人教部编版七年级下册说和做教课内容课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册说和做教课内容课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了字词清单，多音字，瑕瑕疵，暇无暇，遐遐想，字形辨析，第1课时，第2课时，主标题，副标题等内容，欢迎下载使用。
弥高（ ） 衰微（ ） 伴侣（ ）硕果（ ） 卓越（ ） 赫然（ ）迭起（ ） 澎湃（ ） 锲而不舍（ ） 目不窥园（ ） 兀兀穷年（ ）沥尽心血（ ） 心不在焉（ ） 群蚁排衙（ ） 潜心贯注（ ）慷慨淋漓（ ） 气冲斗牛（ ）
作名词时，读“xià ”作动词时，读“jià”。
炯（ ）炯炯目光
迥（ ）迥乎不同
整日忙碌，无暇（xiá）读书；思绪远游，遐（xiá）想联翩；玉无杂质，则无瑕（xiá）疵。
闻一多(1899—1946)，著名诗人、学者、爱国民主战士。1923年出版第一部诗集《红烛》，闪烁着反帝爱国的火花。1928年出版第二部诗集《死水》，表现出深沉的爱国主义激情。他英勇地投身爱国民主运动，最后献出了宝贵的生命。
2 说和做 ——记闻一多先生言行片段
文章从哪两个方面写闻一多先生的“说”与“做”？
作为学者；作为革命家。
说了就做，言论与行动完全一致
1.写《唐诗杂论》2.写《楚辞校补》3.写《古典新义》
锲而不舍、沥尽心血、严谨治学的学者形象
1.起稿政治传单2.群众大会演说3.参加游行示威
英勇无畏、不怕牺牲、言行一致的革命家形象
朗读课文，然后在导学案第10页完成表格。
阅读课文，划分层次，概括大意。
第一部分：（1-7）记述闻一多先生作为学者方面“做了再说”“做了不说”的特点。
第二部分：（8-20）记述闻一多先生作为革命家方面“说了就做”的特点。
七、八、九三个段过渡。第七段承接上文并对上文进行小结第八、九段开启下文。
找出过渡段,体会其好处
闻一多先生是著名的诗人，本文的作者臧克家也是一位诗人。臧克家用诗意的语言表达了对闻一多先生的高度赞扬，读起来情真意切。接下来，我们重点对本文诗意的语言进行研究探讨。
文章第3段对闻一多先生研究学问时的情景进行了详细描述，请同学们按要求细读课文第3段。
说说你从中感受到了闻一多先生怎样的学者形象。
他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
钻研古代典籍时的专注。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。
对新知的渴望，锲而不舍、精益求精的钻研精神。
他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。
他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发凌乱，他是无暇及此。
忧国忧民、醉心于文学研究。
饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。
治学如饥似渴、废寝忘食。
从中我们了解到闻一多先生治学时“惜寸阴、分阴”废寝忘食，“想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史”“要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方”。他锲而不舍、精益求精、努力寻求救国道路的精神让我们深深感动。
第3段中有许多的四字短语，这些四字短语含义丰富，值得推敲。请同学们带着问题，再次精读第3段。
圈画出第3段中富有表现力的四字短语，并在全班分享交流。细品这些四字短语，并揣摩其展现了闻一多先生怎样的形象。说说四字短语的运用体现了本文怎样的语言风格。
圈画出第3段中富有表现力的四字短语
四字短语：锲而不舍、目不窥园、足不下楼、兀兀穷年、沥尽心血、头发凌乱、无暇及此、零乱不堪、众物腾怨、心不在焉、深宵灯火。
这些四字短语展现了闻一多先生怎样的形象。
揣摩四字短语： ①“锲而不舍”表现了闻一多先生对学问精益求精的钻研精神。 ②“目不窥园”“足不下楼”“兀兀穷年”“沥尽心血”写出了闻一多先生研究唐诗时的治学态度，生动形象地表现了他专心致志、刻苦钻研的精神。
③“头发凌乱”“无暇及此”“零乱不堪”“众物腾怨”“心不在焉”这五个四字短语描写了闻一多先生醉心学术、不拘小节的专心致志和刻苦精神，生动形象、贴切传神。 ④“深宵灯火”写出了闻一多先生深夜从事学术研究的情景，表现了他惜时如金、废寝忘食的探索精神。
说说四字短语的运用体现了本文怎样的语言风格。
请同学们回忆一下，我们刚才是如何体悟闻一多先生的学者形象的。
析读方法：细读课文，勾画关键语句，体会人物形象。精读课文，圈画四字短语，感悟人物形象。
这篇文章写得十分精粹，全文只有一千多字，就突出地表现了闻一多先生思想品格的最本质特征。结构严谨、选材精当、语言诗化、夹叙夹议使这篇文章充满了感人的力量。
作者用闻一多先生的“说和做”总领全文，上半部分写闻一多先生“做了再说，做了不说”，表现闻先生“学者的方面”；下半部分写闻一多先生“说”了就“做”，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面”。在上半部分与下半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。
作者所选材料，讲究典型性，能以少胜多。闻先生一生经历复杂，著作等身，可以记述的事很多很多。作者只从大量材料中选取了这六件事，就已经把闻一多先生的严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、执着的爱国热情、言行一致的高尚人格，都表现出来了。
3.语言诗化，精练形象
作者在叙述事实的基础上进行议论