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初中语文人教部编版七年级下册谁是最可爱的人授课ppt课件
展开坚韧( ) 淳朴( )谦逊( ) 覆灭( )摁倒( ) 掰断( ) 千载万世( ) 永垂不朽( )奋不顾身( )
作者认为谁是最可爱的人?
1950年6月,朝鲜内战爆发。美国立即进行武装干涉,同时派第7舰队侵入中国台湾,并不顾中国政府的一再警告,把战火烧到了鸭绿江边,严重威胁了我国国家安全。
同年10月,应朝鲜政府请求,为了支援正在浴血奋战的朝鲜人民,中国人民志愿军奔赴朝鲜,开始了“抗美援朝,保家卫国”的正义之战。
作者认为谁是最可爱的人?作者为什么认为他们是最可爱的人?
作者用哪些具体的事实来展示志愿军战士的崇高品质?
松骨峰战斗(书堂站战斗)马玉祥火中救人防空洞谈话
提示:可以针对救人的环境提问可以针对救人的过程提问可以针对救人时的心理提问
概括战士“三答”的内容
一问:你不觉得苦吗?一答:为了人民得到幸福,这点苦不算什么。
二问:你想不想祖国啊?二答:想,但是要完成祖国人民的嘱托
三问:你们经历了这么多危险,吃了这么多苦,你们对祖国对朝鲜有什么要求吗?三答:一块“朝鲜解放纪念章”
作者为什么要选取这三个事例呢?
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