）可以看作60，另一个乘数（比70小）可以看作70，据此估算来判断是否符合要求。

B选项也可以估算一下，一个乘数（比60大）可以看作60，另一个乘数（比70大）可以看作70，据此估算再判断是否符合要求。

C选项因为一个乘数比60小，一个乘数比70大，估算的结果不能判断，所以得列竖式计算一下，再根据计算的结果来判断是否符合要求。

【详解】A. 59×69≈60×70＝4200，因为59＜60，69＜70，所以它们的积一定小于4200。

B． 62×72，因为62＞60，72＞70，60×70＝4200，所以62×72的积一定大于4200。

C． 58×71＝4118，4118＜4200。

故答案为：B

本题重点考查估算及两位数乘两位数的竖式计算。

13、C

【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，由此根据图上的位置及方向判断并选择即可。

【详解】A．乐乐先向东走一段，再向南走一段，又向西走看一段，不符合题意；

B．乐乐先向东北走一段，再向东走一段，又向东北走了一段，不符合题意；

C．乐乐先向东走了一段路，又向北走了一段路，最后又向东北走了一段路，符合题意；

故答案为：C

本题考查的是路线图的实际运用，根据“上北下南，左西右东”，画出乐乐从家到学校的路线图是关键。

14、A

【分析】将第一个图形通过移线补形，变为一个和右边一样的长方形，故它们的周长相等，但是左边的图形明显比右边的图形面积缺一小块，故面积不相等。

【详解】根据分析可知，两个图形的周长相等，但是面积不相等。

故答案为：A

此题主要考查学生对平面图形面积和周长的理解与认识，其中需要掌握不规则图形周长的计算方法。

15、A

【分析】根据1元＝10角，那么将1元平均分成10份，每一份就是1角，据此解答。

【详解】把1元平均分成10份，其中的6份是6角。

故答案为：A

本题考查的是小数的意义，1元平均分成10份，一份就是0.1元，也就是1角。

三、判断题

16、×

【解析】略

17、×

【分析】小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1，并举例说明即可。

【详解】根据小数比较大小的方法，可得所有的小数不一定都比0大，比1小，也有可能比1大或者等于1。例如：0.5＜1，2.5＞1，1.0＝1。
故答案为：×。

本题考查小数比较大小的方法。当小数的整数部分是0时，小数比1小。

18、√

【分析】大于0°，小于90°的角是锐角；等于90°的角是直角，所以锐角都比直角小。

【详解】锐角比直角小，说法正确。

故答案为：√

本题考查锐角、直角的含义。

19、×

【解析】略

20、×

【分析】比较小数和整数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.

【详解】小数不一定小于整数，例如：1.2＞1，原题说法错误.

故答案为错误.

四、计算题

21、12；23；19；

90；279；640；

107；40；109；

83；88；15

【详解】口算两位数乘一位数，可以先用两位数十位上的数与一位数相乘，得到几个十，再用两位数个位上的数与一位数相乘，最后将两次的积相加即可解答；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答；整百整十数除以一位数，可以把被除数看成几十个十，然后除以一位数，商是几个十，也就是几十，据此解答；三位数除以一位数，应从被除数的百位开始试商，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，如果哪一位上不够商1，要补“0”占位，每次除得的余数要小于除数，据此解答；乘除法与加减法混合运算，先算乘除法，后算加减法，据此顺序解答；乘除法混合运算，按从左往右的顺序解答.

22、10；3.3；11.6

2012；108；52

【分析】小数的加减法法则：先把各数的小数点对齐，数位上没有数字的添0补位，再按照整数的加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线商的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。

整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来；乘法的验算：用积除以其中的一个乘数，看是否等于另一个乘数。

除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。

【详解】       

验算：      

此题主要考查小数加减法和整数乘除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。

五、解答题

23、（1）萝卜地：；青菜地：

（2）25平方米

（3）30米

【分析】（1）将这块地的面积看作单位“1”，首先将它平均分为2份，萝卜地占其中的1份，所以萝卜地占这块地的；再把它平均分为4份，青菜地占其中的1份，所以青菜地占这块地的；

（2）根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据计算即可；

（3）萝卜地是一个长方形，长方形周长＝（长＋宽）×2，长是10米，宽是5米，带入数据计算出周长即可解答。

【详解】（1）

答：萝卜地占这块地的，青菜地占这块地的。

（2）5×5＝25（平方米）

答：黄瓜地的面积是25平方米。

（3）10÷2＝5（米）

（10＋5）×2

＝15×2

＝30（米）

答：如果给萝卜地四周围上篱笆，那么篱笆长30米。

此题主要考查分数的意义和长方形的周长和正方形的面积，要牢记公式，理解分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

24、10；130

26＋130＝156

【分析】两位数乘两位数，先把其中一个两位因数分成一个整十数与一个一位数，然后分别和另一个两位数相乘，求出两个积，再把它们相加，由此先圈出2个13，在圈出10个13，由此解答即可。

【详解】13×2＝26

13×10＝130

26＋130＝156

本题主要考查两位数乘以两位数的口算方法，理解算理，掌握每一步的意思是解题的关键。

25、3840元

【分析】8箱运袜子，每箱40双，共40×8＝320双，再根据总价＝单价×数量，解答即可。

【详解】40×8×12

＝320×12

＝3840（元）

答：这些袜子一共可以卖3840元。

求出商店运进多少双袜子是解题的关键，本题也可先计算出一箱袜子的钱数，再乘以箱数。

26、2250÷3=750（千米）

【解析】略

27、1008户

【分析】根据题意，用每栋楼层数乘每层住户数，求出每栋楼住户数。再乘楼房总栋数，求出这个小区住户总数。

【详解】7×8×18

＝56×18

＝1008（户）

答：新建的楼房可住1008户人家。

本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。

28、（1）牛肉干；巧克力

（2）建议同学们少吃零食，不要把零食当正餐，这样不利于我们健康成长。

【分析】（1）分别把喜欢吃每种水果的人数比较即可；

（2）答案不唯一，合理即可，如：建议同学们少吃零食，不要把零食当正餐，这样不利于我们健康成长。

【详解】（1）8＞7＞5＞2＞1＞0

所以男生最喜欢吃牛肉干的人数最多；

12＞4＞3＞1

所以女生最喜欢吃巧克力的人数最多；

（2）建议同学们少吃零食，不要把零食当正餐，这样不利于我们健康成长。（答案不唯一，合理即可）

此题主要考查的是如何从统计表中获取数据进行有关分析，看准信息进行解答。